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Prof(a): Danielle Sousa

INTRODUÇÃO A
QUÍMICA
PROFESSORA DANIELLE SOUSA
O QUE? POR QUÊ? PARA QUE?

Prof(a): Danielle Sousa


"A QUÍMICA É A RESPOSTA A UMA CURIOSIDADE FUNDAMENTAL:

DE QUE É QUE SÃO FEITAS AS COISAS? A QUÍMICA É A CIÊNCIA

DAS SUBSTÂNCIAS - DAS SUAS PROPRIEDADES E DO QUE

ACONTECE QUANDO SE MISTURAM UMAS COM AS OUTRAS.”

JORGE CALADO

Química

Física Biologia
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A QUÍMICA É UMA CIÊNCIA E, POR ISSO, NÃO PODE ESTAR DENTRO DE

UM PRODUTO OU DE UM MATERIAL, COMO EM UM SANDUÍCHE, EM

PRODUTOS DE LIMPEZA OU DE HIGIENE PESSOAL.

É A DISCIPLINA QUE REÚNE ESTUDOS SOBRE AS PROPRIEDADES,

COMPOSIÇÃO E ESTRUTURA DA MATÉRIA, AS TRANSFORMAÇÕES QUE

ELAS SOFREM, A ENERGIA LIBERADA OU ABSORVIDA NESSES

PROCESSOS, OS FATORES QUE INFLUENCIAM NA OCORRÊNCIA DESSES

PROCESSOS E OUTRAS TANTAS COISAS MAIS RELACIONADAS À

MATÉRIA.

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MAS O QUE É MATÉRIA?

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É TUDO AQUILO QUE POSSUI MASSA E OCUPA UM
LUGAR NO ESPAÇO (APRESENTA VOLUME).

MASSA?

VIDRO
FERRO VOLUME?

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MADEIRA
COMPREENDENDO A MATÉRIA

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CORPO Uma porção limitada da Matéria.

É um corpo que se presta a uma finalidade


OBJETO
determinada.

SISTEMA Corpo submetido a uma observação.

Qualquer processo (ou conjunto de processos) pelo


qual se modificam as propriedades de determinado
TRANSFORMAÇÃO
material. As transformações da matéria são também
PÁGINA 4 denominadas fenômenos.
VEJA OS EXEMPLOS

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MATÉRIA CORPO OBJETO

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PERGUNTA 1

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No texto: "Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e
habilmente o transforma na estátua de uma celebridade do
cinema", podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí
definir esses três conceitos
VAMOS I. Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no
DISCUTIR E espaço.

ANALISAR II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria


que, por sua forma especial, se presta a um determinado uso.
JUNTOS III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria.

(A) Se somente a afirmativa I é correta.


(B) Se somente a afirmativa II é correta.
(C) Se somente a afirmativa III é correta.
(D) Se somente as afirmativas I e II são corretas.
(E) Se as afirmativas I, II e III são corretas.
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E ENERGIA?

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ENERGIA É A PROPRIEDADE DE UM SISTEMA QUE LHE
PERMITE REALIZAR UM TRABALHO.

É TUDO AQUILO QUE PODE MODIFICAR A ESTRUTURA DA


MATÉRIA: PROVOCAR OU ANULAR MOVIMENTOS, ILUMINAR,
AQUECER E RESFRIAR, PODENDO ATÉ PROVOCAR SENSAÇÕES.

IMPORTANTE!
A ENERGIA NÃO PODE SER DESTRUÍDA; PODE SOMENTE SER
TRANSFORMADA, É O CHAMADO PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO
DE ENERGIA.

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TENTE E APRENDA
ATIVIDADE
PEGUE UM RECIPIENTE TRANSPARENTE (DE VIDRO OU
UMA GARRAFA PET CORTADA AO MEIO) E COLOQUE
ÁGUA ATÉ A METADE DELE. MEÇA O NÍVEL DA ÁGUA
COM UMA CANETA PARA RETROPROJETOR. COLOQUE
UMA PEDRA DENTRO DO RECIPIENTE COM ÁGUA.

A) O QUE ACONTECEU COM O NÍVEL DA ÁGUA DO


RECIPIENTE, AO SE COLOCAR A PEDRA DENTRO DELE?
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B) POR QUE HOUVE VARIAÇÃO NO NÍVEL DA ÁGUA?

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REVISÃO DA
AULA DE HOJE
MADEIRA DA ÁRVORE

1. Visto que ela ocupa um lugar no espaço, possuindo massa e volume, ela é uma
MATÉRIA;
2. Se um homem cortar essa madeira em toras, teremos um CORPO;
3. Se o homem fizer uma cadeira com essa madeira, será obtido um OBJETO;
4. As toras de madeira que foram separadas e trabalhadas são o SISTEMA;
5. Ele realizou uma TRANSFORMAÇÃO da madeira em cadeira;
6. Para cortar a madeira, o homem precisou de ENERGIA, que foi conseguida de duas
formas: energia física, para realizar o trabalho ou uma motoserra, que precisou de
energia elétrica para funcionar.

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TREINAMENTO

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Na relação abaixo, identifique matéria, corpo e objeto.

a) madeira: g) tijolo:
b) copo: h) areia:
c) cadeira: i) água:
d) vidro: j) mesa:
e) panela: k) telha:
f) alumínio: l) cinzeiro:

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OBRIGADA!

"Educação é a arma mais poderosa que você pode usar


para mudar o mundo"
Nelson Mandela

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