Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
E.\1ado do RJo
Câma
...
LEI N. "
.... ..a.ao l;lo Rio de Janeiro
PÔEFEl rt,RA M U N ICIPAi.. OE CARMO "lJispüe sobre o rc?oliwção de cq11c11rso público tle
P?. ,..••9ro5d_ 9~ t >i,r:t p ro m~ 011 1>rovo1 I! 1/111/os. criuçilo de cnrt:os e
obermro de vag ai para s uprir 11 deimmdu r/11
PUBLICADO • m [dfj ' 1&1\j no Admi11í\·tr11ç{lo Piíblica e dti 0 11trLL,. pro,•idêm:las."
Jornal ::;j;,~~:gl ~ paa...il
~~ o ,.\ -~~ -
O Prefeito do Muuiclpio de C armo, Esrndo do Rio de Janeiro. no uso das
arribuic,:õc.-. 4ue lhe silo conferidas pur lei. foz saber que u Câmara Municipal aprovou e ele!
sanciona a seguinte Lei:
Ar·t. 5° - O prazo de validade do concurso será de até dois anos, prorrogítvel uma vez.
por 1g11al penodo.
Art. 6" - As dc3pesas decorrerrt~s d:i presente lei correrão à conta dus dotações
or~entárÍll!> próprias.
Paulo
ANEXO ÚNICO
CRIAÇÃO DE CARGOS
11 ENGENHEIRO FLORESTAL
12. TRATORISTA
13 BI LOGO 20HORAS
RS 1 266,45
6. PROFESSOR I - lÍNGUA
RS 1 732,3-3 16HORAS - CR
INGLESA
7. PROFESSO R 1- G EOGRAFIA - CR
RS 1 732,33 16 HORAS
8. PROFESSOR 1 - HISTORIA
RS 1 732,33 16HORAS - CR ---'
11 MERENDEIRA JO HORAS 02 CR
RSWS,00
12. AUXILIAR DE SERVIÇOS DE 30 HORAS 02 CR
EDUCAÇÃO - SERVENTE RS 998.00
1----19 íÊCNICO
,..,,,.-,-----------4--
AGRICOLA RS 998,00 30 HORAS CR
i---- --=c-----,.....-,-~------,-
28. VIGU.ANTE SANIT RIO RS W8 oo 30 HORAS CR
61 . AUXILIAR DE-OBRAS E CR
30 HORAS .
CONSERVAÇÃO - SERVENTE RS998.00
30HORAS . CR
63 AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
RS998,00
· SERVENTE
65 PODOLOOO RS 996.00
30 HORAS . CR
__,,
..... ~~
Das atribu içõe.~ dos Ca rgos
Atóbuições do cargo:
Plo.nej;u. executar e avaliar. junturneme com os demais profissiom1i:. docenJ;.:,s e equipe
1écnié0- pedagógica. as atividade;; do hnsinu Religioso na promoção de wnü Cl.lllVivênciu
frntema e haimonios:1 na escola t' nos diferentes ~paços soci11is. preparando o nlunu para
possibili!ar a consolidação dus valores moraís. éticos e espirilums <!lll wdn~ as ações e
espaços de convivência; demonstrar intere:;se e comprometímen10 eom sua fonnnçílo
continuada: promover o reconhecimento e u respeilll dos valores éticos in.:remcs a todns ;;i;;
maniJe~laçõe, religiosas:propieiar momentos de in teração entre as diferentes matrizes
religiosas trabalhadas na unidade escolar, , 1sando li valorizaç{io e à , isibilidade das
diferentes pnitil!lls rcligio3•a~:contrihuir pum a formação de um aluno crítien. solidário,
cc\111ptztcnle, flUlÔnomo. bem .como prmagomsta da construÇ<'íO de uma cultura <le paz.
Atribuições do cargo:
Auxiliar no proecs.50 de matricula de alunos: organizar documentos e arquivos. verificar
documentação de alunos: preenclier relalórios. tranSferências. históricos, boletins eie.:
Prm:urar garantir em sua e.'iCola que as mmriculas scjmn feilus de acordo com as normas do
Sistema Mi.111.icipal de l:.ducaçiio: eon5ultar sempre à documentação de apoio. para efctuuc
as matrícu las correras: atender pnra que. os serviços de .secrcmria. sejam feitos
rigorosamente em diu. mesmo nus pi!riodos Je férias; providenciar atendimento indi,idual
aos alunos tendo em vista os dado~ colerndos llll matricula: atender as 1mnsferencia-.
nniilisando stl estão dentro da legislaçi'!o cm , igor: procurar prccncht:r com clareza e
precislío os relatórios. licha indi\ idual. his.lónco. boletins: manter contatos internos e
externos, vi~ndo prl:Sli"lr e obter informações e confirmando horãrios de reunléks.
enLrevisias e demais compromissos pela chdio; executar oulrus tarefas corrdatas.
