UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA

TÓPICOS ESPECIAIS II
METODOLOGIA E REDAÇÃO CIENTÍFICA

AULA 3

Prof. Esp. Andressa Caroline da Silva Carvalho 2015/1

Pesquisa Científica
Investigar com a finalidade de descobrir novos conhecimentos.
 O que é Pesquisa?

 A pesquisa pode ser considerada um procedimento

formal com método de pensamento reflexivo que
requer um tratamento científico e se constitui no caminho
para se reconhecer a realidade ou para descobrir
verdades parciais.
 O que é Pesquisa?

 Significa muito mais do que apenas procurar a verdade:

é encontrar respostas para questões propostas,
utilizando métodos científicos.

 Para se realizar uma pesquisa é preciso promover o

confronto entre os dados, as evidências, as
informações coletadas sobre determinado assunto e
o conhecimento teórico acumulado a respeito dele.
 O que é Pesquisa?

Em geral isso se faz a partir do estudo de um

problema, que ao mesmo tempo desperta o
interesse do pesquisador e limita sua
atividade de pesquisa a uma determinado
porção do saber, a qual ele se compromete a
construir naquele momento.
 O que é Pesquisa?

A pesquisa científica é o resultado de um

investigação ou exame minucioso, realizado com
o objetivo de resolver um problema, recorrendo
a procedimentos científicos.
 Para que seu estudo seja considerado científico você deve
obedecer aos critérios de coerência, consistência,
originalidade e objetivação. É desejável que uma pesquisa
científica preencha os seguintes requisitos:
– a) a existência de uma pergunta que se deseja responder;
– b) a elaboração de um conjunto de passos que permitam
chegar à resposta;
– c) a indicação do grau de confiabilidade na resposta obtida
(GOLDEMBERG, 1999, p.106).
 Fases da Pesquisa
O planejamento de uma pesquisa dependerá basicamente
de três fases:
• fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à
delimitação do problema de pesquisa; (pré-projeto)
• fase construtiva: referente à construção de um plano de
pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita; (pré-
projeto)
• fase redacional: referente à análise dos dados e informações
obtidas na fase construtiva. É a organização das
ideias de forma sistematizada visando à
elaboração do relatório final. (projeto)
Tipos de Pesquisa
 Pesquisa Qualitativa

Considera que há uma relação dinâmica

entre o mundo real e sujeito, isto é, um
vínculo indissociável entre o mundo objetivo e
a subjetividade do sujeito que não pode ser
traduzido em números.
Não requer o uso de métodos e técnicas
estatísticas.
É descritiva, realiza a narração de maneira
detalhada.
 Pesquisa Qualitativa

Os pesquisadores tendem a analisar seus

dados indutivamente. Raciocínio que vai
do particular ao geral. (Partem de casos
particulares, e concluem uma verdade
geral).
O processo e seu significado são os focos
principais de abordagem.
 Pesquisa Qualitativa

A pesquisa qualitativa não se preocupa com

representatividade numérica, mas, sim,
com o aprofundamento da compreensão de
um grupo social, de uma organização, etc.
Os pesquisadores que adotam a abordagem
qualitativa opõem-se ao pressuposto que
defende um modelo único de pesquisa para
todas as ciências, já que as ciências sociais
têm sua especificidade, o que pressupõe uma
metodologia própria. (GOLDENBERG, 1997,
p. 34).
 Pesquisa Qualitativa

 Os pesquisadores que utilizam os métodos

qualitativos buscam explicar o porquê das coisas,
exprimindo o que convém ser feito, mas não
quantificam os valores e as trocas simbólicas, nem
se submetem à prova de fatos, pois os dados
analisados são não-métricos (suscitados e de
interação) e se valem de diferentes abordagens.
 Pesquisa Qualitativa

 Na pesquisa qualitativa, o cientista é ao mesmo tempo o

sujeito e o objeto de suas pesquisas. O desenvolvimento da
pesquisa é imprevisível. O conhecimento do pesquisador é
parcial e limitado. O objetivo da amostra é de produzir
informações aprofundadas e ilustrativas: seja ela pequena
ou grande, o que importa é que ela seja capaz de produzir
novas informações (DESLAURIERS, 1991, p. 58).
 Pesquisa Qualitativa

A pesquisa qualitativa preocupa-se, portanto, com

aspectos da realidade que não podem ser quantificados,
centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das
relações sociais. Para Minayo (2001), a pesquisa qualitativa
trabalha com o universo de significados, motivos,
aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a
um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos
fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização
de variáveis.
 Pesquisa Qualitativa

LIMITES E RISCOS

 Excessiva confiança no investigador como instrumento de

coleta de dados;
 Risco de que a reflexão exaustiva acerca das notas de
campo possa representar uma tentativa de dar conta da
totalidade do objeto estudado, além de controlar a
influência do observador sobre o objeto de estudo;
 Falta de detalhes sobre os processos através dos quais as
conclusões foram alcançadas;
 Falta de observância de aspectos diferentes sob enfoques
diferentes;
 Pesquisa Qualitativa

LIMITES E RISCOS

 Certeza do próprio pesquisador com relação a seus dados;

 Sensação de dominar profundamente seu objeto de estudo;
 Envolvimento do pesquisador na situação pesquisada, ou
com os sujeitos pesquisados.
 Pesquisa Quantitativa

 Considera que tudo pode ser quantificável, o que

significa traduzir em números opiniões e informações
para classificá-las e analisá-las.

