LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO

CÁLCULO TURMA: LEC012

Ementa: Operações Algébricas; Operações com números reais; Funções

elementares (algébricas, exponenciais, logarítmica e trigonométrica); Noções de
geometria analítica no plano; Equações da reta e da circunferência; Distância entre
dois pontos; Sistemas lineares; Determinantes; Regra de Cramer; Limites.

01. Calcular o valor das expressões:

a) 𝛼 = 23 + (−2)3 + 20 ,
b) 𝛽 = 2−5 − (32 )3 .
02. Em cada uma das expressões seguintes, substituir 𝑥 pelo valor dado e
calcular quando possível, o valor da correspondente expressão numérica.
𝑎) 𝑦 = 𝑥 3 − 2𝑥 + 1; 𝑥 = 1.
𝑏)𝑦 = 3𝑥 3 − 2𝑥 2 − 𝑥 + 5; 𝑥 = −1.
𝑐)𝑦 = 𝑥 4 − 2𝑥 3 − 3𝑥 2 + 2; 𝑥 = 2.
3(
𝑑) 𝑦 = 𝑥 3𝑥 − 1) − 4; 𝑥 = 3.
03. Efetuar as operações indicadas em cada um dos casos seguintes.
a) (3𝑥 3 − 2𝑦 2 ) + (5𝑥 3 −4𝑦 2 )
b) (𝑦 2 − 3𝑥 ). (𝑥 2 − 𝑦 2 )
c) (10𝑥 3 𝑦 2 ) ÷ (5𝑥 2 𝑦 2 )
d) (−5𝑦 2 ). (5𝑥 2 − 4𝑦 2 ).
04. Desenvolver os produtos indicados.
𝑎)(𝑥 + 2)2
2
b) (1 + 2𝑥)
c) (𝑥 − 5)2
d) (𝑥 − 3)(𝑥 + 3)
e) (𝑥 + 𝑦)2
f) (𝑥 − √𝑎). (𝑥 + √𝑎)
Nota: Fórmula do binômio de Newton
𝑛 𝑛 𝑛 𝑛 𝑛
(𝑎 + 𝑏)𝑛 = ( ) 𝑎𝑛 + ( ) 𝑎𝑛−1 𝑏 + ⋯ + ( ) 𝑎𝑛−𝑝 𝑏𝑝 + ⋯ + ( ) 𝑏𝑛 , 𝑜𝑛𝑑𝑒 ( )
0 1 𝑝 𝑛 𝑝
𝑛!
=
𝑝! (𝑛 − 𝑝)!

Casos particulares de números binomiais: i) (𝑛0) = 1, ii) (𝑛1) = 𝑛, iii) (𝑛𝑛) =

1,∀𝑛 ∈ 𝑁.

g) Obtenha: (𝑥 + 2)4 , (𝑥 + 2)5 , (𝑥 + 2)6 𝑒(𝑥 + 2)10

05. Fatorar as seguintes expressões.
𝑎) 2𝑥 + 4𝑦
𝑏) 3𝑥 − 9𝑦 + 12
c) −2𝑥 + 1
d) 𝑥 2 + 2𝑥 + 1
e) 𝑥 2 − 9
1
f) 𝑥 2 + 𝑥 + 4

06. Simplificar as expressões.

6𝑥
a) 3

1
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4𝑥+6
b) 2
𝑥 2 −9
c) 𝑥−3
𝑥 2 −36
d) 𝑥 2 +6𝑥

07. Resolvendo as seguintes equações.

2𝑧+4 1
3𝑥 = 9, −2𝑦 = 18, 9 = 6 , 4(ℎ − 8) = 5ℎ − 9, obtém-se respectivamente:
(A) 𝑥 = 3, 𝑦 = −9, 𝑧 = (−5)/4 𝑒 ℎ = −23
(B) 𝑥 = 2, 𝑦 = −9, 𝑧 = (−5)/4 𝑒 ℎ = −23
(C) 𝑥 = 3, 𝑦 = 9, 𝑧 = (−5)/4 𝑒 ℎ = −23
(D)𝑥 = 3, 𝑦 = −9, 𝑧 = 2 𝑒 ℎ = −23
(E) 𝑥 = 3, 𝑦 = −9, 𝑧 = (−5)/4 𝑒 ℎ = −24

