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Curriculares
1º Trimestre
2017
8º Ano
Ensino Fundamental II
Aos Estudantes,
Com esse manual queremos orientar você para que se organize em seus estudos e obtenha excelentes resultados no decorrer dos
trimestres.
Os conteúdos programáticos (objetos do conhecimento) contidos aqui serão desenvolvidos por todos seus educadores durante o
1º trimestre de 2017.
Durante seus estudos utilize todo o material trabalhado neste período, tais como: livro didático, LIDi (Livro Digital), livro
paradidático, anotações no caderno, apostilas, trabalhos, exercícios e outros.
Lembramos que durante o trimestre poderá ocorrer alguma alteração, se necessário, nos conteúdos relacionados nesse manual.
Procure acompanhar sempre as aulas e registros feitos em sala, no mural e também no site do Colégio.
Esperamos que você tenha um grande sucesso!
EQUIPE PEDAGÓGICA
SCOP
Supervisora Educativa: Tânia Payne
Coordenadora Pedagógica: Helenice Maria
Assistente Pedagógica: Alba Rejane
SOE
Orientação Educacional: Andréa Mascarenhas
Responsável pelo SAE: Bruna Chiarelle
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
Nas Avaliações objetivas, subjetivas, multicurriculares e simulados você poderá entregar a prova e sair da sala somente ao término do horário. – Matutino
– 12:00 Vespertino – 18:00
O uso do uniforme completo é obrigatório em qualquer atividade da escola.
É importante observar que, especialmente nos dias de avaliação escrita, você deverá estar de posse de todo o material necessário, uma vez que não será
permitido nenhum tipo de empréstimo durante o período de realização das avaliações.
Lembramos que a Avaliação Substitutiva é um direito educacional do (a) estudante nos casos excepcionais onde constam no Regimento Escolar. Este
direito efetiva-se com a justificativa do responsável alegando a impossibilidade do comparecimento do (a) aluno (a) às datas devidamente marcadas, ou por meio
de atestados médicos. Ressaltamos que o compromisso e a organização são de inteira responsabilidade da família que deve solicitar o requerimento no
SAE do Bloco C (imediatamente à ausência do(a) estudante na Avaliação Formal – determinadas previamente no Calendário). O pagamento da taxa
referente a cada componente curricular deve ser efetuado na tesouraria da Escola La Salle e, no dia da avaliação substitutiva que será realizada no contraturno,
o estudante deverá apresentar o comprovante do pagamento.
Destacamos que a perda da Avaliação Substitutiva implicará irrevogavelmente na atribuição dos conceitos SR – SEM RENDIMENTO nos indicadores
nelas avaliadas.
2ª Etapa de Avaliações
Data
10h20 às 12h/16h20 às 18h
03/05 (Quarta-feira) Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte)
04/05 (Quinta-feira) Ciências da Natureza e suas Tecnologias (Ciências)
05/05 (Sexta-feira) Ciências Humanas e suas Tecnologias (História, Geografia e Ensino Religioso)
08/05 (Segunda-feira) Matemática e suas Tecnologias
09/05 (Terça-feira) SIMULADO
Avaliação Substitutiva - 2ª Etapa
Data
Contraturno – 8h20 e 14h20
11/05(Quinta-feira) Língua Portuguesa, Ciências, História e Inglês
12/05(Sexta-feira) Matemática, Geografia, Ensino Religioso e Arte
PROJETOS/TRABALHOS Paradidáticos:
EDUCACIONAIS DE Contos de fadas e pesadelos. Melissa Marr – Editora: Rocco.
PESQUISA
(METODOLOGIA)
AVALIAÇÃO Conceitual: Realiza as provas, simulado, fichas de exercícios e atividades práticas.
Procedimental: Desenvolve as atividades propostas.
Atitudinal: Respeita as regras de convivência.
ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICAS E SUAS TECNOLOGIAS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental – Séries Finais ANO/SÉRIE: 8ANO
1ª Etapa 2ª Etapa
Identificar os conjuntos numéricos e entende as Entender operações (adição, subtração, multiplicação e
INDICADORES operações com números reais; divisão) com monômios;
(OBJETIVOS DA Analisar uma expressão numérica e uma expressão Entender operações (adição, subtração, multiplicação e
APRENDIZAGEM) algébrica; divisão) com polinômios;
Desenvolver os produtos notáveis.
CONTEÚDOS Conjunto dos Números Reais; Polinômios;
CONCEITUAIS Introdução ao Cálculo Algébrico;
(OBJETOS DO
CONHECIMENTO)
PROJETOS/TRABALHOS
EDUCACIONAIS DE Jogos Matemáticos/Mind Lab,
PESQUISA
(METODOLOGIA)
Conceitual: Realiza as provas, simulado, fichas de exercícios e atividades práticas.
AVALIAÇÃO
Procedimental: Desenvolve as atividades propostas.
Atitudinal: Respeita as regras de convivência.
ÁREA DE CONHECIMENTO: Ciências da Natureza e suas Tecnologias COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Naturais
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental – Séries Finais ANO/SÉRIE: 8º ano
1ª Etapa 2ª Etapa
Lembrar as características fundamentais que Lembrar das características responsáveis pela classificação dos
classificam os tipos celulares; tecidos humanos: Epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.
Compreender as estruturas que diferenciam os tipos Compreender as características básicas do sistema ósseo, bem
INDICADORES celulares; como as estruturas formadoras.
(OBJETIVOS DA Analisar a estrutura dos organismos quanto a estrutura; Conhecer o mecanismo de funcionamento da fibra muscular.
APRENDIZAGEM) Lembrar dos eventos que ocorrem no ciclo de vida de Assinalar os principais músculos.
uma célula: Mitose e Meiose.
Compreender os mecanismos que levam a
probabilidade de eventos genéticos;
Célula: eucarionte, procarionte, vegetal e animal;
CONTEÚDOS
Estruturas da célula eucarionte e procarionte; Tecidos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso;
CONCEITUAIS
Células haplóides e diplóides; Sistema ósseo: tipos de ossos, localização e funções;
(OBJETOS DO
Divisão celular: mitose e meiose; Sistema muscular: tipos de músculos, localização e funções.
CONHECIMENTO)
Introdução a Genética: cromossomos e sua estrutura,
cruzamentos genéticos (noções de probabilidade);
PROJETOS/TRABALHOS
EDUCACIONAIS DE Laboratório: Elaboração de trabalhos práticos que envolvam os conteúdos trabalhados.
PESQUISA
(METODOLOGIA)
Conceitual: Realiza as provas, simulado, fichas de exercícios e atividades práticas.
AVALIAÇÃO
Procedimental: Desenvolve as atividades propostas.
Atitudinal: Respeita as regras de convivência.
ÁREA DE CONHECIMENTO: Ciências Humanas e suas Tecnologias COMPONENTE CURRICULAR: História
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental – Séries Finais ANO/SÉRIE: 8º ano
PLANEJAMENTO: 1º TRIMESTRE
Conceitual: Realiza as provas, simulado, debates, pesquisas, fichas de exercícios e atividades práticas.
AVALIAÇÃO
Procedimental: Desenvolve as atividades propostas.
Atitudinal: Respeita as regras de convivência.
ÁREA DE CONHECIMENTO: Códigos, Linguagens e suas Tecnologias. COMPONENTE CURRICULAR: Língua Inglesa
NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental – Séries Finais ANO/SÉRIE: 8º Ano
Obs.: As datas das avaliações para o ano letivo de 2017 estão sujeitas a alterações conforme necessidade da Direção e/ou Supervisão Educativa.