 Requer o uso de recursos e de técnicas estatísticas

(percentagem, média, moda, mediana, desvio-padrão,
coeficiente de correlação, análise de regressão, etc.).
 Pesquisa Quantitativa

Esclarece Fonseca (2002, p. 20): Diferentemente da

pesquisa qualitativa, os resultados da pesquisa
quantitativa podem ser quantificados. Como as
amostras geralmente são grandes e consideradas
representativas da população, os resultados são
tomados como se constituíssem um retrato real de
toda a população alvo da pesquisa. A pesquisa
quantitativa se centra na objetividade.
 Pesquisa Quantitativa

 Influenciada pelo positivismo, considera que a realidade

só pode ser compreendida com base na análise de
dados brutos, recolhidos com o auxílio de instrumentos
padronizados e neutros.

 A pesquisa quantitativa recorre à linguagem matemática

para descrever as causas de um fenômeno, as relações
entre variáveis, etc.

A utilização conjunta da pesquisa qualitativa e quantitativa

 Pesquisa Quantitativa

A utilização conjunta da pesquisa qualitativa e

quantitativa permite recolher mais informações do que se
poderia conseguir isoladamente.
 Pesquisa Quantitativa

 A pesquisa quantitativa, que tem suas raízes no

pensamento positivista lógico, tende a enfatizar o
raciocínio dedutivo, as regras da lógica e os atributos
mensuráveis da experiência humana.

 Por outro lado, a pesquisa qualitativa tende a salientar

os aspectos dinâmicos, holísticos e individuais da
experiência humana, para apreender a totalidade no
contexto daqueles que estão vivenciando o fenômeno
Diferenças entre Pesquisa Qualitativa e Quantitativa

Quantitativa Qualitativa
Objetivo Subjetivo
Hard Science Soft Science
Testa a Teoria Desenvolve a Teoria
Uma realidade: o foco é conciso e limitado Múltiplas realidades: o foco é complexo e amplo
Redução, controle, precisão Descoberta, descrição, compreensão, interpretação partilhada
Mensuração Interpretação
Mecanicista: partes são iguais ao todo Organicista: o todo é mais do que as partes
Possibilita análises estatísticas Possibilita narrativas ricas, interpretações individuais
Os elementos básicos da análise são os números Os elementos básicos da análise são palavras e ideias
O pesquisador mantém distância do processo O pesquisador participa do processo
Sujeitos Participantes
Independe docontexto Depende do contexto
Teste de hipóteses Gera ideias e questões para pesquisa
O raciocínio é lógico e dedutivo O raciocínio é dialético e indutivo
Estabelece relações, causas Descreve os significados, descobertas
Busca generalizações Busca particularidades
Preocupa -se com as quantidades Preocupa- se com a qualidade das informações e respostas
Utiliza instrumentos específicos Utiliza a comunicação e observação
 Pesquisa quanto à natureza
Se fundamenta nas finalidades da pesquisa.

Trabalho Pesquisa realizada pela primeira vez, que venha

científico a contribuir com novas conquistas e descobertas
original para a evolução do conhecimento científico.
Pesquisa que dispensa a originalidade, mas
não o rigor científico. Fundamenta-se em trabalhos
mais avançados, publicados por autoridades no
assunto e que não se limita à simples cópia de
Resumo de ideias.
assunto A análise e interpretação dos fatos e ideias, a
utilização de metodologia adequada, bem como o
enfoque do tema de um ponto de vista original são
qualidades necessárias. É mais comum nos cursos
de graduação.
 Pesquisa quanto aos objetivos
Constitui o primeiro passo de todo trabalho científico.
Visa, sobretudo quando é bibliográfica, proporcionar
maiores informações sobre determinado assunto, facilitar
Exploratória
a delimitação de um tema de trabalho, definir objetivos ou
formular as hipóteses de uma pesquisa ou descobrir novo
tipo de enfoque para o trabalho que se tem em mente.
Os fatos são observados, registrados analisados,
classificados e interpretados sem que o pesquisador
interfira neles. A maioria das pesquisas desenvolvidas
Descritiva
nas Ciências Humanas e Sociais, pesquisas de opinião,
as mercadológicas, etc. Não tem o compromisso de
explicar os fenômenos que descreve.
Mais complexa pois, além de registrar, analisar e
interpretar os fenômenos estudados, procura identificar
seus fatores determinantes, as suas causas. A maioria
destas pesquisas utilizam o método experimental, o qual
Explicativa
é caracterizado pela manipulação e controle das
variáveis, com o objetivo de identificar qual a variável
independente que determina a causa da variável
dependente ou do fenômeno em estudo.
 Pesquisa quanto ao objeto
Referente principalmente ao ambiente onde são
realizadas as pesquisas.
Pode ser um trabalho independente ou uma etapa
Bibliográfica inicial de uma pesquisa.