08. Resolva as inequações:

𝑎) 3𝑥 + 3 < 𝑥 + 6, 𝑏)𝑥 − 3 > 3𝑥 + 1, 𝑐)2𝑥 − 1 ≥ 5𝑥 + 3
09. Estude o sinal da expressão.
𝑥+3 2𝑥 + 1
𝑎) 3𝑥 − 1, 𝑏)3 − 𝑥, 𝑐)5𝑥 − 1, 𝑑) 𝑥 − 3, 𝑒) , 𝑑)
𝑥−2 𝑥−4
10. Divida 𝑥 3 -𝑎3 por 𝑥 − 𝑎 e conclua que 𝑥 3 -𝑎3 = (𝑥 − 𝑎)(𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑎2 ).
11. Verifique as identidades. 𝑎) 𝑥 2 -𝑎2 = (𝑥 − 𝑎)(𝑥 + 𝑎), 𝑏 )𝑥 3 − 𝑎3 =
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑎2 ), 𝑐) 𝑥 4 − 𝑎4 = (𝑥 − 𝑎)(𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑎2 𝑥 + 𝑎2 ), 𝑑)𝑥 5 − 𝑎5 =
(𝑥 − 𝑎)(𝑥 4 + 𝑎𝑥 3 + 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎3 𝑥 + 𝑎4 ), 𝑒) 𝑥 𝑛 − 𝑎𝑛 = (𝑥 − 𝑎)(𝑥 𝑛−1 + 𝑎𝑥 𝑛−1 +
𝑎2 𝑥 𝑛−3 𝑥 + ⋯ + 𝑎𝑛−2 + 𝑎𝑛−1 )
12. Simplifique.
𝑥2 − 1 𝑥3 − 8 (𝑥 + ℎ)2 − 𝑥 2 (𝑥 + ℎ)3 − 𝑥 3
𝑎) , 𝑏) 2 , 𝑐) , 𝑑)
𝑥−1 𝑥 −4 ℎ ℎ

13. Avalie as seguintes afirmações:

I. O conjunto das soluções da inequação 5𝑥 + 3 < 2𝑥 + 7 é {𝑥 ∈ 𝑅; 𝑥 <
4
}
3
𝑥+3
II. O conjunto das soluções da inequação 𝑥−2 > 0 é {𝑥 ∈ 𝑅; 𝑥 <
−3 𝑜𝑢𝑥 > 2}
III. O conjunto das soluções da inequação 3𝑥 + 3 < 𝑥 + 6 é {𝑥 ∈ 𝑅; 𝑥 >
3
}
2
É correto o que se afirma em:
(A) I apenas
(B) II apenas.
(C) III apenas.
(D) I e II apenas.
(E) NRA

2
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14. Resolver as inequações:
a) 𝑥 2 − 4 > 0, 𝑏) 𝑥 2 − 1 ≤ 0, 𝑐)𝑥 2 > 4, 𝑑)𝑥 2 > 1

15. Considere o polinômio do 20 grau 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑎 ≠ 0, 𝑏 𝑒 𝑐 𝑠ã𝑜 𝑟𝑒𝑎𝑖𝑠.

a) Verifique que
𝑏 ∆
𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑎 ⌈(𝑥 + )2 − 2 ⌉
2𝑎 4𝑎
onde ∆= 𝑏2 − 4𝑎𝑐.
b) Conclua de (a ) que , se ∆≥ 0, as raízes de 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 são dadas
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
pela fórmula 𝑥 = 2𝑎
−𝑏+√𝑏2 −4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐
c) Sejam 𝑥1 = 𝑒 𝑥2 =
2𝑎 2𝑎
(𝑏 − 4𝑎𝑐 ≥ 0) as raízes de 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐. Verifique que 𝑥1 + 𝑥2 =
2
−𝑏 𝑐
𝑒 𝑥1 . 𝑥2 =
𝑎 𝑎

