Chamorro 1

Tema Violencia Contra la Mujer

Para predicar en los distritos del Plan MIL
Marzo 8, 2008

Introducción
• Al menos una de cada tres mujeres en todo el mundo ha sido golpeada,
coaccionada sexualmente o ha sufrido otro tipo de abuso en su vida (siendo el
culpable de los abusos generalmente un conocido). La violencia contra las mujeres
y las niñas es un problema con proporciones de epidemia, quizás la violación de los
derechos humanos más generalizada de las que conocemos hoy en día. Destroza
vidas, rompe comunidades y detiene el desarrollo (ONU).
• Una de cada dos mujeres es maltratada por su esposo, amigo o novio y dos de cada
diez casos de violencia contra la mujer son denunciados (Noticiero CM&, Febrero
13 de 2008).
• Ver video “CGA-Violencia” y “Reactivo Studios-Te Amo”.

Desarrollo
1. Definiciones
La ONU lo define como: “todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo
femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o
psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o privación
arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública o privada.”

Pero más allá de demostrar quién es más fuerte o quién manda a quién, es necesario
conscientizar, tanto al varón como a la mujer, que ambos son sujetos de derechos y
obligaciones. Cuando las mujeres no son conscientes de esta verdad, permiten el
maltrato y no exigen que sean valoradas y respetadas.

Lo que sí se puede hacer es recordarle y enseñarle al ser humano quién es él o ella,

cómo se debe comportar y cómo le deben tratar. Mucho maltrato sucede porque la
mujer no sabe que es merecedora de respeto y oportunidades, ni lo exige. (Ver video
“Evolución”.)

2. Clases de VCM
Maltrato físico: el uso intencional de fuerza física con la posibilidad de causar muerte,
incapacidad o daño. Incluye, pero no se limita a ello, rasguños, empujones,
zarandear, mordiscos, escupir, lanzamiento de objetos, jalones de pelo, bofetadas,
golpes, quemaduras, detener a alguien en contra de su voluntad, abandonar o
echar de la casa, uso de armas de fuego o corto-punzantes para amenazar o atacar,
o uso del propio cuerpo contra el otro.
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Maltrato psicológico: agresión intelectual o moral (amenazas, aislamiento, desprecio,

intimidación e insultos en público o en privado); cuando la mujer es
menoscabada, despreciada y maltratada emocionalmente. La herramienta por
excelencia de la violencia sicológica, es la violencia verbal.
Maltrato sexual: se entiende cualquier acto en el que una persona en una relación de
poder usa fuerza, coerción o intimidación psicológica para forzar a otra persona a
realizar actos sexuales contra su voluntad, o a participar en relaciones sexuales no
deseadas.
Maltrato patrimonial o económico: el menor acceso de la mujer a los recursos, su falta
de autonomía económica y de capacidad para tomar decisiones respecto de los
recursos del hogar; no dar dinero para cosas básicas; quitar el dinero. Esto se
convierte en un instrumento de control y sometimiento.

¿Cómo se evidencia la VCM en los diferentes espacios

de la mujer?
a. Violencia doméstica. Incluye maltrato por parte del esposo o los hijos. Sobre todo
sucede con las mujeres quienes tienen la labor doméstica como su vocación de vida.
También sucede con las niñas quienes crecen bajo la tutela de un padre impositivo y
abusador de ellas por es hecho de ser mujeres. Un ejemplo es encerrar a la mujer
dentro del hogar y no permitirle salir para socializar o para una simple vuelta.
b. Violencia laboral. No permitirle a la mujer trabajar. No darle a las mujeres las
oportunidades laborales que se le ofrecen al varón, es decir no ofrecerles buen
salario, no tomarles en cuenta para ciertas posiciones por ser mujeres. Dentro del
trabajo no aportarles oportunidades para realizarse como mujeres: mirar mal su
forma de vestir; no ofrecer sitios para cuidar sus niños si es necesario; no tener
servicios sanitarios adecuados; no permitirles voz y voto dentro de las decisiones de
la empresa. También, algunos creen, que el trabajo doméstico, socialmente aceptado
en Colombia, cuando lo ejerce una niña menor de edad se puede considerar como
VDG. Finalmente, dentro de la violencia laboral se contempla el tema del acoso y la
intimidación sexual.
c. Violencia social. No permitirle a la mujer desarrollarse como mujer dentro de la
sociedad privándole de muchos de sus derechos. Por ejemplo no poder participar
dentro del gobierno o ser forzada a delitos como guerrilleros.
d. Violencia espiritual extrema. En caso de algunas sociedades en las que los varones
tienen más acceso o único acceso al legado espiritual que las mujeres; o también el
caso de discriminación de las religiones en contra de las mujeres. A continuación
algunos ejemplos de religiosidad extrema la cual discrimina contra la mujer y por
supuesto tiene mucho que ver con la VDG.
• Dice un texto budista sobre las mujeres:
“Las mujeres pueden ser la causa de gran sufrimiento. Si el
deseo es destruido puede entonces haber felicidad eterna. La
serpiente muerta y el perro son detestables, pero las mujeres
son aún más detestables que ellos.” (The Tale of King
Udayana of Valsa).
• Una oración de los varones Judíos ortodoxos dice:
“Bendito sea Dios por no haberme hecho mujer…”
• El filósofo Al-Ghazzali del Islam dice del rol de la mujer:
“Ell debe quedarse en la casa . . . no debe salir a menudo . . .
ella debe cuidar de su esposo y respetarle en su presencia y
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en su ausencia y buscar satisfacerlo en todo . . . ella se debe

