Você está na página 1de 5

CADERNO DE

ATIVIDADES
Turbine seu conhecimento
HISTÓRIA – 7 ANO.

QUESTÃO 1. Os povos Tupi ou Tupinambá estão entre os povos mais antigos que habitou o
território brasileiro desde antes da chegada dos portugueses. Encontre na cruzadinha algumas
características dos povos Tupi a partir das dicas abaixo:
1. Raiz amplamente cultivada no Brasil e chamada de macaxeira no Nordeste.
2. Região que os Tupi habitavam antes da chegada dos portugueses.
3. Locais que os tupis habitavam que tinha em torno de 500 a 600 pessoas.
4. Acreditavam em vários deuses.

(EF07HI03.2JAB) Reconhecer a diversidade de povos que viveram na América pré-colombiana.

QUESTÃO 2. É um exemplo da importante contribuição cultural dos povos africanos e afro-


brasileiros para a cultural brasileira e compreende elementos como a arte-marcial, esporte,
cultura popular, dança e música. Qual é a contribuição que o texto e a imagem abaixo se
referem?

a) A capoeira.
b) A feijoada.
c) O Axé.
d) O Azeite de Dendê.
e) O Maracatú.
CADERNO DE
ATIVIDADES
Turbine seu conhecimento
QUESTÃO 3. Mesmo depois de os povos indígenas terem passado pelo processo de
conquista e extermínio, eles nos deixaram diversas contribuições para a formação da
sociedade brasileira. Encontre na cruzadinha algumas dessas importantes contribuições com
as dicas abaixo:
1. Típica habitação indígena brasileira construída com madeira, palmeira e palha.
2. Fruto típico da Amazônia brasileira e conhecido por ser revigorante e energético.
3. Utensílio doméstico que os indígenas usavam para descansar dentro de suas casas.
4. Pseudofruto típico do litoral brasileiro e muito consumido no Nordeste.

(EF07HI03JAB) Identificar e compreender aspectos e processos específicos das sociedades africanas


e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o
desenvolvimento de saberes e técnicas.

QUESTÃO 4. Chamado de “pok-ta-pok” pelos maias, de “ullamaliztli” pelos astecas e de “juego


de pelota” pelos conquistadores espanhóis, foi o mais importante esporte ritualístico das
antigas civilizações da Mesoamérica. Podia durar dias terminando, quase sempre, com o
sacrifício do capitão ou da equipe derrotada. O texto faz referência a qual prática dos povos
pré-colombianos?
Referência: Obrigado por compartilhar. Lembre-se de citar a fonte: https://ensinarhistoriajoelza.com.br/jogo-de-
bola-combate-mortal/ - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues

a) O jogo de bola mesoamericano.


b) O ritual de arco e flecha dos maias.
c) A luta entre os guerreiros Astecas.
d) O arremesso de lanças dos Incas.
e) As lutas entre os astecas e seus rivais.
CADERNO DE
ATIVIDADES
Turbine seu conhecimento
(EF07H I03.1JAB) Compreender que, antes da chegada dos europeus, a América e a África possuíam
Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas e religiões estruturadas.

QUESTÃO 5. A África é um continente que possui uma enorme diversidade de povos, línguas
e culturas, além da sua importante contribuição histórica e cultural para o mundo. Encontre na
cruzadinha alguns desses povos africanos com as dicas abaixo:

1. Habitavam o Sudão ocidental e foi um dos impérios mais duradouros e maiores da África.
2. Conheciam técnicas apuradas de fusão do ferro e habitavam a bacia do rio Zaire.
3. Localizada na curva do Níger, tinha um comércio bem organizado e um sistema de governo
centralizado, derrubando o Império de Mali.
4. Foi um dos mais poderosos da costa oeste da África, tendo inclusive feito parte do tráfico de
escravos negros entre os séculos XVI e XIX.

a) Foi o local onde surgiram diversas civilizações importantes, como a grega e a romana.
CADERNO DE
ATIVIDADES
Turbine seu conhecimento
b) Os povos de origem africana colonizaram diversos outros continentes, como a América.
c) Sediou o desenvolvimento das civilizações chinesa e indiana.
d) Foi o berço da humanidade e pela sua importante contribuição para a cultura brasileira.
e) Foi onde surgiu a religião católica e a língua portuguesa.
(EF07H I03.1JAB) Compreender que, antes da chegada dos europeus, a América e a África possuíam
Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas e religiões estruturadas.

QUESTÃO 4. Os Povos Africanos.

Desde 2003, uma lei tornou obrigatório o ensino de história da África e cultura afrobrasileira
nas escolas do país. O continente não é importante só para o Brasil: ele é o berço da
humanidade, pois são de lá as primeiras descobertas arqueológicas sobre os seres humanos.
Podemos apontar como objetivo dessa lei:
Referência: https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/lei-10639-03-ensino-historia-
cultura-afro-brasileira-africana.

a) Reforçar o preconceito já existente de que os povos africanos tinham uma cultura inferior.
b) Alertar sobre o domínio do catolicismo na África e no Brasil.
c) Ressalta a importância da cultura africana e afrobrasileira na formação da sociedade
brasileira.
d) Reforçar que o ensino da história afro-brasileira e africana só deve focar a a escravidão
negra.
e) Apontar que os povos africanos e afro-brasileiros não possuem importantes contribuições.
(EF07H I03.1JAB) Compreender que, antes da chegada dos europeus, a América e a África possuíam
Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas e religiões estruturadas.

Os Povos Africanos.
Os africanos contribuíram para a cultura brasileira em uma enormidade de aspectos: dança,
música, religião, culinária e idioma. Essa influência se faz notar em grande parte do país e a
cultura afro-brasileira é particularmente destacada em virtude da migração dos escravos.
Marque a resposta que identifica a importante contribuição mostrada na imagem:
Referência: https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/
CADERNO DE
ATIVIDADES
Turbine seu conhecimento

a) A extração de prata, cultivo do milho e da batata.


b) O cultivo de cereais, como trigo e cevada.
c) O artesanato e a produção da cerâmica.
d) O comércio das especiarias orientais – como a noz moscada.
e) Nas artes, na língua e na dança – A capoeira.

(EF07H I03.1JAB) Compreender que, antes da chegada dos europeus, a América e a África possuíam
Estados organizados, com sociedades hierarquizadas, economias dinâmicas e religiões estruturadas.