16. Considere o polinômio do segundo grau 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 e sejam 𝑥1 𝑒 𝑥2

como no item (c) do problema anterior. Verifique que 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 𝑎(𝑥 −
𝑥1 )(𝑥 − 𝑥2 )
17. Utilizando o problema 16, fatore o polinômio do segundo grau dado.
𝑎) 𝑥 2 − 3𝑥 + 2, 𝑏) 𝑥 2 − 𝑥 − 2, 𝑐) 𝑥 2 − 2𝑥 − 1, 𝑑) 𝑥 2 − 6𝑥 + 9
18. Resolva as inequações..
𝑎) 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 < 0, 𝑏)𝑥 2 − 5𝑥 + 6 ≥ 0, 𝑐) 𝑥 2 − 3𝑥 > 0
2𝑥 − 1
𝑑) 2𝑥 − 1 ≥ 5𝑥 + 3; ≥ 0, 𝑒) < 0, 𝑓) (𝑥 − 2)(𝑥 + 2) > 0
𝑥+1
19. Suponha que 𝑎 > 0. Resolva a equação |𝑥 | = 𝑎.
20. Resolva as equações: 𝑎)|2𝑥 + 1| = 3, b) |𝑥 | = 2, 𝑐) |𝑥 + 1| = 3, 𝑑)|2𝑥 − 1| =
1.
21. Suponha 𝑎 > 0. Mostre que |𝑥 | < 𝑎 ⇔ −𝑎 < 𝑥 < 𝑎
22. Seja a função 𝑓: 𝑅 → 𝑅 𝑑𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 3(𝑥 − 1) − 2.
Calcule: 𝑓 (0); 𝑓 (1); 𝑓 (−1); 𝑓 (−2) 𝑒 𝑓(1/2).
23. Seja a função 𝑓: 𝑅 → 𝑅 𝑑𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 .
Calcule: 𝑓(1 + ℎ); 𝑓 (2 + ℎ); 𝑓 (𝑥 + ℎ) 𝑒 𝑓 (𝑥 − 3).
24. Esboce o gráfico e estude o sinal das funções:
𝑎) 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 − 3; 𝑏)𝑓(𝑥 ) = 4 − 𝑥; 𝑐)𝑓(𝑥 ) = −2𝑥 + 1.
𝑑)𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 + 3; 𝑒)𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥; 𝑓)𝑓 (𝑥 ) = −𝑥;
𝑔)𝑓(𝑥 ) = −3𝑥; ℎ)𝑓 (𝑥 ) = 5; 𝑖)𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2
𝑗) 𝑓 (𝑥 ) = −𝑥 2 ; 𝑘) 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 − 𝑥 2 ; 𝑙) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 5𝑥 + 6; 𝑚)𝑓(𝑥)
= 2𝑥 2 − 𝑥;
1
𝑛)𝑓(𝑥 ) = 4 − 𝑥 2 ; 𝑜)𝑓 (𝑥 ) = 𝑒 𝑥 ; 𝑝)𝑓(𝑥 ) = 𝑒 −𝑥 ; 𝑞)𝑓(𝑥 ) = 𝑥 3 ; 𝑟)𝑓 (𝑥 ) = − ;
𝑥
1
𝑠)𝑦 = ;
𝑥
𝑡) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑙𝑛𝑥; 𝑢)𝑓(𝑥 ) = 𝑠𝑒𝑛𝑥; 𝑣)𝑓(𝑥 ) = 𝑐𝑜𝑠𝑥; 𝑤)𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 ; 𝑥)𝑓(𝑥) = 𝑥 3

∆𝑦 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
25. Simplifique = , 𝑐𝑜𝑚 (ℎ ≠ 0), sendo 𝑓(𝑥 ) 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎:
∆𝑥 ℎ
𝑎)𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 ; 𝑏)𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + 3; 𝑐) 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 2𝑥;

3
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𝑑)𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 − 𝑥; 𝑒) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 3 .

Δ𝑦 𝑓(𝑥+ℎ)−𝑓(𝑥)
26. Calcule = , nos seguintes casos: a)Quando 𝑓 (𝑥 ) = 3𝑥 2 −
Δ𝑥 ℎ
2 𝑒 ℎ = 3; b) Quando 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 + 1 𝑒 ℎ = 2; c)Quando 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 𝑥 −
2 𝑒 ℎ = 3; d) Quando 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 3 𝑒 ℎ = 2.

