SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA

INEFI - Instituto Educacional de Habilitação Profissional e Formação Integral

PROFESSOR(A): BRUNO FERREIRA TURMA(S): 804
ALUNO:_______________________________________DATA:____/___/2020
PLANO DE ESTUDO HISTÓRIA

Caros Alunos, conforme já começamos a estudar, a Primeira Revolução Industrial teve início na
Inglaterra por volta de 1750, e logo alcançou a França, a Bélgica e posteriormente a Itália, a
Alemanha, a Rússia, o Japão e os Estados Unidos. Por essa época, as atividades comerciais
comandavam o ritmo da produção. Na revolução industrial inglesa, a principal manufatura era a
tecelagem de lã. Mas foi na produção dos tecidos de algodão que começou o processo de
mecanização, isto é, da passagem da manufatura para o sistema fabril. Veremos agora um pouco
sobre a mecanização e as consequências da revolução industrial.

A Mecanização e as Invenções
A mecanização se estendeu do setor têxtil para a metalurgia, para os transportes, para a agricultura e
para outros setores da economia. Diversos inventos revolucionaram as técnicas de produção e alteraram
o sistema de poder econômico.
A grande fonte de riqueza deslocou-se da atividade comercial para a industrial. Quem desenvolvesse a
capacidade de produzir mercadorias passaria a ter a liderança econômica no mundo. E foi isso o que
aconteceu com a Inglaterra, sendo o primeiro país a se industrializar utilizando a máquina na produção:

a máquina de fiar, que transforma em fios as fibras têxteis

de algodão, seda e lã, para o fabrico de tecidos. Essa
invenção revolucionou a técnica de produção,
transformando a Inglaterra no maior produtor de fios para
tecidos. Essa invenção substituiu a roca, um dos mais
simples e antigos instrumentos de fiar.

o tear mecânico,
inventado em
1785, em
substituição ao
tear manual, aumentou de forma considerável a produção de
tecidos, colocando a Inglaterra na liderança mundial da época.

a máquina a vapor, cujo uso

na indústria de tecido, nas
usinas de carvão mineral, na
industrialização do ferro, nas
embarcações (navios a vapor),
nas estradas de ferro
(locomotiva a vapor), entre outras, representou uma revolução no
transporte de passageiros e cargas.

A invenção de máquinas, o aproveitamento da energia calorífica do

carvão mineral e sua transformação em energia mecânica para fazer
funcionar as máquinas, representaram um grande avanço nas técnicas empregadas para a fabricação de
mercadorias e, consequentemente, no aumento da produção.
A Inglaterra passou, assim, da manufatura para a maquino fatura. Produzia e vendia seus produtos
industriais em todo o mundo, graças, entre outros fatores, à expansão do sistema colonial. Dessa forma,
no século XVIII, o país tornou-se a maior nação capitalizada do mundo, sendo Londres a capital financeira
internacional.
Esse momento representou uma verdadeira revolução no modo de produzir mercadorias em tempo
bastante menor, se comparado à manufatura. Com a maquino fatura não era mais necessária a utilização
de vários trabalhadores especializados para produzir uma mercadoria, pois uma pessoa manuseando as
máquinas conseguiria fazer todo o processo sozinha. Com isso, o salário do trabalhador despencou, uma
vez que não eram mais necessários funcionários com habilidades manuais.
Isso é evidenciado pela estatística trazida por Eric Hobsbawm que mostra como o salário do trabalhador
inglês caiu com o surgimento da indústria. O exemplo levantado foi Bolton, cidade no oeste da Inglaterra.
Lá, em 1795, um artesão ganhava 33 shillings, mas em 1815, o valor pago havia caído para 14 shillings e,
entre 1829 e 1834, esse salário havia despencado para quase 6 shillings|2|. Percebemos aqui uma queda
brusca no salário e esse processo deu-se em toda a Inglaterra.
Além do baixo salário, os trabalhadores eram obrigados a lidar com uma carga de trabalho extenuante.
Nas indústrias inglesas do período da Revolução Industrial, a jornada diária de trabalho costumava ser de
até 16 horas com apenas 30 minutos de pausa para o almoço. Os trabalhadores que não aguentassem a
jornada eram sumariamente substituídos por outros.
Não havia nenhum tipo de segurança para os trabalhadores e constantemente acidentes aconteciam. O
acidente mais comum era quando os trabalhadores tinham seus dedos presos na máquina e muitos os
perdiam. Os trabalhadores que se afastavam por problemas de saúde poderiam ser demitidos e não
recebiam seu salário. Só eram pagos os funcionários que trabalhavam efetivamente.
Essa situação degradante fez com que os trabalhadores se mobilizassem pouco a pouco contra seus
patrões. Isso levou à criação das organizações de trabalhadores (mais conhecidas no Brasil
como sindicatos) e chamadas na Inglaterra de trade union. Os trabalhadores exigiam melhorias salariais
e redução na jornada de trabalho.
O desenvolvimento inicial das indústrias têxteis mecanizadas em grande parte da Europa e nos Estados
Unidos dependia de muitas dessas invenções britânicas. Essa revolução ficou conhecida como Primeira
Revolução Industrial.