É a pesquisa empírica (se baseia na experiência)

realizada no lugar onde ocorre um fenômeno e dispõe-
se de elementos para explicá-lo. É orientada para a
De campo
recopilação de dados sobre problemas pontuais.
Compreende todas aquelas centradas em entrevistas,
pesquisas ou observação direta.
O pesquisador tem condições de provocar,
produzir e reproduzir fenômenos em condições de
De
controle. Não é sinônimo de pesquisa experimental.
laboratório
Nas ciências humanas e sociais também se faz esse
tipo de pesquisa.
Pesquisa quanto aos procedimentos técnicos
Se realiza com base em fontes de informação que
ainda não receberam organização, tratamento analítico e
publicação. Documentos guardados em órgãos públicos e
Documental
privados de qualquer natureza, tabelas estatísticas,
relatórios de empresas, fotografias, correspondência
pessoal ou comercial, etc.
É o estudo sistematizado desenvolvido a partir de
material publicado em livros, revistas, jornais, páginas da
web, fitas gravadas de áudio e vídeo, ou seja, materiais
Bibliográfica
acessíveis ao público em geral. Produz instrumental
analítico para qualquer outro tipo de pesquisa, mas
também pode se esgotar por si mesma.
É a pesquisa empírica, na qual o investigador manipula
e controla variáveis independentes e observa as variações
que tal manipulação e tal controle produzem nas variáveis
Experimental dependentes. Permite observar e analisar um fenômeno
sob determinadas condições. São geralmente feitos por
amostragem, onde se considera que os resultados válidos
para uma amostra, serão válidos para o universo.
Pesquisa quanto aos procedimentos técnicos
É aquela que busca informação diretamente com um
Levantamento grupo de interesse a respeito dos dados que se deseja
(de opinião, de obter, utilizando questionários, formulários ou
motivação) entrevistas. Os dados são tabulados e analisados
estaticamente.
É o circunscrito a poucas unidades de análise,
entendidas estas como: pessoas, famílias, produtos,
instituições, comunidades, regiões e países. Como se
aplica a poucas unidades de análise, a riqueza não está
Estudo de
na extensão, mas na profundidade deste tipo de
caso
pesquisa. Isto pressupõe uma lista relevante de variáveis
com as quais se descrevam as unidades de análise,
traçando seus perfis específicos com profundidade e
com certo nível de detalhe.
É um tipo particular de pesquisa que pressupõe a
intervenção participativa na realidade social. No que se
refere aos fins, é intervencionista. Nela o pesquisador
Pesquisa-ação
não apenas toma parte da situação, mas a modifica.
Também neste caso, trata-se de um Projeto de Pesquisa
e Desenvolvimento (PPD).
Pesquisa quanto aos procedimentos técnicos

Aquela que não se esgota na figura do

pesquisado. Dela tomam parte pessoas implicadas no
problema pesquisado, assumindo que têm um papel
Participante dentro do contexto a pesquisar. Isto acarreta uma
diminuição da distância entre o pesquisador e o
pesquisado. Trata-se de uma estratégia própria das
ciências sociais e muito frequente em antropologia.
 Uma mesma pesquisa pode estar, ao mesmo tempo,
enquadrada em várias classificações, desde que obedeça
aos requisitos inerentes a cada tipo.
 Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe que você
escolha um tema e defina um problema para ser investigado,
elabore um plano de trabalho e, após a execução operacional
desse plano, escreva um relatório final e este seja apresentado
de forma planejada, ordenada, lógica e conclusiva.
 Pesquisas Descrição
quanto aos
procedimentos
técnicos
P. de campo É a pesquisa empírica realizada no lugar onde ocorre um
fenômeno e dispõe-se de elementos para explicá-lo. É
orientada para a recopilação de dados sobre problemas
pontuais. Compreende todas aquelas centradas em
entrevistas, pesquisas ou observação direta. Exemplo: um
estudo sobre a satisfação dos usuários de um
estabelecimento.
P. documental Se realiza com base em documentos guardados em órgãos
públicos e privados de qualquer natureza, ou com pessoas:
registros, atas, anais, regulamentos, circulares, ofícios,
memorandos, balanços, comunicações informais, filmes,
fotografias, vídeos, diários, cartas, etc.
P. bibliográfica É o estudo sistematizado desenvolvido a partir de material
publicado em livros, revistas, jornais, ou seja, materiais
acessíveis ao público em geral. O material publicado pode
ser de fontes primárias ou secundárias, também
denominadas de fontes de primeira ou de segunda mãos.
Produz instrumental analítico para qualquer outro tipo de
pesquisa, mas também pode se esgotar por si mesma.