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RAZES

TRIGONOMTRICAS
NO TRINGULO RETNGULO
Professora Telma Castro Silva
ISERJ 2013
Observe
Tringulos so semelhantes quando so
homotticos, isto , os lados dos tringulos so
proporcionais entre si.

ABC ~ BDE ~ BFG ~ BHI
A
C
B
D
E
F
G
H
I
Observe

A
C
B
D
E
F
G
H
I
Definio do seno de um
ngulo
BE
DE
=
BG
FG
=
BI
HI
=
BC
AC
sen
hipotenusa
oposto cateto
= =

o
O seno de um ngulo a razo
entre o cateto oposto ao ngulo e a
hipotenusa.

A
C
B
D
E
F
G
H
I
Definio do cosseno de um
ngulo
BE
BD
=
BG
BF
=
BI
BH
=
BC
AB
cos = =
hipotenusa
djacente a cateto
o
O cosseno de um ngulo a razo
entre o cateto adjacente ao ngulo e a
hipotenusa.

A
C
B
D
E
F
G
H
I
Definio da tangente de um
ngulo
BD
DE
=
BF
FG
=
BH
HI
=
AB
AC
tg
djacente a cateto
posto o cateto
= = o
A tangente de um ngulo a razo entre o cateto
oposto ao ngulo e o cateto adjacente a este mesmo
ngulo.
cateto oposto
hipotenusa
cateto adjacente
hipotenusa
cateto oposto
cateto adjacente




Cateto adjacente
C
a
t
e
t
o

o
p
o
s
t
o

Resumindo

-
sen =
cos =
tg =
Seno de
Cosseno de
Tangente de
ngulos Complementares
a
A
b
B
c
C


a
b
H
CO
sen = = o
a
c
H
CO
sen = = |
c
b
CA
CO
tg = = o
b
c
CA
CO
tg = = |
a
c
H
CA
= = o cos
a
b
H
CA
= = | cos
-
+ = 90
| o
| o
sen
sen
=
=
cos
cos
|
o
tg
tg
1
=
ngulos de 30, 45 e 60
d
a
a
45
o

2
1
2
45 cos 45 = = =
a
a
sen
1 45 = =
a
a
tg
2
2
2 2
2 1
45 cos 45 =

= = sen
2 2 2
a a d + =
2 2
2a d =
a a d = = 2 2
2
2 a d =
Tabela de Razes
Trigonomtricas
30 45 60
sen


cos


tg


2
2
2
2
1
2
3 a
h =
3
3
3
1
60 tg
1
30 tg
o
= = =
ngulos de 30, 45 e 60
h
60
o

30
o

a a
a/2
4 2
2
2
2
2 2
a
h
a
h a + =
|
.
|

\
|
+ =
4
3
4
2 2
2 2
a a
a h = =
4
3
4
3
2 2
a a
h

= =
2
3
a
2
3 a
30 cos 60 sen = = =
2
1
a
2
a
30 sen 60 cos = = =
3
2
a
2
3 a
60 tg = =
1. Escrever h em funo
de a
2. Calcular as razes
trigonomtricas
2
3 a
Tabela de Razes
Trigonomtricas
30 45 60
sen


cos


tg


1
2
1
2
1
2
3
2
3
3
3
3
2
2
2
2
1-Determine as medidas x e y dos lados dos tringulos abaixo.:
a)
5km
x
y
45
o
b)
10m
30
o

x
y
4cm
x
y
60
o

c)
Exerccios
Exerccios
2) Para determinar a altura de uma torre, um topgrafo
coloca um teodolito a 100m de sua base e obtm um
ngulo de 30, conforme ilustra a figura. Sabendo que a
luneta do teodolito est a 1,70m do cho, qual a altura
aproximada da torre?
x
1,7
h = x + 1,7
20
60 m
3) Um navio se encontra a 60 m. de um farol. Calcule a
altura desse farol, que visto de um ponto de observao
de navio, sob um ngulo de 20? Dados: sen 20 = 0,34 e cos
20 = 0,94
Exerccios
Resposta: A altura do farol de
aproximadamente 21,7 m
Relao entre as razes
trigonomtricas de um mesmo
ngulo
Dado o tringulo retngulo ABC, sabemos
por definio que:
c B
a
C
A
b
o
c
b
tg e
a
c
cos ;
a
b
sen = = = o o
Vamos calcular o seguinte
quociente:
c
a
a
b
a
c
a
b
cos
sen
= =
o
o
o
o
o
cos
sen
tg =
o
o
o
tg
c
b
cos
sen
= =
Veja como isso pode ajudar na
resoluo do exerccio 3:
Dados sen 20 = 0,34 e cos 20 = 0,94 ,
tg 20 = 0,34/0,94 , ou seja, tg 20 ~ 0,3617
60
2
h
0 tg =
7 , 21
60
3617 , 0 ~ = h
h