Atribuições do cargo:
Acompanhar os se1;-iços nos Centros de Educação Infantil. em safos de aula ou em outros
e,~paços. onxiliando e minístrando atividades pàra o de;.en voh irnento integral dos
educandos: Acompanhar os ulunos as s.1irem de loca"is de atividades. zelando por .sua
scgunmça. ate deixarem iis dependências da creche ou pré-escola. acompanhados de seus
responsá, eis: l:..xccular outra~ atividade~ correlatas pani as quais for ~olicitado: Manter
tratamento cordial e re!.peitoso paru com todos em l\cu ambiente de trabalho: Mumer seu
fardaml!nto limpo. bem como cuid11r de suo higiene pessoal: Responder pelo material e
equipamenm posto a ~un di~posiçlio para cxe.cm;ão de seus servi',los: responsabfüz~r-se
pelag, aúvidttdes de cuidar. educar e dar assistência às çriunças dn educaçãn iufo:mil
matriculadns mas unidru:l.es cscolar<.-s. respeitando us especificidades de Càda etapa do
desenvolvimento infantil. seus valores e individuülidade: Reali7lll'prllcedimento de higiene
e cuidados du5 crianças referemes a) ITIGLENE PESSOAL; bau.ho. troca de roupas, fraldas.
e!>Covaçiin e demais cuidados. zelando pelos pertcnc.:s de cada criO:Jlça; h) SAl'rDE:
ndminisu:açilo de medicamentos e observaçãü das t11lé1'11çi'\es tt~icus e de compo1 amento
das crianças atendendo os suas necessidades: e) SONO; organiz.açiío de im · 111.e,
acomodaç.'lo e acompanhamento das crianças no horário do sono: d) ALlME ··O:
responsabilizar-se peln alimcnlação direta das crianças noi. horários es bclcc s.
estimulando n amonomill e hábilll:s alimentar.:!> saudáveis. Nm c3'los de cri ças co
alergias e/ou intolerância alimentor, zelar pelo cumprimento do cardápio
ncccss idade da criança: SEGURANÇA: observar as regras de segurança. no u1cndimento as
cric-mç-as e na utilização de materiais. equipamentos I! ins1rumentos durante o
dese1wolvimeuto das rotina, diárias, .11companhnndo e cuiclurulo para o confono. boa
a,;omodaçãu. sccgurança nos ;:nnbient.:s internos e externo~ ua unidade escolar. bem como
µre,..:r situações de rbco: Realizar Jimpc1,.a_ hlgieni7:tção, manmençã:o diária dus condições
umbientais dr $UH rl!SpOt1$abilidadc, inclusive dos bdnqucdos pedagúgicos e colchonetes
utilimdos no horário do <;ono: l:'artkipar pcnmmeotemcnte do processo de
desenvolYimento das utívidade.<; técnico-pedagôgkas. auxiliando o profes.-,or quanlo à
obs.:_rvi1ção. registro li: av::iliw.;ilo d() pl'ocesso de desenvolYimeolt1 e aprendizagem du
...
,
Câma
= ....
ç~
criança; De~envolver atividade:, voltada.-; para o dcs.:nvolvimento integral das crianças.
conSidernmlo as di\'ersas linguagens e 1endo como eixos norteadores a brincadeira e
intcrnçilo: Acompanhar. em parceria. com o prolessor. as crianças em atividadl!S sociais e
culluraL, programadas pda unidade escolar: Au1dliar no cuidado e m1 c1.lu1:açáo da~
crianças com deficiência: Participar ativameme. jumamente com o professllr, do processo
de integração instituiçàolfamllia/comunidade. aco lhendo a criança, pais dou responsih eis
com cordialidude: Participar de J)rogramas ele formação continuada a reuniões de lnlbalh<•
n:alií:adas pelo Secreturi.1 Municipal de Edui:.içiio e Cuhura: Executar outras atividades
semelhantes e pertinen tes ã suo função: assumir a d,1cência aa ausência e na hnra-aLivídade
do professor: d1.,-senvolver atividades de-planejamento. registro e avaliação: do processo de
dcsenvolvirnemo e aprcndiza-gem da crianç.a: Desenvolver atividades voltadas para o
desenvolvimento integral das crianças. consich:rnndo as díver~as linguag.:ns e umdo come>
eixos norteadores a hrincuddra e interação: Acllmpanhllr. cm parceria com o professor. as
crianças em atividades sociab e: culrumis programadas pela unidade cscolnr: Auxíliar no
euidado e na educação di!$ criani,:a<: com deficiência; T'urricipar ath-omcnte. jumamenk
1.:om ll prnfessor. do processo de integração in5UUiiçàolfnmilialcomunidude. acolhendo a
criança, pai:. dou responsãvcis com cortlialidade: Panicipar de programns dti fonnaç:lo
C<lntúrnado a reuniões de trabalho realizauns peln Sec~elaria Municipal de Edu ção e
Cultura: Executar outras ath·iJades ·semelhantes e pertmentes à sua função: ass 1ir ;i
docência na ausência e na hora-atividndc do professor: desem•olver atividad' de
plancjnmento. registro e avaliação: viabilizar ações na unidade t:duéativa qm: g n
direitos lias crianças e promovam o educar e o cuidar de forma indissociável (r li7..:ll' aç s
que garanLam (> direito du criança i, higiene e à saude. man:tendo seu corpo c:ui do. li, o e
saud:ível. oferecendo colo. lroi:as de fraldas e bu11l10s sempre que nccessános. e.ntrc
outros): participar, articulur e avaliar as nções .:ducativns' p<!dugógicas cstabelecida5 no
projeto político pedagógico da unidade edm:ati, a; conLribulr com a implementação e com a
avaliação de ações relacionadas un projeto de gesfüo du Lmidudc educativa: participar da
fom1oção cm serviço promovida ptll-lt Secreu1ria Municipal de Educação e pela unidade
educativa: assumir urnu pusrunl ética e respeitosa com os crianças. fnmil.ias e us demais
profissionais: executar demllis tarefas decorrentes das atribuiçõe.5 do curgn.