27. Resolva os sistemas:

3𝑥 + 2𝑦 = −5 𝑥 + 3𝑦 = 33 10𝑥 + 𝑦 = 11
𝑎) { 𝑏) { , 𝑐) {
𝑥 − 4𝑦 = 31 3𝑥 + 4𝑦 = 44 5𝑥 − 3𝑦 = 2
5𝑥 + 3𝑦 = 13 −𝑥 + 6𝑦 = 14
𝑑) { ,e) {
−4𝑥 + 9𝑦 = 1 5𝑥 + 3𝑦 = 29
26. Escreva a equação da reta 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 ( 𝑒𝑞𝑢𝑎çã𝑜 𝑟𝑒𝑑𝑢𝑧𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑎 𝑟𝑒𝑡𝑎) que
contém os pontos:
𝑎) 𝑃 = (0,0)𝑒 𝑄 = (2,4); 𝑏) 𝑃 = (0,3)𝑒 𝑄 = (8,3); 𝑐) 𝑃 = (1,3)𝑒 𝑄 = (3,7).
27. Escreva a equação reduzida da reta que contém o ponto 𝑃 e tem declividade
𝑎.
𝑎) 𝑃 = (2,3)𝑒 𝑎 = 4; 𝑏) 𝑃 = (3,5)𝑒 𝑎 = 2; 𝑐) 𝑃 = (−2,1)𝑒 𝑎 = −1.
28. Sabendo que o coeficiente angular da reta que passa por dois pontos 𝑃 =
𝑦 −𝑦
(𝑥1 , 𝑦1 )𝑒 𝑄 = (𝑥2 , 𝑦2 ) e dado por 𝑎 = 2 1 . Obtenha a forma reduzida da
𝑥2 −𝑥1
equação da reta que assa pelos pontos 𝑃 = (2,1)𝑒 𝑄 = (4,6) e destaque o
coeficiente angular e o coeficiente linear desta reta.
29. A equação geral de uma reta é dada por 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐 = 0 onde 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅 não
simultaneamente nulos. Determine a equação geral da reta 𝑟 que passa
pelos pontos 𝑃 = (2,3) 𝑒 𝑄 = (−1,6) e esboce seu gráfico. Resposta: 𝑥 +
𝑦 − 5 = 0.
30. Resolva o problema anterior usando a condição de alinhamento de três
pontos 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 ), 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 )𝑒 𝐶(𝑥3 , 𝑦3 ) , isto é, determinante da matriz
𝑥1 𝑦1 1
|𝑥2 𝑦2 1| =0 se, somente se, os pontos 𝐴, 𝐵𝑒 𝐶 estão alinhados.
𝑥3 𝑦3 1
31. A equação geral da reta que passa pelos pontos A(3,4) e B(-4,-3) é igual a:
(A) 𝑥 + 𝑦 + 1 = 0
(B) 𝑥 − 𝑦 + 1 = 0
(C) 𝑥 − 𝑦 + 2 = 0
(D) 𝑥 − 𝑦 − 1 = 0
(E) 𝑥 − 𝑦 + 3 = 0
𝑥 𝑦 1
Solução: | 3 4 1| =0⇒ 7𝑥 − 7𝑦 + 7 = 0 ⇒ 𝑥 − 𝑦 + 1 = 0
−4 −3 1

32. A distância entre os pontos A(5,3) e B(-2,4) é igual a:

(A) d = 5
(B) d = 5√7
(C) d = 5√5
(D)d = 5√3
(E) d = 5√2

4
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33. O valor de 𝑚 para que os pontos 𝐴(2, −3), 𝐵(𝑚, 7)𝑒 𝐶(𝑚, 1) sejam colineares
é:
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D)2
(E) 0
2 −3 1
Solução: det |m 7 1| = 0 ⇔ 14 − 3m + m + 3m − 2 − 7m = 0 ⇒ m = 2.
m 1 1

34. O valor de 𝑎 para que os pontos 𝐴(2𝑎 + 1,2), 𝐵(−6, −5)𝑒 𝐶(0,1) sejam
colineares é:
(A) 1
1
(B) 2
−1
(C) 2
(D)−1
(E) 0

35. Obtenha as equações reduzidas da circunferência de centro 𝑂 raio 𝑟 dados:

a) 𝑂(2,5) e r = 7
b) O(0,4) e r = 5
c) O(0,0) e r = 3
d) O(−2, −3) e r = √7
Solução item a: (𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2 = 𝑟 2 , onde 𝑎 = 2 , 𝑏 = 5 𝑒 𝑟 = 7
(𝑥 − 2)2 + (𝑦 − 5)2 = 72 = 49
3 2
36. Se 2𝑥 = 32, 3𝑦+1 = 243 𝑒 ( 2) 𝑧+1 = (3)−2𝑧+3 , então 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 é igual a:
(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D)14
(E) 15

37. (Funções exponencial e logarítmica). Esboce o gráfico de:

