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El ingeniero y su relación con la ciencia y la tecnología

2.1 la ciencia su estructura y su método


Ciencia (en latín scientia, de scire, 'conocer'), se emplea para referirse al conocimiento
sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización
de la experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en
ese contexto se conoce como 'ciencia pura', para distinguirla de la 'ciencia aplicada'. La
búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de
la cual se llevan a cabo las aplicaciones.
Podemos definir a la ciencia, desde un punto de vista totalizado, como un sistema
acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comportable, producto de una
investigación científica y concernientes a una determinada área de objetos y fenómenos.
El objetivo principal de la ciencia es explicar los fenómenos naturales, o sea especificar
cuáles variables están relacionadas con otras y la manera en que lo están con otras y
cómo se relacionan, capacitando así al investigador para predecir ciertas variables a
partir de otras.
La ciencia es la formulación de teorías o hechos provenientes de la realidad, comprende
conocimientos que se expresan en un conjunto de explicaciones coherentes. Comprende
un conocimiento sistemático de la realidad. Es decir que tiene un método, un
procedimiento o pasos para llegar a los conocimientos científicos como tal.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
CIENCIAS NATURALES:
Son aquellas disciplinas del pensamiento que permiten e incrementan el conocimiento
del medio físico que rodea al hombre su objeto de estudio incluye la materia inerte y los
seres vivos
El concepto de la naturaleza pues, es una base metódica para operar lo social en general,
desempeña idéntica fundamentación en las ciencias particulares de la sociedad.

CIENCIAS CULTURALES:
Podemos definir a la cultura como todo lo que el ser humano ha descubierto o creado
(sea objetiva o subjetivamente) como la moralidad, el arte, la religión, las
organizaciones económicas, las formas del estado, el lenguaje. Transmitido a los demás
y al hacerlo destaca su importancia: contener todo aquello que eleva al ser humano y
hace que la vida sea digna de ser vivida.
CIENCIAS NORMATIVAS O DE LA CONDUCTA
Son aquellas disciplinas del conocimiento que estudian las diferencias y características
de los individuos normales.
La definición de norma es un pensamiento de la clase de aquellos que indican lo que
debe ser.
Habitualmente se distinguen tres elementos en toda norma:
1. un sujeto a quien se refiere la imputación ( el hombre)
2. algo que se imputa "ser bueno"
3. la funciónimputativa expresada en el deber ser
La norma posee dos elementos: el sujeto y la imputación de la norma. el segundo
elemento es él deber ser.
la ciencia es el instrumento por medio del cual el hombre puede constatar o certificar
científicamente cualquier objeto de estudio o fenómeno natural, de una manera exacta
utilizando una serie de mecanismo e instrumentos por medio de los cuales se puede
obtener resultados certeros, el cual es llamado el método científico.
"la base y punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le
permite llegar a la ciencia."
La ciencia implica una relación organizada y paulatina entre la realidad, la
investigación y la evaluación, por lo que la ciencia implica un proceso interrelacionado
entre estos elementos.
"la ciencia debe ser vista como una de las actividades que el hombre realiza, como un
conjunto de acciones encaminadas y dirigidas hacia un determinado fin, que no es otra,
que el de obtener un conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodean."
La ciencia es un proceso sistemático en la que intervienen como principio la teoría y las
normas, establecidas a través del método científico. la labor de la ciencia, es de
descubrir hechos y anexarlos a las informaciones ya preexistentes del conocimiento
actual.
CIENCIAS NATURALES, FÍSICO QUÍMICA:
La ciencia que se ocupa de objetos ideales, y en que se opera deductivamente, como las
matemáticas o la lógica, son llamadas ciencias formales. la ciencia que se ocupa de los
hechos del mundo físico, en cualquiera de sus manifestaciones, son las que llamamos
ciencias fácticas para distinguirlas de las anteriores, incluyéndose entre ellas a la física,
a la biología, la historia, la economía, la sociología, etc. el conocimiento de la ciencia
físico natural es lograda mediante la aplicación del método científico
CIENCIAS SOCIALES
Las ciencias sociales son el intento sistemático de descubrir y explicar patrones
conductuales de las personas y de los grupos de personas. Es un campo de estudio muy
amplio que incluye una variedad de categorías, materias o disciplinas tales como la
antropología, la psicología, la economía y las ciencias políticas.
El punto está en que las ciencias sociales se relacionan con el comportamiento humano,
y si deseamos mejorar nuestro conocimiento sobre nuestro propio comportamiento se
hace necesario observarlo desde varios puntos de vistas. Es por ello que las ciencias
sociales son realmente ciencias.
EL METODO CIENTIFICO
Se considera método científico a una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos
lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permite llevar a cabo una
investigación.
Fundamentos: surge como resultado de la experiencia que el hombre ha acumulado a lo
largo de su historia, como por ejemplo la transformación que ha venido sucediéndose en
el campo de algunas ciencias experimentales. Se fundamenta en una serie de pasos y
procedimientos organizados para el ciclo entero de una investigación.
Elementos del método científico: el método científico tiene como elementos "…el
sistema conceptual, hipótesis, definiciones, variables e indicadores."
Hipótesis del método científico: "es una tentativa de explicación mediante una
suposición o conjetura verosímil destinada a ser probada por la comprobación de los
hechos".
Etapas del método científico: según el autor de la obra técnicas de documentación.
el científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o
fenómeno, define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles
soluciones (hipótesis) las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones
y/o experimentaciones (pruebas). los resultados que obtiene son sometidos a un proceso
de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores,
éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la
posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares. de no ser comprobada
la hipótesis planteada, se formularán nuevas hipótesis y se repite el ciclo investigativo.
(p. 28)
Características del método científico: no podemos concebir el método científico como
un procedimiento o instrumento rígido. Debe mantener características específica que lo
identifique como método científico:
1. fáctico: es de carácter empírico, se basa fundamentalmente en hechos.
2. transcendental: va más allá de los hechos mismos.
3. verificación empírica: revisa sus afirmaciones con la realidad.
4. auto correctivo y progresivo: en caso de ser necesario, corrige o ajusta sus
conclusiones.
5. formulaciones generales: aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa
en hechos generales.
4. objetivo: busca o persigue hallar la verdad fáctica.
Aplicación del método científico: puede decirse que el método científico es aplicable en
especial en las ciencias puras: biología, química, física y otras. Pero actualmente se
aplica en casi toda ciencia que tenga como insumo la investigación.
Problemática del método científico: uno de los problemas que se puede presentar al usar
el método científico puede ser la manera en que conciba al método científico, no verlo
como solo "un conjunto de instrucciones mecánicas o reglas inflexibles que el
investigador debe cumplir ciegamente.
El aplicar sistemáticamente los pasos del método científico no asegura de por si los
resultados deseado por el investigador, en muchos casos se debe comenzar de nuevo
desde el principio, un proceso investigativo. No es un método infalible.

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