l\lribuições do cargo:
Acompanhar alunos desde o embarque no transporte escolar a.Lé seu desembarque 11;1 .e scola
de destino. assim como acompanhar us :úunos de!>dc o embarque, no finul do expctlientc
esco lar_ até o desemban1ue nos -ponto$ própriús: Verificar se todos o:; alun(>s estão
assentados adequadnmcntc demro do veículo de transporte es1:-0lar; Orienlar e :m:-iliar os
alunos. quru1-ck1 necessário a 1:olocarem o cinto de segurnnça: Oriemur oi- (llunos quamo ao
nsco de acidente . .:vilaúdo colocar purtc, do i:orpo pant fora da janela; Zelar pela limpeza
cio transporte duràllte e depoí~ do trajeto: Identificar a instituição de ensino dos respccuvos
alunos ,: dei.xá-los denlm do local: Ajudar O$ u1unos a ~µhir .: <l1..-scer as escadas dos
transportes: Verificar a segurança dos alunos nu momenw do embarque e do desembarque:
, t:rilicar os hor.í:ríus dos traospone-., mfurmando lll>S. plli~ e alunos; ( 'onferir se todos os
ulunoi. frequentes no dh1 estão rctomundo parn os lares: ajudnr os pais de alu11os especiais
na locomoção dos alunos: ExccU18r tnrefüs anos: Tra1ar os alunos com urha11ídadc l'
Jcâma
"'''
rmo
- _Ç~Q,
...
respeito, comunicar casos de conllito ao respongavcl pelo transporte de ulum,s; Ser pontual
e asslduo. ter -postura êti.ca e apresemar-se com vestimentas confortáveis <! adequada-; para
o melhor atendimento às necessidades dos alunos. Executar outras tarefas corrch1tas que
lhe forem detc.rmimulas pdo superior imediato.
Atribuições do carg.o:
Oricntaçiio educacional. aplicaçili.l de recurso~ audiovisuais na educação e :;upervisão
E.xccução. sob supervisão e orientação. lrabalhos re lacionmlo:. com a.~sistência e.
administração <! iru,peção do ensíno. Organiair, coletar dauos e colaborar no nplicação de
te~-tes psicológicos e vocaeionais. As~istir uus aluno;; nru; :ltividades escolares. profissionais
e de lszcr. Classificar e catalogar recursos audiovisuais. Dar ossistência na prepnraçãu de
aula:. práticas. As;;-istir os profcssnr.:s no manuseio dos recursos audiovisuais. Pi::!Squisar
fontes ele informação e nulteriais didaricos. Acompunhtlr discentes cm estágios. Assbtir nas
pesquisas destinadas a fornecer elcmcnlos para elaborai;i\o de programas di! ensino.
C'oloborar no plancjamt.'1110, controle:: e avaliação das ath idades d..: eru;lno. Colutiurnr no
1..-stabelecimcnm de normas para avaliação do material didático. U1ill.znr rt.-Cursos de
in limnôtica. Execmar ourras lart:fus de mesma n!:llurea e nível de comp lexidade as~ociadas
ao ambieme orgnmz11ciu11al,
AII:ihuiçõt:s do cargo:
Elaborar. executnr. coordenar o Projeto Pedagógico Edw:uciunal em simonia com diretrizes
l!Stabelecida.'> pela Sccretaru Municipal de l:.ducaçiio; Organi;zar e apoiar principalmente as
a1,:ões pedagógicas. propiciando -;uu efetividade: Estabelecer uma parceria com a direção
d~ UE~. que fav(\rt:\'.a a criação de vinculos tlc:: respeito .: de rroeas no trabalhó edueutivo;
Acompanhar e m alinr o proces.-;o de cnsint, e:: de aprendizagem e contribuir positivamenk•
pani a busca de s(1luçí"1e.'i para os problemas de aprendizagens identi.fic11dos; Counknar <1
Câma
~ -
planejnmento e a exccuçàn das ações pedagógicas na SMI::. e nas UEs: Aluar de maneira
incegrada e inLcgradora.junw á direção e à equipe pedagôglca das UEs para .i mélhoria dL1
pmcesso dc ensinn-ap~ndizagem: Coordenar e acompanh11r os horários da 1-:lura
Pedagógica (I-IP). promovendo oponunidndes de discussão e proposição de inovai,;ões
pedagógicas. assim como a produção de materiais didático-pedagógicos nas UE:,. na
perspectiva de wna efetiva fo1mação continuada: Avaliar as práiicm;-plimejadas. dL~cutindo
com os envolvidos e sugerindo ioovaçõc.-s: Acompnnl1ar o desclllp~ho 11cadêmieo do5
alunos; Estabdcccr m.:las a serem atingidas em função das denumdas explicitadas no
u:abalho dos professores: Promover um clima favorável à aprendizagem e a9 ensino, a
partir do entrosamento entre os membros da curnurúdadc escolar e da qutrlidade tias
relações UJtcrpessoais- Lotação nll SMJ::..
IX - ARQUITUO
NI\ d Superior .:m arquite::tuca e registro nu entidade pmlis,,ioual competente.