1
𝑎) 𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 , 𝑏) 𝑓(𝑥 ) = (2)𝑥 , 𝑐) 𝑓(𝑥)=log2𝑥, 𝑑) f(x)= log0,5x
38. Esboce o gráfico das funções: 𝑓 (𝑥 ) = 𝑒 𝑥 𝑒 𝑔(𝑥 ) = 𝑙𝑛𝑥 , 0𝑛𝑑𝑒 𝑒 ≅ 2,718281.
39. Calcule: a) log24, b) log2 0,5 ,c)log10100 ,d) log0,516 , e) log2 0,5 ,f)log0,5√2.
40. Resolva as equações em 𝑅.
𝑎) 2𝑥−4 = 64, 𝑏) 33𝑥−1 = 27, 𝑐) 7𝑥−5 = 343.
41. (Funções trigonométricas). Esboce o gráfico das funções: 𝑎)𝑓 (𝑥 ) =
𝑠𝑒𝑛𝑥( 𝑠𝑒𝑛ó𝑖𝑑𝑒), 𝑏)𝑓 (𝑥 ) = 𝑐𝑜𝑠𝑥(𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑛ó𝑖𝑑𝑒), 𝑓(𝑥) = 𝑡𝑔𝑥 (𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡ó𝑖𝑑𝑒).

5
LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
1 𝜋
42. Calcule 𝑎) 𝑠𝑒𝑛𝑥, 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 cos 𝑥 = 2 , 0 ≤ 𝑥 ≤ 2 .
−4 3𝜋
𝑏) 𝑡𝑔𝑥, 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑜𝑠𝑥 = , ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋.
5 2
43. Calcule o valor das expressões:
a) A=sen450-2cos3600-tg450,
2𝜋 29𝜋 35𝜋
b) B=𝑠𝑒𝑛 3 +𝑠𝑒𝑛 6 + 𝑠𝑒𝑛 4
35𝜋 21𝜋 43𝜋
c) C=𝑐𝑜𝑠 3 +𝑐𝑜𝑠 4 + 𝑐𝑜𝑠 6
Tabela trigonométrica de ângulos notáveis

𝛼 300 450 600

𝑠𝑒𝑛𝛼 1 √2 √3
2 2 2
𝑐𝑜𝑠𝛼 √3 √2 1
2 2 2
𝑡𝑔𝛼 √3 1 √3
3

cos(𝑎 ± 𝑏) = 𝑐𝑜𝑠𝑎𝑐𝑜𝑠𝑏 ∓ 𝑠𝑒𝑛𝑎𝑠𝑒𝑛𝑏

𝑠𝑒𝑛(𝑎 ± 𝑏) = 𝑠𝑒𝑛𝑎𝑐𝑜𝑠𝑏 ± 𝑠𝑒𝑛𝑏𝑐𝑜𝑠𝑎
𝑡𝑔𝑎 + 𝑡𝑔𝑏
𝑡𝑔(𝑎 + 𝑏) =
1 − 𝑡𝑔𝑎𝑡𝑔𝑏
𝑡𝑔𝑎 − 𝑡𝑔𝑏
𝑡𝑔(𝑎 − 𝑏) =
1 + 𝑡𝑔𝑎𝑡𝑔𝑏
Funções trigonométricas inversas
𝐹𝑢𝑛çã𝑜 𝑎𝑟𝑐𝑜 𝑠𝑒𝑛𝑜, 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛𝑥 ⇔ 𝑠𝑒𝑛𝑦 = 𝑥
𝐹𝑢𝑛çã𝑜 𝐴𝑟𝑐𝑜 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑛𝑜 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑐𝑜𝑠𝑥 ⇔ 𝑐𝑜𝑠𝑦 = 𝑥
𝐹𝑢𝑛çã𝑜 𝐴𝑟𝑐𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒, 𝑦 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔𝑥 ⇔ 𝑡𝑔𝑦 = 𝑥

1 3 0 1 0 4
1 −4
44. Dadas as matrizes 𝐴 = [ ] , B=[0 1 0] , 𝐶 = [ 1 1 3] , 𝐷 =
3 9
0 −4 1 −2 4 1
1 2 −1
6 2
[ ], 𝐸 = [−3 5], 𝐹 = [ 2 ]
5 3
2 6 3
I. Calcule o determinante das matrizes 𝐴, 𝐵 , 𝐶 𝑒 𝐷.
II. Calcule: 𝑖)𝐴 + 3𝐷, 𝑖𝑖)) 𝐵 + 2𝐶, 𝑖𝑖𝑖) 𝐶 − 𝐵, 𝑖𝑣)𝐸. 𝐴, 𝑣)𝐵. 𝐹, 𝑣𝑖)𝐸. 𝐷 .

