Rita Moura Fortes

Linguagem Universal
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Linguagem Universal
Contexto a ser lido durante a apresentação:
Povos de diversas origem que não falavam a mesma língua estavam em plena guerra.
Os tambores rufavam (compassos 1 a 24). Os soldados marchavam ao som da
música...
Após um dia de luta, o resultado da batalha são os mortos e feridos. Muitos não mais
voltarão para casa, pois sucumbiram. São muitos os feridos e o medo, a incerteza, a
insegurança, um desânimo de ver tantos mortos, tanta destruição... com a chegada da
noite interrompe-se a luta.
Que tristeza é recolher os corpos dos soldados que morreram defendendo o seu país,
recolher os feridos que gemem e sofrem com os ferimentos pedindo socorro...
(compassos 25 a 44).
É uma noite de luar, mas está frio. Parece que não existe calor humano. Todos se
sentem desalentados, com saudades de seus lares tão distantes...
Quando o desânimo pareceu ter tomado conta de todos, ouve-se uma singela melodia
tocada por um flautista acompanhado por violão, que parece vir de um dos
acampamentos (compassos 45 a 52). As notas vão colorindo a atmosfera, como um
passe de mágica, trazendo um alento, uma esperança, uma recordação do lar que
ficou lá atrás, antes de virem para a guerra...
Quem ouve a melodia se sente envolvido e encantado. Toma de seu instrumento e
segue inebriado a música...
Assim vão chegando e se achegando vários soldados de diferentes nações e idiomas.
Embora não falem a mesma língua e não se entendam, a música transcende qualquer
linguagem e é universal. Ela desfaz todas as diferenças e faz os corações vibrarem
em harmonia.
Cada um que chega a roda começa a acompanhar a melodia. Os clarinetes (a partir
do compasso 53).
Chegam também as flautas doces, violinos e viola (a partir do compasso 61) e
finalmente os saxofones.
Cada um, somando com seu instrumento, dá vida a uma simples melodia,
enriquecendo-a, e assim é...onde antes havia somente desalento, dor, desespero,
ânimos acirrados, agora existe a música unindo, aproximando, humanizando, tornando
todos como se fossem uma só família!
Música, essa linguagem perfeita e universal, digna do nosso criador, capaz de
aproximar as pessoas e diminuir as diferenças e animosidades, de despertar
sentimentos nobres como o amor, a paz, o perdão, a humanidade, a fraternidade.
A única capaz de transmitir além da mensagem, a interpretação que se quer dar a
esta. É a linguagem completa que interpreta com fidelidade o sentimento do
compositor
No final, todos estão felizes, dançando, como se fossem um só povo. Sem diferença
de linguagem, crenças, cores, ou o que quer que seja, pois, a música transpõe todas
as barreiras impostas pelo orgulho, egoísmo, que cria fronteiras entre nós e faz com
que não nos entendamos, que nos fechemos nos nossos mundos e tenhamos a pré-
disposição a pensar que todos os que não pensam como nós, são nossos inimigos!
 Linguagem universal 3

Rita Moura Fortes

q = 100

°
solo violão (tambor)
2
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Bater com os pés no chão imitando marcha até A
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solo violão (tambor)
2
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Bater com os pés no chão imitando marcha até A
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solo violão (tambor)
2
4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Flauta doce alto &
solo violão (tambor)
2
4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Flauta doce tenor &
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solo violão (tambor)

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Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Clarinete em Sib

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solo violão (tambor)
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os pés no chão imitando marcha até A
Saxofone alto

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solo violão (tambor)
2 com
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os pés no chão imitando marcha até A
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solo violão (tambor)
2
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
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°
q = 100
solo violão (tambor)
2
4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Violino I &
solo violão (tambor)
2
4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Violino II &
solo violão (tambor)

B 2
4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Viola
solo violão (tambor)

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4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Violoncelo
solo violão (tambor)

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¢ 4 ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑
Bater com os pés no chão imitando marcha até A
Contrabaixo

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solo sax alto

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6 q = 60

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23 B solo violão (tambor) C solo Fl. Tenor; Euph.; Vio
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solo violão (tambor) solo Fl. Tenor; Euph.; Vio

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solo violão (tambor) solo Fl. Tenor; Euph.; Vio

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solo violão (tambor) solo Fl. Tenor; Euph.; Vio

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solo violão (tambor) solo Fl. Tenor; Euph.; Vio

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Con pesar
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C
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solo Fl. Tenor; Euph.; Vio

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Tempo 1: Bate no cavalete com os dedos, com as cordas abafadas.
Tempo 2: Tambor (5a casa, 5 corda sobre a sexta corda)
Tempo 1: Bate no cavalete com os dedos,
Con pesar

°
B solo violão (tambor) C solo Fl.q =Tenor;
60

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 °
31
7
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