/\tribu içlio do cargo: supcrvisao. coordenação. gestão e orientação técnka: coleta de dados,
estudo. plaaejanumm. projet(l e espi.:clticação: estudo ele viabílídade cccmc.i e
Câma
X - ENGENflElRO CIVlL
Nivel Superior cm eng.cnharia civil e registro mi entidade profissional competente.
Arrihuição do <.-w-g.o:
Aproveitamento e utili-z.ação de recursos nnturais: con!itrução e averiguação de edificações.
equipamentos dt= segurança. urbanos. rurais e regionnis e de serviços: análise de questões
artistiCl"l-culturai:; e técnicos: plttncjamenlll e fornecimento de meios de looomoçiio e de
comunícação dar.mie a execução da obra; instalação de mecanismos de susten taçilo do
em1,recmlimento como massas de. (igua, cursos de ~1.1a. cxtensOi:s terrestres e ucesso a
toda:~ as partes da edi licaç:lo: planejm e desenvolver todo o estrt1tura indusrriàl t:, em alguns
casos. agropecuário.
X I - ENGENHEIRO rLOREST A L
Nivel Superior em Engenharia Florestol
Atribuição do cargo (~egundo Rcsoluçllo nº 186. de 14 de Novembro d!! l 969):
1- tngt-nharia Rural, compreendendo: aiividudes apli..:11das para fins florestais de
111pogratia, fom-interprctaçiio. hidrologia. irrigação, drenagem e açutl~cm: inslult\ções
eletricas de baixa tensão. para fins florestais: construções para fin,, florestais. desde que não
comcnham estrururas de concreto annado uu aço; construção d!! cstradus cxclu-.i, amem.e
de interesse florestal. 11- .Defesu sanitária. c<impreendendo controle e orientação técnka na
aplicaçi"io de deten!<iVo!< para fins ilorestftiJ;: Ili- Mec1mi;.-11ção. compreendendo
.:xpcrirnentação. indicuçào do .:mprego de tratore~. máquinas e implcmcntm, necessnrios ~
fins florestais: IV- Pesqui:;1\, inlroduçàb. seleção. melhoria e multiplicuçilo de matrizes.
XJJ -TRATORISTA
Xlll - íl IÓLOGO
Cur~o superior ~m Biologia e habilitação legal paro o exercício da protissifo ele Biólogo
com registro 1)0 órgão de classe.
Atdbuição so cargo;
Estudar M,m:s vivos. desenvnl v,!r pesquisas na tirem de hiologi~ biõh)gia
mol~ular, hiotecnologia, biologiu llmbienml e epidemiologia e invcnuiriam
hiodiversid11de. Or~nizur coleções biológicas. maoejar naturais.
Câma
Atribuição dQ cargo:
Plnnejar, organizar, dirigir. conLrolar. gerir e opcracionali7.llf insrítuiçô<!S
.-s1ahclecimen10s ligados ao rurismo: coordenar e orientar trnba lhos de seleção e
classificação de locais e âreas d;;: in1ere:,'Sc turíslict>, visando ao adequado aproveitamento
dos recursos narurais e culturais. de acordo ctm1 sua natureza geogiática. histórica. artística
e cultural. bem como realizar estudos de viabilidade econômica 0\1 téctúca: alllar como
responsável técnico em ~mpn:enJimenlos llUi! tenham u turismo e o lazer como scn
objeti\ o social ou esiatutfuio; diagnosticar as potencio.Jidades e as delk.iências para o
desenvolvimento do turismo no:. Municípios. regiões e Estados da Feclenição: fonnulnr e
implan1ar prognósticoi, e proposições para o desenvo lvimento do rurism~, nos Municipios.
reg.fües e 1::.:,tado~ da Pederação: crin:r e implantar rou:iros e rotas turísticas: de~errvoh er e
comercializar no, os produtos turísticos. analisar estudos rélativo~ a levaniamcnlos
s<)cioeconômicos e culturais. na área de t1.1rismú ou em outras úreas que tenham iníluéncia
sohre ill> atividade~ é serviços de turismo; pesquisar. si~L.:maTilar. atualizar e divt1lgar
infonnações sobre a demanda turística: coord,;nar, orientar e clr1borar planos e projetos de
marketing turístico: identificar. desenvolver e operacionali7..ar fom1us d;;: divulgação dos
produtns turísLictis existentes: formulnr programas e projeu,s que viabllizem a permanê11da
de turistas nos centros rcceplhos: organizar eventos de âmbito público e privado, em
diferentes éScalas e tipolvgias: pla1101ar. organizar. co11trolnr, implantar. gerir e
operacionaliwr empresas luris1icas <le t0das as esferns. em conjunto t:óm outros
prnfissionai~ n.firu;, como agências de viugens e 1uri.smo. trun:sportauora$ e t<..-rm.lnais
providências adotadas.
- -~ !!!!