45. (Regra de Cramer).Resolva os sistemas dados pela regra de Cramer.

3𝑥 + 𝑦 = −4
a) { 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑜𝑠𝑡𝑎 𝑥 = −2, 𝑦 = 2
2𝑥 + 5𝑦 = 6
𝑺𝒐𝒍𝒖çã𝒐
3 1
i. Determine a matriz 𝐴 dos coeficientes 𝐴 = [ ]
2 5

6
LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
−4 1
ii. Determine a Matriz 𝐴𝑥 = [ ] que se obtém pela substituição,
6 5
em A, da coluna dos coeficientes de x pela coluna dos termos
independentes.
3 −4
iii. Determine a Matriz 𝐴𝑦 = [ ] que se obtém pela substituição,
2 6
em A, da coluna dos coeficientes de y pela coluna dos termos
independentes.

iv. Calcule 𝑑𝑒𝑡𝐴 =15-2=13, 𝑑𝑒𝑡𝐴𝑥 =-20-6=--26, 𝑑𝑒𝑡𝐴𝑦 =18+8=26

𝑑𝑒𝑡𝐴𝑥 −26 𝑑𝑒𝑡𝐴𝑦 26
v. Calcule 𝑥 = = = −2 𝑒 𝑦 = = 13 = 2
𝑑𝑒𝑡𝐴 13 𝑑𝑒𝑡𝑎

𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 5
b) {2𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = −1 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑜𝑠𝑡𝑎 𝑥 = 1, 𝑦 = 3, 𝑧 = −2
2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 1

x + 2y + z = 6
46. Sabendo que: {2x + y + 3z = 10 então o valor de
2x + y + 2z = 9
𝛽 = 2𝑥 2 − 𝑦 2 + 3𝑧 2 é igual a:
(𝐴) 40
(𝐵) 10
(𝐶) 18
(𝐷) 20
(𝐸) 𝑁𝑅𝐴

senx 3x5+x4 +1
47. Se A = lim(3x 2 + 2X), B = lim( ) e C = lim , o valor da expressão
x→2 x→0 x x→+∞ 4x5+x+1
𝛼 = 𝐴+𝐵2 + 𝐶 2, é igual a:
121
(𝐴) 𝛼 =
16
281
(𝐵) 𝛼 =
16
171
(𝐶) 𝛼 =
16
481
(𝐷) 𝛼 =
16
(𝐸) 𝑁𝑅𝐴

48. Considere as afirmações:

1
I. 𝑆𝑒 3x+5 = 243 , então x = −11
𝜋 π √3−4
II. 𝑆𝑒 𝐴 = 2𝑡𝑔 4 e B= sen 3 , 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝐴 + 𝐵 é 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 2
−1
III. 𝑆𝑒 x = log 0,5 √2, 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑥 = 2
(A) Somente I é verdadeira.

7
LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
(B) Somente II é verdadeira.
(C) Somente II é verdadeira.
(D) Somente II e III são verdadeiras.
(E) NRA.
f(x+h)−f(x)
49. Encontre lim , com (h ≠ 0), sendo 𝑎) f(x) = 5x 3 − 12x 2 e 𝑏) f(x) =
h→0 h
3x − 5

50. Esboce o gráfico e estude o sinal das funções:

𝑎) 𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 + 3
𝑏)𝑓(𝑥 ) = 4 − 𝑥 2

51. Utilizando a ideia intuitiva calcule lim (𝑥 + 1).

𝑥→1
Notas:
I. 𝑓 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑚 𝑝 ⟺ lim 𝑓 (𝑥 ) = 𝑓(𝑝).
𝑥→𝑝
II. lim 𝑓(𝑥 ) = 𝐿 ⟺ ∀𝜖 > 0 >, ∃𝛿 > 0 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 ∈ 𝐷𝑓 , 0 < |𝑥 − 𝑝| <
𝑥→𝑝
𝛿 ⟹ |𝑓(𝑥0 − 𝐿| < 𝜖.

