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Localizar e organizar Recursos Educativos Digitais

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A. A que nos referimos quando falamos de recursos educativos digitais?
Um recurso digital de interesse para a educação e formação é um objecto ou serviço a que se acede através da Internet, que contém intrinsecamente uma clara finalidade educativa, se enquadra nas necessidades do sistema educativo português, tem identidade e autonomia relativamente a outros objectos e satisfaz padrões de qualidade, de acordo com os critérios de avaliação definidos no âmbito do Projecto SACAUSEF (Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização de Soft ware para a Educação e Formação). (Ramos, et.al., 2004)

1.

Como localizá-los? Em repositórios digitais

y

colecções de informação digital, que podem ser

construídas de diferentes formas e com diferentes propósitos. Podem ser colaborativos e com um suave controlo de conteúdos e da autoridade dos documentos (Wikipedia, por exemplo), mas também podem ter um alto nível de controlo e ser dirigidos a um determinado público de utilizadores (os estudantes, por exemplo).

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National Science Foundation: http://www.nsf.gov/ Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching: http://www.merlot.org/merlot/index.htm

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Portal das escolas:

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http://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/00_recursoseducativos/

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Eduteca - centro de recursos digitais: http://www.anossaescola.com/cr/

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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal: http://www.rcaap.pt/index.jsp

2. Através dos motores de busca

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Google Académico: http://scholar.google.pt/

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Versão didáctica do Youtube Teachertube: http://www1.teachertube.com/

3. Sítios com livros digitais gratuitos em português

a) Biblioteca Digital Camões: http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digitalcamoes.html (Permite o download em pdf) b) Biblioteca de Livros Digitais: http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/index.php (Permite apenas a leitura no ecrã) c) Biblioteca Nacional Digital: http://purl.pt/index/geral/PT/index.html d) Projecto Gutenberg: http://www.gutenberg.org/ e) Neolivros: http://www.neolivros.com/

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Localizar e organizar Recursos Educativos Digitais B. Como organizá-los/guardá-los?

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Social Bookmarking (marcadores sociais)

Prática de organizar marcadores com palavras -chave num website público. Este termo emergiu há cerca de 8 anos após o aparecimento do Delicious (então chamado del.icio.us). Bookmarking Favorito guardado num único computador Num único explorador da Internet (browser) Difícil gestão Estrutura hierárquica (organizado em pastas) Social bookmarking Os marcadores estão guardados em qualquer lugar Guardam-se facilmente Organizam-se em tags (palavras-chave) Podem ser partilhados

Tag: Palavra relevante ou um termo associado a um objecto com informação
(imagem, artigo, vídeo, página, etc.) que o descreve e que permite a sua classificação.

Como funciona?

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Permite
Gerir e filtrar informação Criar uma rede de conceitos Facilitar a posterior recuperação da informação Desenvolver uma rede social de interesses comuns

Serviços web para social bookmarking. A vantagem de utilização deste tipo de sistemas de social bookmarking é o filtro de qualidade criado pelos utilizadores (quanto mais vezes uma página tiver sido guardada, mais probabilidades há de ser interessante).

Vamos exercitar!
1. Aceda ao endereço: http://www.diigo.com/

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2. Crie uma conta

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3. Edite o seu perfil

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4. Confirme a sua conta

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5. Instale a barra de ferramentas Diigo. Está pronto para começar a usar o Diigo.

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6. Adicione três documentos ao seu marcador social. 6.1. Abra uma página que deseje indexar. Na barra de ferramentas clique emBookmark.

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6.2. Abre-se uma caixa de texto com alguns campos já preenchidos. Deve completar os restantes. Se desejar manter o recurso privado, deve clicar em private.

6.3. A atribuição de tags (etiquetas) é a indexação que lhe permite recuperar o documento. Pode aproveitar as etiquetas de outras pessoas e acrescentar as suas. As palavraschave devem ser separadas por espaços. Para criar uma etiqueta com uma ou mais pal avras,

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devemos colocá-la entre aspas. Opte sempre pelo mesmo critério (singular ou plural, maiúscula ou minúscula). Finalmente clique em save. 7. O Diigo permite criar uma rede de amigos e importar recursos guardados por eles. 7.1. Encontre um amigo. Clique em Find people.

7.2. De seguida, verifique se os seus amigos estão inscritos no Diigo.

7.3. Seleccione e convide os amigos. Pode encontrar pessoas por área de interesse.

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7. A barra de ferramentas do Diigo permite sublinhar aspectos mais importantes e

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guardá-los. Permite também enviar a um amigo, para o Facebook, para o blogue e o Twitter.

8. Para colocar o Diigo num blogue:
Clicar em Tools. Seleccionar More Tools. Seleccionar Tagrools. Copiar o código. Aceder ao blogue. Clicar em Design e inserir mini aplicação HTML/Javascript. Colar o código e guardar.

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Localizar e organizar Recursos Educativos Digitais Como guardar livros em formato digital?

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1.Existem actualmente muitos livros em formato digital (e-books ou livros electrónicos). Alguns podem ser lidos em aparelhos próprios como o Kindle, o Sony Reader, o iPad ou apenas em linha. Outros, em formato PDF, podem ser descarregados para o computador e lidos aí.

2. Para arrumar os livros em formato pdf por temáticas, podem instalar no computador a seguinte ferramenta: Adobe Digital Editions: http://www.adobe.com/products/digitaleditions/ 2.1. Aceda a um sítio que permita descarregar livros em formato PDF 2.2. Seleccione o livro, clique em PDF e arraste para Adobe Digital Editions.

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2.3. Pode criar novas prateleiras e organizar os seus livros por temáticas (seguindo a CDU, por exemplo).

Como guardar um vídeo?
1. Para guardar os vídeos no computador pode descarregar a versão grátis http://vdownloader.com/

2. Copie o endereço do vídeo que quer guardar. Faça download. O vídeo fica guardado no seu computador. 3. Pode pesquisar também directamente no VDownloader e fazer o download daí. Referências bibliográficas: Ramos, J.L. et. al. (2004).Modelos e práticas de avaliação de recursos educativos digitais. Cadernos SACAUSEF nº2. Ministério da Educação

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