poner vestidos viejos . . . debe aceptar lo que le de su esposo
como suficiente . . .”
• El texto sagrado Hindú, el Artha Veda dice:
“Que un bebé femenino nazca en otra parte; aquí, que nazca
un bebé varón.”
• Dice el Nuevo Testamento en 1 Timoteo 2:11:
“La mujer aprenda en silencio, con toda sujeción.”

3. ¿Cuál debe ser la postura del ser humano?

a. No guardar silencio.
b. Comenzar una cultura de denuncia. Se sabe que estamos en un país peligroso, pero es
precisamente las voces del silencio las que han permitido que se llegue a esto. (Ver 2
videos de la Presidencia).
c. Mejorar el auto-estima de las mujeres. Educarles no solo para que sepan qué hacer
con sus manos, sino también para que sepan qué pensar de sí mismas. (Ver video
“Hacer paces con la belleza”).
d. No fomentar la enemistad entre hombres y mujeres hablando tanto del tema en
términos negativos. Creo que el feminismo agresivo/extremo ha hecho mucho daño
precisamente creando tanto problema con este problema. No solo han hecho denuncias
un tanto torpes: “la mujer debe salir del hogar”, “no necesitamos al varón para
realizarnos dentro del hogar como madres y mujeres”. También han fomentado la
competencia del hombre contra la mujer, y no han creado una cultura de celebrar las
diferencias y complementarnos en las labores cotidianas.

4. ¿Cuál debe ser la postura de la mujer?

a. Formar mujeres autónomas más no autosuficientes. La lucha para aliviar la VDG no
se libra acabando con los varones, sino más bien educándolos y ayudándoles.
b. Buscar ayuda. Hay que enseñar a las mujeres a hacerse respetar por los varones a
tiempo y a destiempo; en privado y en público; esto es más una tarea del hogar que se
puede reforzar en los planteles educativos.
c. Hacerse respetar.
d. Mejorar la visión con respecto a:
1. Patriarcalismo. Algo que es culturalmente enseñado. Indica que el hombre es
superior en todo sentido y que la mujer debe someterse al varón (sea quien sea).
La palabra tiene su origen en sociedades patriarcales donde el padre era el cabeza
de familia; podía aún ser el abuelo de la casa, el cual era señor de su mujer o
mujeres, de sus hijos, de sus siervos y de sus bienes. Esto no es lo que indica
Efesios 5:21 y versos 25-29.
2. El trabajo doméstico. No mirarlo y entenderlo como algo malo, o algo
exclusivo para las mujeres. Existen mujeres que evitan el trabajo doméstico por
no verlo como trabajo o ven la labor doméstica como una labor que les denigra
como mujeres.
3. El cuerpo femenino. ¿Un arma? ¿Una desventaja? ¿Un amuleto? ¿Para
exhibirlo? ¿Para la venta? ¿Para ser mutilado? ¿Para mejorarlo con cirugías
estéticas? (Ver video “Amy”).
4. El lenguaje. Es muy importante pues a través del lenguaje se fomentan los
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buenos o los malos tratos. Aún a través de los chistes sexistas que denigran a las
mujeres.
5. La maternidad. Para muchas mujeres es una desventaja. Muchas mujeres
pudiendo tener hijos (estando casadas y teniendo estabilidad) no quieren. Otras
utilizan la maternidad de manera irresponsable.
6. La sexualidad. Expresándola correctamente a través del vestido, del lenguaje,
de su comportamiento con otros.
7. El amor.
e. Formar mujeres competitivas dentro del mundo laboral.
f. Utilizar las herramientas que ofrecen los gobiernos e instituciones privadas para
aliviar la VCM.

