Produzir textos de acordo com as condições de produção (finalidade, gênero, interlocutor), utilizando

recursos gráficos suplementares (distribuição espacial, margem, letra maiúscula).

1 - Observe a imagem abaixo:

Aqui temos um jornal.

Mas o que ele apresenta? Para que ele serve? Qualquer um

pode fazer um jornal? Quais os tipos de texto que aparecem
nele?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

2 - Observe as quatro imagens e responda:

A b c
d
Qual imagem mostra um cardápio?

a) a. c) c.
b) b. d) d.
3 - Observe a imagem a seguir:

Esta imagem é que tipo de gênero textual?

a) Poesia.
b) Charge.
c) História em quadrinhos.
d) Receita.
4 - Ana achou um papel e nele estavam as seguintes palavras destacadas:

Instruções

Como jogar

Quantidade de jogadores

Observando estas palavras podemos deduzir que se trata de um...

a) convite. c) dicionário.
b) cardápio. d) manual com as regras de um jogo.
5 - Leia as frases abaixo:

- “joão comprou jiló na feira.”

- “Ana foi passear em São Paulo.”

- “Carlos viajou para o rio de janeiro para trabalhar.”

- “Felipe ama rebeca.”

Qual a frase que está escrita de forma correta?

a) 1 c) 3
b) 2 d) 4
6 - Observe o trecho abaixo:

“ Era uma noite de lua cheia, e o cachorro decidiu fazer

um passeio pela cidade.

Na cidade tinha festa.

Tinha roda-gigante, montanha-russa, carrosséis, barracas

de pipocas, de doces, de bebidas, muita música e um grande baile. “

Quantos parágrafos tem este trecho?

a) 3 c) 2
b) 5 d) 1
7 - A vírgula é um sinal de pontuação muito utilizado nos textos, pois ela dá uma pausa na leitura, para
que possamos entender o que o autor do texto quer nos transmitir.

Abaixo temos uma frase sem esse importante sinal.

Marcelo foi no mercado e comprou banana pão melancia uva e legumes para sua irmã que está de
dieta.

Qual a forma correta de reescrita desta frase?

a) Marcelo foi no mercado e comprou banana, pão, melancia, uva e legumes para sua irmã, que está de
dieta.
b) Marcelo, foi no mercado, e comprou, banana pão melancia uva e legumes para sua irmã que está de
dieta.
c) Marcelo, foi no mercado e comprou, banana pão melancia, uva e legumes, para sua irmã que está de
dieta.
d) Marcelo, foi no mercado, e, comprou banana, pão, melancia, uva, e legumes, para, sua irmã, que está,
de dieta.

8 - Observe a imagem abaixo:

Esta imagem mostra que tipo de texto?

a) Uma notícia de jornal.

b) Um convite.

c) Uma parlenda.

d) Uma bula de remédio.

9 - Agora é a hora de usar sua imaginação!

Vamos criar um remédio para deixar todas as pessoas mais felizes!

Mas qual seria o nome do remédio?______________________________

Quais seriam as indicações dele?_________________________________

É as contra-indicações?_________________________________________

Do que ele será feito?__________________________________________

Escreva a BULA desse remédio!

10 - Marcos precisa levar um prato de salgado para uma festa. Ele escolheu fazer um empadão. Qual
tipo de texto ele terá que recorrer para fazer o prato?

Convite. Receita.
Piada. Tirinha.
11 - Alice viajou para os Estados Unidos. Ela deseja dizer à sua mãe como está sendo a viagem e o
passeio. Para isso ela precisa escrever uma...

a) bula.
b) carta.
c) notícia.
d) parlenda.
 12 - Observe
a imagem
abaixo:

Que tipo de texto ela representa?

13 - Quando escrevemos uma história e queremos mostrar a fala de um personagem, qual pontuação
utilizamos?

a) A vírgula. c) O ponto final.

b) O travessão. d) Os dois pontos.
14 - É muito importante estudar as letras do alfabeto. Saber escrevê-las das formas maiúsculas e
minúsculas. Mas quando é necessário usar a letra maiúscula?

a) Somente quando escrevemos nomes de países.

b)Somente quando escrevemos nomes de pessoas.

c) Somente quando escrevemos nomes próprios, nomes de países, estados e cidade e início de frase.

d) Somente em início de frase.