Arribuições do cargo:
Assessoramento ao (à) Secretário (11) Municipal de Controle lmemo. auxiliando-o a
promover a direçlio contábil da administração: elaborar e 11t:ompanhar planejamento anual
de auditoria: renli7..ar auditorias internas para medir e 1.walit1r a eficiência. efieá.cia e
clê:tividodc dos µroct:dimentos de controle intemti. atruvés elas ·atividadi;,-s uc aJJtliwria
i111ema a serem realizadas, mediante metmlologia e programnçào próprius.. nos diversos
sistemas administrativo~ da Pn:fcituro Municipal. abrangendo as ~dmioi~trações direis e
indireta~ reali1.ar ouu11s atividades de manutenção e tlpl!rfeiçorunento do sistema de controlt:
interno: u~:,essomr as 1uividades para que t~1ru1$ as atribuições correlarns â Controladoria
Interna sej'am cumpridas: assessor.ir o apoio ao apoio controle extcmo. 11u.,ifümdo a~
unidades exccuioras, no relacionamento com o Tribunal de Contas do Estado. 4uando do
.-neaminhamento de documentos e informações: r,restar ass.:ss,,ram.:nto 11dministn11ivo nos
.l!Spt:Cl(>S relacionados com o controlt! intemo e externo e quanto à legalidade dos atos de
gestão; cootrihuir parn a melhoria ou implantação de sistema d<: processamento eletrônico
de dados cm todas as atividades de administração pública. com o obje1ivo de uprimora1 os
controlt:s intemos, uiiLizar i.lS rotinas é mcJhorur o nível das informações: .:xcc
tarefas afins.
Atribuições do cargo:
As$essoramcntn ao (àJ Secretário (aJ Municipal de Controle Interno. auxiliando-o ,1
promover a ,·eriJicação da.juridicidade dos atos da Administn1~õo: claborar e :1companJ1ar
plnnejumcnto anuul de auditoria; renlizsr auditorios internas purn medir e avaliar ll
eficiência. clicâci.a e .:feLividadc dos procedimc.ruos de controlt! interno. através d!l!l
Ulividadcs de uudito1ia imcrna a scr.:m realizadas. 111t:diantc métõdologia e programação
próprias. nos dh·ersos sistt:mas ndminisrrativos du Prefeitura M,micipal. abrangendo u.~
administrações direta e i11diretn: realizar outrus atividades 1.lé manuiem;ão 1.:
aperfeiçoamento do s_istema dt cuntmle interno: ~s<ssu-rar as atividudcs paro que lodai; a.~
Atrihuiçào du cargo:
1 - elaborar os peças· fis..:ais e demais ducumenui~ que deverão dar supone legal ao
exercício de suas funções e atribuiçi)es, bem com() os relativos âs suas ntiv1dadcs e ações
fiscais: LI - elaburnr documentos relativos a nçues e procedi mentos de planejamento.
inspe<;ilo. :;upcrvisào. conrrole decorrentes de convocação fiscal: m - fiscalizar. monitorar e
vi~toriar 1\S obras e edifü:11ç1'1es: '1. verificando a existência do projeto aprovado e respectivo
alvnríllnutorinu;ào, bem como a con fom1idade da obra com os m·e!>mOs: b.
noti1icumJo1orie111ando/intimanclo o munícipe quanto aos procedimentos leea~~ para n
aprovuçilo ou rcgulari.lllção de sua obm!t:d1ficaçiio: e. adotando. cm ..:aso de irregu laridade.
as medidas fiscais "11biveis (autuação. embargo. interdição. lacre. apreensão. demolição.
derribada): d. verificando o cumprimento de embargo. interdição e lacre; e. ,·criticando á
ocupaç;iolutilização sem a Cerridão dt> Conclus(io de ()bra: IV - fü;çaJizar imóveis
abandonados (edi11caç-0es/obrasl. que ofereçam riscai. ou incômodo~ àS pessoas: V -
liscali zar/orie11tar a consttução e manuh.'llc;ào dt' calçada.~ nos logradouro~ públicos datados
de mdo-tio observando· u_o n:haixamcnto do meio-Do: b. u realizaçãt, dl• T!lrnpa/obstruçi!o
na sarjeta; e. o revestimento. a d,!Clividadc e a largura miniffill do pas.~eiolcalçada: d, as
areas de permcahilidud~: e. quaisquer ob:.1ácu ios â. li\Te pa!tsagem do pedestre e o
otcrtdimt:nlt! às nom1a~ de uce~;,;ihilidadc: VI - fisculiL.arfmoni1nr.1r' vistorinr os
parcelamentos de sok1: a, vcriiicando loteamento. remanejamento, remembramcnto. projeto
diferenciado de urhanizaçào. conjunto residencial regularização fundiâria e outros, com
relação à sull Tegularização: b. 11oti[icandolnrieatandolimimando o munícipe quanto aos
/\lribuiçào do cargo:
As ucupaçõe~ profissionais dos Oricn1a<lores Sociais. que compõem us equipes de
referência tlu SUAS. desempenham funções de apoio ao provim<"-nlo dos serviços.
