INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ CAMPUS BELÉM

EDIFICAÇÕES INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO – TURMA I204-1TD

PAULO MASAHARU MARQUES FUKAMI, ELIAS MELO MOUGO

LEITURA E RESOLUÇÃO DO CAPÍTULO I

HISTÓRIA I

ANANINDEUA
2021
 Atividade Avaliativa de História – Cap. 01

1) Explique o que são sujeitos históricos.

R: Sujeitos históricos são indivíduos que participam do processo histórico por meio de
seus atos. Até mesmo as pessoas que não agem no sentido de transformar sua
realidade são sujeitos históricos, pois a passividade também é uma ação histórica.

Além dos sujeitos históricos individuais, existem os sujeitos históricos coletivos, como
os movimentos sociais, que são fundamentais nas ações de transformação política e
econômica.

2) Defina o que é a historiografia, apresentando as razões pelos quais o conhecimento

histórico se transforma.

R: A historiografia é a narrativa sobre determinado fato, feita com base em pesquisas

documentais a fim de interpretar fatos históricos, procurando criar sentidos para a
relação entre o passado e a realidade presente.
Porém a historiografia não pode reconstruí-lo tal como aconteceu. Isso se deve ao
fato de não podemos voltar no tempo e recuperamos os acontecimentos exatamente
como eles ocorreram, podemos considerar que o conhecimento histórico que temos é
a verdade atual, contudo ela da pode ser alterada ao logo do tempo.

3) Explique o que é tempo de curta, média e de longa duração.

R: O tempo histórico acompanha os ritmos das transformações sociais, tendo dentro

de si três tipos de durações:

O tempo de curta duração: também chamado de tempo dos acontecimentos, é

caracterizado por eventos breves;

O tempo de média duração: tempo das conjunturas, é marcado por transformações

mais lentas, mas que podem ser percebidas no decorrer da vida de uma pessoa, como
a vigência de um sistema econômico ou a duração do reinado de um monarca;

O tempo de longa duração: também chamado de tempo das estruturas, é formado por
processos históricos que demoram longos períodos para ocorrer. É o caso dos valores
morais.
4) O que são fontes históricas? Cite cinco exemplos de fontes históricas.

R: Fonte histórica e qualquer vestígio do passado usado pelo historiador para obter
informações sobre seu tema de estudo.

Como por exemplo, documentos oficiais, jornais, livros, cartas, letras de música.

5) Escolha três das Ciências Humanas apresentadas nas páginas 20 e 21, e procure
explicar como elas podem auxiliar os historiadores na produção do conhecimento
histórico.

R: Os sociólogos estudam as relações entre seres humanos que vivem em uma

mesma sociedade, também analisam como as questões políticas, econômicas e
tecnológicas influenciam nas relações interpessoais, esses profissionais ajudam os
historiadores a compreender as antigas sociedades e suas influências na sociedade
atual.

Os geógrafos estudam as transformações que ocorrem no espaço terrestre assim

auxiliando o historiador a compreender o local onde aconteceu a história e os
fenômenos naturais e suas mudanças ao logo do tempo.

Os arqueólogos são profissionais que trabalham na escavação, catalogação e

interpretação dos vestígios, com seus auxílios os historiadores podem compreender
as fontes históricas é entender os vestígios dos povos passados

7) A fotografia também é utilizada pelos historiadores como fonte histórica. Entretanto,

assim como uma pintura, ela privilegia o ponto de vista do autor e desconsidera outros
aspectos importantes de um acontecimento. A fotografia, além disso, cria a ilusão de
que reproduz fielmente a realidade. Observe a tirinha do personagem Calvin e seu
amigo, o tigre Haroldo. Ela demonstra como a fotografia pode retratar apenas um
aspecto do fato e excluir outros detalhes que podem modificar a interpretação de um
acontecimento.
a) Se Calvin mostrar a alguém a fotografia que Haroldo tirou, o que essa pessoa vai
pensar sobre a organização do quarto?

R: Que o quarto de Calvin se encontra organizado, porém, não leva em consideração

que por trás de onde a câmera está enquadrada ele se encontra desorganizado.

b) A partir da análise da tirinha, quais cuidados o historiador precisa tomar ao utilizar

uma fotografia como fonte histórica?

R: Levar em consideração o contexto em que a foto foi tirada, por exemplo, quando,
onde, quem, como e para que ela foi fotografada. Fazendo essa análise, é possível
obter uma visão geral da fonte histórica em questão, sendo assim, evitando ser
manipulado por um lado parcial da história.

9) Assim como as histórias em quadrinhos, as charges também são importantes fontes

históricas. Observe a charge ao lado.

a) Quem é o autor dessa charge? Quando e onde ela foi publicada?

R: O autor dessa charge se chama Lailson de Holanda Cavalcanti, e publicou ela no

jornal Diário de Pernambuco no dia 27 de dezembro em 2000.

b) Explique qual a mensagem transmitida pela charge.

R: A charge traz uma crítica à desigualdade social. Em que, mesmo com todo avanço
tecnológico e a humanidade conseguindo habitar espaços fora do planeta Terra,
problemas “simples”, como a moradia, ainda estão passando-se.