Glossário:
Manufatura: é a produção feita de maneira artesanal ou manualmente
Maquino fatura: é a produção feita por meio de máquinas

Tempos Modernos é um filme que retrata a vida urbana nos Estados

Unidos no ano de 1930, demonstrando os modos de produção
industrial baseados na divisão e especialização do trabalho na linha de
montagem. O filme é uma crítica ao sistema capitalista e ao modo de
produção industrial.
Vale a pena conferir esse clássico do cinema:
https://www.youtube.com/watch?v=HAPilyrEzC4
Reflita e Responda. As respostas são pessoais.
Vocês conhecem alguma máquina que substitui o trabalho de um ser
humano?
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As máquinas podem facilitar as atividades cotidianas?

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O que pode acontecer caso vivamos num mundo que substitua a maior parte do trabalho feito por
humanos?
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Vocês conhecem alguma profissão que está sendo extinta graças ao aparecimento de máquinas?
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Consequências da Revolução Industrial

Empresários e proletários
O novo sistema industrial transforma as relações
sociais e cria duas novas classes sociais,
fundamentais para a operação do sistema. Os
empresários (capitalistas) são os proprietários dos
capitais, prédios, máquinas, matérias-primas e
bens produzidos pelo trabalho. Os operários,
proletários ou trabalhadores assalariados,
possuem apenas sua força de trabalho e a vendem
aos empresários para produzir mercadorias em
troca de salários.
Exploração do trabalho
No início da revolução os empresários impõem
duras condições de trabalho aos operários sem aumentar os salários para assim aumentar a produção e
garantir uma margem de lucro crescente. A disciplina é rigorosa, mas as condições de trabalho nem
sempre oferecem segurança. Em algumas fábricas a jornada ultrapassa 15 horas, os descansos e férias
não são cumpridos e mulheres e crianças não têm tratamento diferenciado.
Movimentos operários
Surgem dos conflitos entre operários, revoltados com as
péssimas condições de trabalho, e empresários. As primeiras
manifestações são de depredação de máquinas e instalações
fabris. Com o tempo surgem organizações de trabalhadores
da mesma área.
Sindicalismo – Resultado de um longo processo em que os
trabalhadores conquistam gradativamente o direito de
associação. Em 1824, na Inglaterra, são criados os primeiros
centros de ajuda mútua e de formação profissional. Em 1833
os trabalhadores ingleses organizam os sindicatos (trade
unions) como associações locais ou por ofício, para obter
melhores condições de trabalho e de vida.
Os sindicatos conquistam o direito de funcionamento em 1864 na França, em 1866 nos Estados Unidos, e
em 1869 na Alemanha.
Aumento da produção e da urbanização
Em virtude da Revolução agrícola que diminuiu a necessidade de muita mão-de-obra nos meios rurais
Industrialização e Mundo Colonial
O aumento da produção industrial no início do século XIX fez com que a burguesia inglesa se preocupasse
cada vez mais com a abertura constante de novos mercados. Para a Inglaterra tornou-se interessante a
derrubada das barreiras mercantilista que criavam obstáculos ao comércio internacional.
Nas primeiras décadas do século XIX, os ingleses contribuíram decisivamente para a derrubada do Pacto
Colonial na América ibérica, apoiando os grupos locais que lutavam pela independência. Com o fim da
dominação colonial de Portugal e Espanha, iniciou-se nessa parte da América uma fase de dominação do
imperialismo inglês.
Revolução nos Transportes
No início do século XIX, a máquina a vapor começou a ser utilizada nos meios de transporte. Data de 1807
o primeiro barco a vapor. Em 1825, na Inglaterra, o engenheiro George Estephenson conseguiu construir