Resposta: A altura do farol de
aproximadamente 21,7 m
Relao Fundamental da
Trigonometria

A
a
B
b
C
c
Do Teorema de Pitgoras sabemos
que:
a= b + c
Tratando-se de uma igualdade, podemos dividir
ambos os membros por um valor diferente de zero.
Vamos dividir a igualdade, membro a membro por
a:
2
2 2
2
2
a
c b
a
a +
=
2
2
2
2
a
c
a
b
1 + =
Relao Fundamental da
Trigonometria

A
a
B
b
C
c
1 1
2 2
=
|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
= +
a
c
a
b
ou
a
c
a
b
2
2
2
2
Conhecendo as razes trigonomtricas seno e cosseno,
temos:

=
=
a
c
a
b
sen
o
o
cos
1 cos ou sen
2 2
= +
( ) ( ) 1 cos
2 2
= + o o sen
Exemplo de aplicao
Sabendo que sen x = 0,3 , com 0 < x < 90,
obtenha os valores de cos x e tg x:
Questes complementares
1) Queremos encostar uma escada de 8 m de comprimento em
uma parede, de modo que ela forme um ngulo de 60 com o
solo. A que distncia da parede devemos apoiar a escada no
solo?
20
c
Questes complementares
2) Veja a ilustrao abaixo:
Qual o comprimento dessa rampa?
(Use as razes para o ngulo de 20 dadas anteriormente)
3) Na figura abaixo, em que o ponto B localiza-se a leste de
A, a distncia AB = 5 km. Neste momento, um barco passa
pelo ponto C, a norte de B, e leva meia hora para atingir o
ponto D. A partir destes dados, assinale o que for correto.
Questes complementares
a) AC = 10 km

b) AD = 2,5 km

c) BC = 53 km

d) O ngulo BD mede 60

e) A velocidade mdia do barco de 15
km/h

4) Um agrimensor quer determinar a largura de um rio. Como
no pode efetuar diretamente essa medida, ele procede da
seguinte forma:









Com esses dados, que medida, em metros, ele achou para a
largura do rio?
Do ponto A, situado numa das
margens do rio, ele avista o topo D, de
um morro na margem oposta, sob um
ngulo de 60 com a horizontal;
Afastando-se 12 m, em linha reta, at
o ponto B, ele observa novamente o
topo do morro segundo um ngulo de
45 com a horizontal.

Questes complementares
Dicas para a resoluo da 4
questo
Considere:
x = largura do rio;
y = altura do morro.
Para resolver este problema,
utilize dois tringulos, ACD
e BCD.

Questes complementares
5) Na figura abaixo, determine as medidas dos
ngulos internos do ABC:
ATENO! O tringulo ABC NO retngulo...
1) x = 4 m
2) Comprimento da rampa: aproximadamente
8,82 m.
3) Todas as alternativas esto corretas.
4) A largura do rio de, aproximadamente, 16,26
m.
5) = 75 ; B = 45 e C = 60.
^ ^
Respostas das questes
complementares
Fontes de referncia:
Agrupamento de Escolas de Avanca Prof. Dr. Egas Moniz

http://aeavanca.hopto.org/aeavanca/


Trabalho do Professor Alexandre Mello

http://materessurib.wordpress.com/


Trabalho dos Professores Maria Cristina Kessler e Claudio Gilberto de
Paula

http://unisinos.br/blog/ensinopropulsor/


Colgio Militar de Fortaleza

http://www.cmf.ensino.eb.br/