Atribuição do curgo
As 1ic11pações profo,sionais dos cuidadore~ S-0ciais. que compi,em a<. ei.1uipes de rcfurê.oci11
do SUAS. des.:mpcnham fünções de apoio ao provimento dos serviços. programas,
prQjetos e hendicios, transferência de renda .: ao Cru!Único. dircramente relacionadas às
linàHcl11cle~ do SUAS. lendo as seguintes l'unc;t)es: a) desenvolver a1ividadcs de euidfldos
básicos essenciais para a vida diária e instTUmentnis de nmonnmia e participação social dos
usuários. n pm:t.ir <lê dirercn1es fonnas e mctndologms. contemplando as dimensões
individuais e c()lctivus: b) desenvo(Yer atividades para o acolhimento. proleção integral e
promoção da autonomia e auwcstima dos usuános: d atuar na recepção do~ uswírios
pos$ibilitruido uma ambiência acolhedora: d) identificar as necessidades e demandas dos
usu,irios; e) apoiar os usuários no planejamento e orgnnizaç-00 de su.1 rotina diária: f) apohrr
e monírorar os cuidu<los coni a moradia. eomo organiwção e limpeza do ambiente e
preparação dos alimentos: gl apoinr e monitorar os usuários nas atividade;, de higiene,
organização. alimentação e lazer: hl apoiar e acompanhar os usuário1, em fttividudes
externas: i) desenvolver ativi<ltides retreativas e lúdicas; j) potencializar a conviti!0Cill
familiar e comunitúriu: k) eswbdecer e, ou. potencialiLar vínculos entre os usuários,
profissionais e familiares; 1) Auxiliar o usuúrio pora lidar com SUll história de vida.
fortalecin,ento da auto-c!>lim11 e construção/reforço do id1;midad.e; m) OrgnniLllçào de
focugrafm e reg6tro:. lndivíduais sobre o desenvoil·imento de cadu usuúrio. d.e modo a
preservar :.ua história de vida: n) Acompanhamento nos serviços d1: saúde, escola e ou1ros
~rviÇ(ls reque:ridc,~ no cotidiano: o) Apoiar na prcparaçllc, do 11<;111\rin pnni (> des1lgamenl<l.
se for o caso, sendo para tanto orientado e SUJ><!rvisionado por wn pmlissional de nível
!>Uperlor: p) ap,iiar m1 orientação. infom1a\·ão, encaminhamemos e. acesso a serviços,
Acribuíções do cargo:
Executar sob orientação de autricionislo :is Larefl!l> relativas a co1.inhar; preparar refoiçocs
balonceadas de acordo com o car<l{tpiu pré- estabcl~ido: responsabilizar-~e pelos trabalhos
de cozinha: preparar dieta:. e refeiç<ks clc: acordo com c.ardàpios: preparar refeições ligcims.
mingaus. café. chá e outras: encarregar-se de lodos os tipo, de c0Lin1ento cm larga t:Scala.
tais como: vegetnis. ccreai,. legumes. carne.~ dc v11riada1. espécies, 11reparar sobremesas e
suco~ <lietétfoos: 1::ventualmente. fazer pães, biscoitos. sorvetes .e artigos de pastelaria em
gera l: em:arreg:ar-se da guarda e eoru;ervução dos alimentos: fazer o~ pedidos de
suprimentú de material neces,árío à cozinha ou ~ preparação de ulimentos: operar os
diverso~ tipo:. <lc fogões. aparelhos e detmús equipflmento'l de cozinha: distribuir. liscaliLar
e oiient.ur os 1rabalhos dos auxillur.:s: s u11crvi~ionnr os servii;ns de limp\!Zll, ~lando pela
conservação e higiene dos eqwpamen1os e instrumentos de .co:,dnbJJ: executar tarefas afins.
ALrílmiçilu do cargo·
..,-
~ 8@9/
/\ ocupação profissional do Auxiliar de Cuidador Social. que compõe as equipes tk
re.Jerência do SUAS, conforme cswbclecido pela Norma Operacional Básica dé Rtcun.os
11umanos· do SUAS. desempenha funçôes de apoio ao provimento do~ serviços. programas.
projetos, benefícios. transferência de rend.i e ao CadÚnico. diretamente relacionadas às
linalida<lcs do SUAS. sendo suas responsabi lidades; a) auxiliar o Cuidador Social em todas
as funções; b) apoiar os usuários 110 planejamento e organização de sua rotina diaria; C)
execmar os cu idados com a moradia. como organi;,ação e limpeza do ambiente. preparação
dos a limentos e lan1gem de roupas: d) apoiar t: munítúrar os usuário!, nni. utividades d~
higiene, organização, alimentaçilo e la.1er: e) apoiar e ucompanllar os u.~uários em
11tividades ~xternas: t) desem oi ver atividude~ recreati, a~ e ILtdicas: g} potencializar u.
convivêncià familiar e comuniuíria: h) Cumprir us determinações superiores- e :j!l do
Regimento I ntcmo da ln~lituic;uo.
Atribuição ao cargo;
Realizar :~ções de prornoçllo e pre, enção em saúde bucal para as liunilia~. grupos I!
individuos. mectiante plnnejamcnto local e pr0tocolos de alem,:ão II saúde: realizar
a
stividlldes programàdas e de atenção demonda cspontfu1ca: executar limpez.a, assepsia,
desinfocç.-'i1l t! esteril izaçiio do in!>trurn.:ntal. equipamento:; odontológico~ e do ambicnt.e de
lrobalho: auxi iiar .: instrun1cnmr os profissionais nas intervenções clinii;as; realizar o
:icolhimcnto do poc iente nos sen iços de saúde bucal: ncumpanhar. apoiar e desenvolv·cr
,Ili\ idades referentes à saúdé buca l com os demais mcmbr-0s da equipe de Sitúde da família,
buscando apro.\ilnar e integrar a.,:ues de saúde de fonna multulbciplinar; aplicar medidas
de biossog,1rança no armt1Lenamento. transporte, munuseio e descarte de produtos e
resfduoi; odontológicos: V111 - processar Lilme- rndiogrâlico: selecionar moldciras: prepamr
modelos em gesso; rnanipulur materiais de us1) odomológico: pnnicipar na rcu lizaçlio de
lev:intamt:cntos e estudo:; epidemiológicos, çXCClO oa cmegoria de cxuminndor.