a primeira estrada de ferro.
Com o barco a vapor e as estradas de ferro, o tempo das viagens diminuiu, o custo dos transportes baixou
e aumentou ainda mais o volume das trocas, isto é, o mercado. Com o aumento das trocas e a
consequente necessidade de produzir mais, tornaram-se cada vez maiores os avanços da industrialização.
Conclusão
De um modo geral, a Revolução Industrial transformou não só o setor econômico e industrial, como
também as relações sociais, as relações entre o homem e a natureza, provocando alterações no modo
de vida das pessoas, nos padrões de consumo e no meio ambiente. Cada fase da revolução representou
diferentes transformações e consequências mediante os avanços obtidos em cada período.
A Primeira Revolução Industrial representou uma nova organização no modo capitalista. Nesse período
houve um aumento significativo de indústrias bem como o aumento significativo da
produtividade (produção em menor tempo). O homem ao ser substituído pela máquina, saiu da zona
rural para ir para as cidades em busca de novas oportunidades, dando início ao processo de urbanização.
Esse processo culminou no crescimento desenfreado das cidades, na marginalização de boa parte da
população, bem como em problemas de ordem social como miséria, violência, fome. Nessa fase, também,
a sociedade organizou-se em dois polos: de um lado a burguesia e do outro o proletariado.
Leia o texto e responda
1 - Sobre a condição de vida dos operários (trabalhadores das fábricas) na época da Revolução Industrial
é correto afirmar que:
a) Tinham apenas férias remuneradas como direito trabalhista, podiam se organizar livremente em
sindicatos, recebiam salários justos que lhes permitiam viver de forma digna.
b) Eles não tinham direitos trabalhistas, trabalhavam muito e ganhavam pouco, o ambiente de trabalho
apresentava péssimas condições.
c) Trabalhavam apenas 5 dias por semana, recebiam vários benefícios trabalhistas, tinham um ambiente
de trabalho em boas condições.
d) Recebiam salários baixos, enfrentavam duras jornadas de trabalho, não apresentavam problemas de
saúde relacionados ao trabalho.
2 - Quais os dois tipos de transportes que foram fundamentais para a Revolução Industrial?
a) Transporte marítimo (através dos navios a vapor) e transporte ferroviário (locomotivas a vapor).
b) Transporte aéreo (aviões e helicópteros) e transporte ferroviário (locomotivas a vapor).
c) Transporte marítimo (através dos navios a vapor) e transporte veicular (automóveis e caminhões).
d) Transporte aéreo (aviões e helicópteros) e transporte animal (bois, cavalos, etc.).
3 - Assinale (V) para as frases verdadeiras e (F) para as falsas. Justifique as falsas.
a) ( ) O surgimento das fábricas beneficiou toda a sociedade inglesa: camponeses, artesão, nobres,
burguesia.
b) ( ) Camponeses e artesãos dirigiram-se para os centros urbanos industriais para trabalhar nas fábricas.
c) ( ) Os novos operários recebiam bons salários que lhes propiciavam as condições necessárias para
viver confortavelmente.
d) ( ) Nas famílias operárias todos trabalhavam: homens, mulheres e crianças.
e) ( ) A jornada de trabalho era bastante longa, chegando a ter duração de catorze ou dezesseis horas.
4. Leia o texto:
“Os trabalhadores logo perceberam a necessidade de se unir e lutar por seus direitos. Assim, o começo
da Revolução Industrial representou também o início das lutas operárias.” (SCHMIDT, Mário. Nova
História Crítica. 7ª série. São Paulo: Nova Geração, 1999, p. 112.)
Compare a situação de vida e trabalho dos operários na época da Revolução Industrial, com a situação
vivida pelos trabalhadores nos dias de hoje.
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Fique em casa! Tudo isso vai passar!

Bons estudos e até breve!