52. Calcule: a) lim (3𝑥 − 2) , b) lim 𝑥 2 , c) lim (3𝑥 + 1)

𝑥→2 𝑥→2 𝑥→1
𝑑) lim (4𝑥 + 1) ,e) lim 5 , f) lim √𝑥
𝑥→−2 𝑥→10 𝑥→4

53. Obtenha o valor das expressões:

2π 21π
a) 𝛼=2sen600-tg450-3cos 3 +3sen 4
b) 𝛽= 5 log2 0,5 +log101000 +(3x-y-5z), sabendo que: 22−x = 16, 53y−1 =
1
e 73−z = 49.
25

f(x+h)−f(x)
54. Encontre lim , com (h ≠ 0), sendo f(x) = x 3 − 4𝑥 2 -5
h→0 h

55. Calcule o valor da expressão: 𝛼=5(a+3c)+b, sendo a= lim(3x 2 − 1) +

x→2
2 sen2x sen5x x5 +3x4 +1
lim(5 x ) , b = lim( )+ lim( ) 𝑒 c= lim .
x→2 x→0 x x→0 3x x→+∞ 3x5+2x+1

8
LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012

x + 2y + z = 9
2 2𝑧
56. Determine o valor de 𝛼 = 4(𝑥 + 𝑦) − 3 , sabendo que: { + y + 3z = 10
2x
2x + y + 2z = 9

1 x
57. Sabendo que: Lim (1 + x) = e, mostre que:
x→∞
1 3x 3 4x α βx
a) Lim (1 + ) = 𝑒 3 ; b) Lim (1 + ) = e12 𝑐) Lim (1 + ) = eα .
x→∞ x x→∞ x x→∞ x

sen3x x5 +x4 +1
58. Se A = lim(3x + 2), B = lim( ) e C = lim , o valor da expressão
x→2 x→0 x x→+∞ 4x5 +x+1
𝛼 = 3(𝐴 + 𝐵 + 2𝐶), é igual a:

(A) α = 35
(B) α = −43
(C) α = 2
(D)α = −65
(E) NRA

x + 2y + z = 2
59. Sabendo que: {2x + y + 3z = −1 então o valor de
2x + y + 2z = −2
𝛽 = 2𝑥 − 𝑦 2 + 3𝑧 2 é igual a:
2

(A) 71
(B) 17
(C) 0
(D)65
(E) NRA

60. Considere as afirmações:

I. 𝑆𝑒 2x+5 = 0,5, então x = −6
𝜋 2π 2√2−1
II. 𝑆𝑒 𝐴 = 2𝑠𝑒𝑛 e B= cos , 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝐴 + 𝐵 é 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎
3 3 2
sen2x
III. lim( ) =3.
x→0 x
(A) Somente I é verdadeira.
(B) Somente II é verdadeira.
(C) Somente I e II são verdadeiras.
(D) Somente I e III são verdadeiras.
(E) NRA
f(x+h)−f(x)
61. Encontre lim , com (h ≠ 0), sendo f(x) = 4x 3 − 6x 2 − 4𝑥
h→0 h

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LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
1 x 3 4x
62. Sabendo que: Lim (1 + x) = e. Mostre que Lim (1 + x) = e12
x→∞ x→∞

Gráficos de funções elementares

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LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012

Definição de limite:
Dada uma função fdefinida num intervalo D, dizemos que o limite de f(x)
quando xtende a a, é b se para cada número real ε > 0 (Epsilon) existir em
correspondência um número real δ > 0 (Delta), tal que , para todo x ≠ 0 do
domínio D, temos:
(a − δ < x < a + δ) ⟹ (b − ε < f(x) < b + ε)
Indicamos por: lim f(x) = b
x→a
Nota: 𝑈𝑚𝑎 𝑓𝑢𝑛çã𝑜 𝑓 (𝑥 )é 𝑐𝑜𝑛𝑡í𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑚 𝑎 𝑠𝑒, 𝑒 𝑠𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑒:
a) 𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒𝑓 (𝑎);
b) 𝐸𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑎
c) 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑏
𝑥→𝑎

Limite trigonométrico fundamental:

senx
lim x = 1, x ≠ 0
x→0
Limite exponencial fundamental:
1 x
Lim (1 + ) = e,
x→∞ x
1 x 1 x
Seja f(x) = (1 + x) , sendo (1 + x) > 0. Tem-se:
x f(x)
1 2,000
2 2,250
3 2,369
5 2,489
10 2,594
100 2,705
1000 2,717
10.000 2,718
……… ………
… … …. … … ….
∞ e

Taxa média de variação:

Δy f(x +h)−f(x )
O quociente Δx = 0 h 0 recebe o nome de taxa média de variação da
função f(x) quando xpassa do valor x0 para o valor x0 + h
e expressa a variação média sofrida pelos valores da função entre estes dois
pontos. (∆x = h).
Derivada da função 𝐟no ponto 𝐱 𝟎.