J Câma
~ )
/\ tribuiç;lo dó caí"go:
[xecutar a parte mecânica dos trubalhos odo11t0lógicos: ser rnsponsàvel, perante o se1viço
de üsc~llzação respec1ivo. pelo cumprimento das di,,pos içõ.:s legais que r.:_gem a matéria:
ser responsá\'cl pelo trt:inamcnto de auxiliares e serventes do labon11ório de prótese
odomológica. Compew ao Técnico cm Prótese Denuirin execmar, em ambiente
laboratorial : enceramen10 e escultura dl!lltàl: troquelamento de modelos: confecção de
fucetus laminadas: confocçào de prót..:ses totais; confecção de. próteses fixas ; fundição e
confecção de prót.:,;..:s parc.iais removíveis; confecção de prótese~ flexíveis: caracterização
de prót<:ses: confecção de prótese metalo-ccrãmica. cerâmica. lJOr~elana. resina e outras:
fundição e usinagem de núcleos melálico~ paru próteses e assemelhadus: confecção de
prótesci. '·on lay .. e •'in lay": conlccçào de prótese sobre implante: conl<!cçlio de aparelhos
ortodônticos; cunfocçilo de placas de clarerunentv dental: con fecçào de plui:as de
bruxi~mo; dese11,\ 1lver e colnbonlr em pesquisas, em sua áreu de ut.unÇão: participt1r <le
tr.:inamentn e capacita~1o de Técnkos cm Préitese Odontológ.ica: desempenhar om~
atribuições no àmbito de sua área de fonm11riío técnica.
Atribuição do cargo:
Realizar atividades de análises físico-químicas e microbiológicas de inleressc parn o
saneamento do mci◊ ambiente: realizar serviço~ de radiograliu. excluída a interpretação:
atuar. sob re,·isão médica em serviços de hemorerapin. de rodiodiagnóstico e de outros para
o~ quuls est~j:1 legalmente hubilitadtl: planejar. execurar pesquisas científicas na áreu de sua
especial idade profissional e executar outras atividades correlatas u s ua ãrea de utu:ição dé
acordn com a sua forma.
Atribuição do cargo:
Prestar assistência médica em postos de saúde e demui~ uniclàde;, de assistências do Furldo
Mun1cip11I de Saúde do muuidpio. bem como elaborar. exccular e uvaliar planos.
programas e subprogramas de saúde púhli\:à. Recepcionar e idemificar o paciente.
explÍl.'<mdo os procedímenlos a serem reálizados. atuar como médic{) cm equipe
multiproüs:,.ionu l.inclu.sive resident~ em treinnmenio.110 desenvol\imcnto de projetos
t.:rapi:u(ico:;.individuais. familiarcs e coletivo:, em Unidades de Saúde e nas comunidade.~
locais.rea lilando cl iníea ampliada.primeiros socorros e urgência:, com ou s1:m
prtt:nchimento drn, µrontuári<1s,articular os recursos interssctoriais disponi\,cl para
diminui_çào dos agravos ã Saúde dos paciéntcs.di>iviu ticar e tratar as doenç.a.'< na sun ârea
de especialização.tratar lesõçs .doenças ou alterações orgânicas. indicando ou realizando
cirurgias.prescrevendo prJ operaLôrio.e acompanhando o pós operatório paro possibilitar a
recuperação da Sautle. assinalar laudos médicos na suü especialidade .participar do
planejamcnto.execuç"1lo e avaliação dc planos.programas e projetos de saúde
Publica.enfocando aspecto de sua especialldude.pura cnnpcrJJ" .na promoção.proteção e
recuperação du saúde fisica e mental do!> paciente.<1,realizar diagnósticos da
comunidadc.assinnr laudos mêdicos 1111 sllll e~pecialidade.executar demai, alivic.ll!d~
compreendidas na reg11lamc111uçào profissional do cargo .aplicán:is aos objet' ·os du
administraÇJ1tl púhlie-0 municipal.
Atribuição do cargo:
RealiL:ar estudus sobre o desenvolvimemo, organi7.aciom1_is e operacionais. propondo
métodos g_erais de urgani7.açâu insttLucional e análise do trnbalho; pesquisar olr .;(10rdl!nar a
reali.wçi1u ele 1.:.~tudos. kvuntameatos ele dados e elaboração de propoStas. projetos e
programas; plan~jar e analisar políticas públicas e ações na área da saúde e da educação
permaneme em saúde: realizar díugnósucos e vistorias na árell de saúde .:olctíva/saúde
-
Pmçs Princesa r..bel. 15 - SL 02 • Cmmn- Oumo, RJ - l l l ~
Te!.: ~ ( 2 2 . ) 2537.J,138 Alu,oxarilàdo/UP/Cool•hilidw: (21) '.!5l7-2145 Prt,idm:ia: (22) 2537-1673
R-mail 9'PB'P'PJ9Ó2009@~!~~=-~~P~c:www.conwacarmo-..ri govJx:
~ Estuilodo
. J Câma
~
rmo
- -~
1
Atribuição do cargo:
Recepcionar membros da comunidade e visitantes pmcururuJc, identificà-los. averiguando
~uns pretensões pnra prestar-lhes inform~ões. dou encaminhâ-lol; n pessons ou setor
procun1dos. Atender chamadas tele!õnicas. Anomr recados. Prestar infornmções.