5. ¿Qué hacer si conoce algún caso de VCM?

a. Hay que denunciar el hecho a las autoridades competentes, verbalmente o
por escrito, tanto para proteger a las víctimas como para evitar, si se
presentan más casos, que los maltratos se sigan perpetrando.
b. Propicie espacios de acercamiento con el agresor y la víctima pues ambos
necesitan ayuda.
c. En espacios amigables realice un proceso de conscientización de que la
VCM es un delito que de ninguna manera es acepado.
d. Hable de los límites en la vida de pareja. La mujer debe ser respetada y
escuchada cuando dice: “No”.
e. Enseñarle a la víctima el camino a seguir o “La Ruta de la Justicia.”
f. Enseñarle a la víctima que perdonar, de ninguna maner implica permitir que
frente a un caso de VCM no se haga ningún pronunciamiento, y mucho
menos permitir que este se prolongue en el tiempo. Desde el primer
momento es necesario buscar ayuda y sentar un claro precedente que de
ninguna manera se tolerará esta clase de acción.
g. Las autoridades del estado dispuestas a ayudar en casos de VCM son:
Policía, Fiscalía, Comisario de Familia, Juez Civil Municipal, al Promiscuo
Municipal, al Juez de Paz o Conciliador de Equidad.
h. Otras entidades de apoyo son: ONGs, Iglesias, Hospitales públicos y
privados y/o Fundación de Voluntariados el Sembrador.

6. ¿Qué hacen las organizaciones privadas y las

ONGs?
• Están eliminando la publicidad que utiliza a la mujer como un método de
mercadeo. Hay un caso específico y es de la empresa SAB Miller, dueños de
Bavaria, los cuales se comprometieron a no volver a utilizar las “Chicas
Águila” en eventos públicos o privados, como método de venta de sus
productos.
• También existe la Fundación Dove para la Autoestima, la cual fomenta en
las mujeres y niñas una sana autoestima, y “combate” la mala percepción de
lo que es belleza con su campaña: “Por la Belleza Real.” (Ver video
“Avalancha”).
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• Nike hizo una propaganda interesante, llamada “Suda el Jamón,” para

combatir la noción que la cirugía estética es lo único que puede arreglar la
figura de la mujer (en la conclusión mostramos el video).

7. ¿Se puede acabar con la VCM?

• No. Pero si podemos aliviar el daño ayudándoles a los hombres y a las
mujeres en sus áreas físicas, emocionales y espirituales.
• Es necesario emprender campañas de sensibilización y educación con
respecto a este tema.
• Los gobiernos deben apoyar la iniciativa de querer erradicar la VDG y hacer
labores pedagógicas.

Conclusiones
a. Acabar con la VCM será muy difícil pues hay hombres y mujeres quienes no
están dispuestos a que desde las tradiciones, los medios de comunicación
dañinos y la religiosidad extrema, se acabe. Deben comunicar corréctamente
que, de acuerdo con la Biblia, el que el hombre se “enseñoree” o “gobierne”
a la mujer es una consecuencia de la desobediencia del hombre y la mujer a
Dios (Génesis 3:16b). Es decir, el diseño de Dios para que el ser humano
viviera en armonía, no incluía que uno fuera señor del otro. El único señor,
el único Dios, debe ser Dios y no otra persona. La Biblia de ninguna manera
normaliza ni aprueba situaciones de abuso.
b. Las mujeres no son objetos; son creación de Dios, las cuales complementan
al varón dentro de la creación. No son iguales al hombre, ni deben serlo;
tampoco pueden hacer ni deben hacer todo lo que hombre hace, por la
sencilla razón que son distintas en sus ambiciones, sueños, anhelos y auto-
concepto. Esto se debe comunicar y aceptar.
c. Hay que acabar con el silencio y procurar que las mujeres se hagan respetar
como se lo merecen. (Efesios 5:25-30).
d. Debemos hablar mucho con nuestras hijas y enseñarles qué significa ser
mujer; el privilegio de haber sido creada mujer. Quitarles de la cabeza, si lo
ha adquirido el esquema de la mujer perfecta y sus medidas. Curiosamente la
mujer virtuosa de Proverbios 31 es virtuosa no por su belleza. Dice el verso
30, “Engañoso es el encanto y pasajera la belleza; la mujer que teme al
Señor es digna de alabanza.”
e. Hay que educar mejor a nuestros varones para que ellos aprendan a respetar,
valorar y tratar bien a las mujeres. No como si fueran superiores a las
mujeres; sino como sus compañeros, sus iguales dentro de la creación de
Dios.
f. La mujer debe luchar, sabiamente, contra las malas percepciones que brindan
la sociedad sobre su rol, su lugar, sus habilidades y su apariencia. Ella debe
dejar muy claro que, por ejemplo, en el caso de la cirugía plástica
innecesaria, lo apreciable y loable es no tomar el camino fácil, sino aceptarse
a sí misma y realzar la belleza obtenida por el creador, a través de disciplina
y el esfuerzo. El camino fácil y rápido no siempre es lo mejor.
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Oración Teoterápica
• Pidiendo por las mujeres.
• Reconciliándose con la mujer.
• Pidiendo a Dios que nos enseñe a tratarle.