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DISCIPLINA: ARTE

ATIVIDADE AVALIATIVA
TURMA: 3ª SÉRIE

DATA: 15/04/2021 VALOR: 12,0 NOTA OBTIDA:

ALUNO:

NÚMERO DE MATRÍCULA: _______________________________________________________________________

QUESTÃO 1 (2,4 PONTOS)


O próprio nome já determina um ressurgir, uma nova existência. Assim, o Renascimento cultural deu nome ao
movimento que reviveu ideais que foram abandonados pelo período medieval. DESCREVA quais conceitos
foram retomados pela sociedade renascentista.

QUESTÃO 2 (2,4 PONTOS)


Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre
o espaço geográfico, através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam
se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a ex-
pressão e o sentimento.
SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984. Disponível em: https://www.infoescola.com/movimentos-culturais/
renascimento/exercicios. Acesso em: 18 mar. 2021.

O texto acima apresenta um espírito de época que alterou também a produção artística, marcada pela cons-
tante relação entre a arte e a ciência.
EXPLIQUE de que forma as descobertas científicas interferiram na arte da época.

QUESTÃO 3 (2,4 PONTOS)

Catedrais góticas: uma das maiores façanhas da humanidade


(...) Até hoje especialistas tentam decifrar como fizeram os arquitetos da Idade Média para, com tão pobres
instrumentos, criar obras colossais que “humilham” as técnicas modernas mais avançadas.
Os técnicos das mais variadas especialidades da construção e também da física, da química e das ma-
temáticas se debruçam para tentar descobrir como os medievais erigiram esses prodígios arquitetônicos (...)
Disponível em: https://blitzdigital.com.br/fe/catedrais-goticas-a-maior-facanha-tecnica-da-humanidade.
Acesso em: 19 mar. 2021.

A altura das torres de paredes de vidro colorido impressiona e aguça a curiosidade de qualquer observador
que se pergunta como foi possível construí-las. Porém, o motivo pelo qual os construtores desafiaram os
limites para erguerem essas catedrais pode ser respondido por meio da crença cristã que motivava tais
construções cada vez mais grandiosas. RELACIONE a forma das construções das catedrais góticas com os
conceitos propagados pela Igreja Católica na Idade Média.
QUESTÃO 4 (2,4 PONTOS)

Disponível em: https://edinanarede.webnode.com.br/products/barroco/.

Assim como no quadrinho acima, que demonstra antíteses e paradoxos, a ideia de opostos também é traba-
lhada na arte barroca, seja na literatura, seja nas artes plásticas ou cênicas. DESCREVA uma das formas
como a arte barroca trabalha com opostos e contrastes nas artes visuais.

QUESTÃO 5 (2,4 PONTOS)


Espalhadas pelo território brasileiro, as igrejas do estilo barroco apresentam, em determinadas regiões,
obras com maiores ostentações. Minas Gerais, Salvador, Pernambuco e Rio de Janeiro, por exemplo, pos-
suem igrejas monumentais, com paredes inteiras talhadas e ricamente ornamentadas.
APONTE os principais fatores que determinam a presença de uma arte barroca mais rica nessas regiões.