Você está na página 1de 4

23/03/2021

Laboratório

8° Prática:
Técnicas de produção enxuta

Laboratório
Tópicos relativos à aula:

- Conhecer os desperdícios da produção enxuta;

- Conhecer as ferramentas da produção enxuta


aplicadas ao processo produtivo;

- Conhecer os procedimentos de implantação


das ferramentas de produção enxuta;

- Aplicar as ferramentas da produção enxuta no


exemplo fornecido.
2

Laboratório
Materiais a serem utilizados:
- O aluno deve escolher.

Equipamentos de Proteção Individual (EPI):


- Avental;
- Sapato fechado;
- Calça;
- Óculos de proteção;
- Protetor auricular;
- Máscara.
3

1
23/03/2021

Laboratório

Equipamentos e/ou softwares a serem


utilizados:

- Equipamentos necessários para produzir


a peça. O aluno deve escolher de acordo
com o produto.

Laboratório

Tipos de descartes gerados:

- Vai depender da matéria prima


escolhida pelo aluno.

Laboratório
A produção enxuta tem como objetivo eliminar os seguintes
desperdícios:

1) Superprodução;

2) Tempo de espera;

3) Transporte;

4) Processos desnecessários;

5) Estoque ou Inventário;

6) Movimentos desnecessários;

7) Produção de peças defeituosas;


6
8) Recurso/Habilidades Subutilizadas.

2
23/03/2021

Laboratório
Algumas ferramentas da produção enxuta:
- Sistema Just in Time;
- 5S;
- Seis Sigma;
- Poka-yoke;
- Kanban;
- Kaizen;
- TPM (Manutenção Produtiva Total);
- Benchmarking;
- TQC (Controle da Qualidade Total);
- Produção puxada;
- Gestão Visual;
- Takt Time (ritmo de produção necessário para atender a demanda); 7
- Heijunka (conceito relacionado a flexibilização e a programação da produção);
- Entre outras.

Laboratório
Para aplicar as ferramentas da produção enxuta é
necessário:

- Conhecer muito bem o processo produtivo;


- Ter o conhecimento sobre as ferramentas da produção
enxuta;
- Pensar quais são os desperdícios do processo;
- Pensar nas ferramentas que são necessárias para
eliminar os desperdícios encontrados;
- Treinar os funcionários;
- Aplicar as ferramentas de produção enxuta;
- Controlar o andamento da aplicação das ferramentas da
produção enxuta;
- Acompanhar possíveis variações e realizar as mudanças
8
necessárias.

Laboratório
Pontos importantes que devem ser levados em consideração:

- Vocês precisam escolher a matéria prima (em sites como alibaba você encontra o preço de matéria prima e
equipamentos) e saber quanto de material vai utilizar baseado no volume de peças que irá produzir -- peças
por dia -- (levando em consideração as cores e o tamanho da peça escolhida). Com base na quantidade de
matéria prima utilizada para produzir xxx peças de cada cor vocês irão saber o custo da matéria prima;

- Dependendo do tempo que a máquina irá demorar em produzir cada peça (cálculo do tempo de corte) vocês
irão saber quanto tempo irá demorar em produzir todas as peças --- por dia -- ( verificar slides da aula
teórica “Estudo dos Processos e Variáveis de Processo” );

- Sabendo o tempo total de produção vocês irão saber quanto tempo de máquina irá precisar;

- Sabendo o tempo total de utilização da máquina, vocês irão ter de consultar o consumo de energia por hora
da máquina que vocês escolheram e com essa informação vocês saberão qual é o custo total de energia
elétrica com a máquina;

- Sabendo o tempo total de máquina vocês conseguem saber quanto tempo irão precisar de um funcionário;

- Vocês irão ter de definir um salário para o seu funcionário;

- Vocês terão que definir o valor do aluguel se baseando no espaço que vocês utilizaram para montar a sua
fábrica (vocês podem consultar sites como “Viva real”;

Com esses dados vocês conseguem calcular os custos básicos, e por fim definir o custo aproximado de9cada
peça.

3
23/03/2021

Laboratório
Atividade prática de hoje:

Crie um processo produtivo para produzir peças de peão de xadrez.


O processo deve ter a capacidade de produção de 470 peças por dia (duas https://pt.wikip
edia.org/wiki/P
cores - 235 cada).Turma B - Utilize os equipamentos do laboratório para a fabricação de 450 e%C3%A3o_(
xadrez)
peças por dia (duas cores - 225 cada) de um bispo de xadrez;

a) Faça o desenho da peça com as medidas (pode ser a mão livre);


b) Faça uma lista de todos os equipamentos necessários;
c) Descubra o tempo de corte “aproximado” de uma peça (ver as
equações dadas em aula);
d) Descubra o custo “aproximado” de produção de cada peça
(deve-se levar em consideração o máximo de variáveis que https://pt.wiki
conseguir obter, por exemplo: matéria, prima, hora máquina, pedia.org/wiki
/Bispo_(xadre
hora do operador, aluguel do espaço, conta de energia, etc...); z)

e) Pense, entenda e escreva como o processo de produção


funciona (cite todas as etapas possíveis);
f) Criem um leiaute “enxuto” baseado na eliminação dos 8 10
desperdícios relacionados a Produção Enxuta;
g) Verificar e escrever as possíveis melhorias obtidas no processo.

Laboratório

Referências:

http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2013_TN_STO_177_014_21970.pdf

http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2012_TN_STO_166_963_20943.pdf

Sistema de Produção Enxuta: analisando as práticas adotadas em uma


indústria têxtil paraibana. GEPROS. Gestão da Produção, Operações e
Sistemas, Bauru, Ano 8, nº 1, jan-mar/2013, p. 9-21

http://pro.poli.usp.br/trabalho-de-formatura/implementacao-de-praticas-da-
producao-enxuta-um-estudo-de-caso-em-uma-fabrica-de-produtos-de-papel/

11