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LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
Δy f(x0+h)−f(x0 )
O limite, lim = lim quando existe, isto é, quando é um número
∆x→0 Δx h→0 h
real, recebe o nome de derivada da função fno ponto x0.
df dy
Notações: f ′ (x0 ), dx (x0 ), dx (x0 ) ou y′(x0 )
Função derivada:
Seja fuma função derivável em todo ponto xde um intervalo I.
A função que a todo x associa o número f ′ (x) recebe o nome de função
df dy
derivada de f em I, e será indicada por qualquer das notações : f ′ , dx , dx ou y′ .
A equação da reta tangente ao gráfico de 𝐟(𝐱) no ponto 𝐏 = (𝐱 𝟎 , 𝐟(𝐱 𝟎 )) é
dada por 𝐲 = 𝐟′(𝐱 𝟎 )(𝐱 − 𝐱 𝟎 ) + 𝐟(𝐱 𝟎 ).

SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
Símbolo Descrição
+ Adição
− Subtração
÷ Divisão
× Multiplicação
= Igual
≠ Diferente
ℳ Matriz M
≈ Aproximado
~ Semelhante
> Maior
≥ Maior ou igual
< Menor
≤ Menor ou igual
± Mais ou menos
∓ Menos ou mais
∝ Proporcional
! Fatorial
% Por cento
° Grau
∴ Portanto
∞ Infinito
∀ Para todos
∃ Existe
∄ Não existe
{} Conjunto
ℝ Conjunto dos números reais
ℤ Conjuntos dos números inteiros
ℕ Conjuntos dos números naturais
ℚ Conjunto dos números racionais

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LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
ℂ Conjunto dos números complexos
∩ Interseção
∪ União
∈ Pertence
∅ Conjunto vazio
√ Raiz quadrada
≡ Congruente
⇒ Implica
⟺ Equivalente
∫ Integral
𝑓(𝑥) Função de x
≝ Por definição

∑ Somatório
𝑙𝑖𝑚 Limite
𝑦′ Derivada de y
𝜕 Diferencial parcial
∏ Produtório
⌊𝑥 ⌋ Valor absoluto de x

Letras gregas
𝑳𝒆𝒕𝒓𝒂𝒔 𝑮𝒓𝒆𝒈𝒂𝒔 𝑵𝒐𝒎𝒆
𝛼 Alfa
𝛽 Beta
𝛾 Gama
𝛿 Delta
𝜀 Épsilon
𝜖 Épsilon
𝜃 Teta
𝜗 Teta
𝜇 Mi
𝜋 Pi
𝜌 Rô
𝜎 Sigma
𝜏 Tau
𝜑 Fi
𝜔 Ômega
𝜁 Zeta
𝜂 ETA
𝜄 Iota
𝜅 Capa
𝜆 Lambda
𝜈 Ni
𝜉 Csi
𝜊 Ômicrom

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LISTA DE PROBLEMAS DE INTRODUÇÃO AO
CÁLCULO TURMA: LEC012
𝜐 Ípsilon
𝜒 Xi
𝜓 Psi
Α Alfa
Β Beta
Γ Gama
Δ Delta
Ε Épsilon
Ζ Zeta
Θ Teta
Ω Ômega

BIBLIOGRAFIA

01. GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Cálculo, Vol. I. Ed. LTC, Rio de

Janeiro.
02. Ávila, Geraldo. Cálculo, Vol.1. Ed. LTC, Rio de Janeiro.
03. LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica, Volume 1,
Editora Harbra Ltda. 3a Edição. São Paulo - SP.

04. SIMMONS, G. F. Cálculo com Geometria Analítica, Vol. I. McGraw-

Hill do Brasil Rio de Janeiro.
05. SWOKOWSKI, E. W. Cálculo com geometria analítica, Vol. I, Makron
Books, SP, 1994.
06. Silva, Sebastião Medeiros da, Elio Medeiros da Silva e Ermes
Medeiros da Silva – Matemática para os cursos de Economia,
Administração e Ciências Contábeis, Vol. 1. – Editora Atlas S.A.-
São Paulo.
07. .LANG. Serge. Cálculo. VOL. 1 , Rio de Janeiro. LTC
08. PISKOUNOV, N. Cálculo Diferencial e Integral. Porto: Edição Lopes
da Silva, 1979.
09. .GRANVILLE, Willian Antohone. Elementos de Cálculo Diferencial e
Integral. Rio de Janeiro. Científica.

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