Registrar as visitas e os 1clcfoncmas recebidos. Auxiliar em pequenas tarefas de apoio
administrnt1vo. Utilizar recursos de informática. Auxiliar em tarefas simples
relativas às atividades de adminb.trução. para ilh:ntkr sólicilàções e necessidades da
unidade. Receber. orientar e entuminhar o público; controlar a entrada e s!íida de pessoas
nos locai,; de Lraht1lho. recebt:r e transmítir mensagens tclcfõnícas e e-mail; receber. colemr
e distribuir corr~pondéncia documento:,. meru.agcns. encomendas. volumes e outros.
imerru1 t: ex1ernamente: coletar lli>SÍnnluru:. de documentos di, ersos de acordo com as
necessidades dn unidade: operar. abnstecer. r.:gular. efetuar llmpe2a periódica de
máquina copiadora. controlurrequisiçõçs de máquina copiadora. reccbtr e assinai: rec:iho de
material de consumo. correios. reprogratia e outros. lltili7.ar rccur.;l.l:l de info nâtiea.
Auxiliar nas aii, idades de en~ino. pesquisa e exrensão. Execllhlr OUlfllS tnrefa~ de
nacure.w e nfvel de comple.xidadc nssociadas ao amhie1uc organiLacional.
/\tribuil,:líO do cargo:
Alcndcr ao público nu seu local de. trabalho e nus oLi, idudt!!> opcraciunais em campo;
registrar ocorrências veríticadas em seu borárin de trabulho preenchendo form ulári o
interno de acordo com o .siuistro I\Ctlrrido: dirigir viaturas. lln IJde~u Civil. ou sob
Câma
do tio
·-...
1-
-., '
, <;'AR
responsabilidade expressa dcst~ operar rádios portúteis e/ou estações fixas e móveis.
recebendo e transmitindo mensagens de imert:Ssc da Defesa Civü: pnr1idpar de vistorias
em im1\veL~ em conjunto com engenheiros du secretaria de obras. bem como outros locai:.
que poderão colocar em risco a scgumnça da comruúdade redigindo formulário interno ele
acordo com cada sinisrro: identilicur e cadastrar locàis púhlit:oi- ou privados p:1ra llliliz:açãn
de abrigo em caso de situução e::mecg.encial; notificar. emburg.a r e inlerditar obra$ e imóveis
em risco em conjunto com a secr-ctaria de obras. asstm conto solicitar d<!molição :1pós
vistoria. quando se fuer aecessilrio; aluar c:m caso de emergêiwi:1 ou incidente~ de
pequeno. médio e grandes prop11rç1)cs. calamidadt> pública. apresencando--se prontamente.
me::smo não havendo comunicaçüo formal: Re.ctpcionar e cadaslrar fo.milias em abrigos
organizando o espaço fisicll de acordo com o .sexo e faixa etária. sollcitantlu alimcntn,.:iio.
atendimento médico. social e outra~ m:cessidades aJim,: atuar nu prevenção e atender âs
ocorrencia:. de urgência e ernêrgencia iJ1erentes aos procedimentos de delesa civil:
ministrar pálcs1ra~ p8Ia a comunidade em geral u lim de info1mar à sociedade as uções da
Dcfe;;:1 Civil e medidas de prnteçã<, civil: zelor pela manutençlio de máquinas.
equiprum:nlos e seu.~ implementos. limpando-os luhrilicando-os de acordo com as
instruções .de manutençcâo do fubricante, comuni~mdo 110 chcte qualquer irregularidade ou
nvnria.
Nlvel superior
Atribuição do cargo:
E u profissional t'espons1hd por prestar assistência na án:a (]e rJ. Restaum suporte aos
m,uário5 da rede de compumdores. envol\ endo a montagem. reparos e configurações de
equiparnenlllS e na utilização <ll1 hurd,\arc e soflw,1Ce disponivels. Preparar inventúrio do
hardware existente. conlrOlanúo notas !iscais de aquisição. conrracos de manutenção ~
prazos de gnmntin. lruinar o~ usuârins no:, aplicativos disponjveis. dando suporte na
solução de prob lemas, cont:ltar lomecedorcs de software para so luçiin de problemas quaruo
uos aplicntivQ~ adquiridos. realizar a montagem dos equipamentos e implnmação dos
sis1emas 111ili1a(los pc:las unidades de ser, iço e trcinnmcnto dos usuórios. participar do
processo tk aruilL~e dos novos softwares e do processo de compro d.: soft~ares aplicativos.
clllhorar pequenos programas para facilitar o intedacc: usuário-suporte. efewar n
Alribuição do 1.·11rgo:
Desenvolver atividades fi:1icas e práticas junto à comunidade: veicular informação que
, isem à pn:venyàu. a miaimu.a1,:ilo do:1 Tiscos e à proteção i, vulnerabilidade. hu~cando a
produção di) auto-cuidado: incenúvar a criação de espac;os de inclusão social. com ações
que. amp liem (l senlin1e.i1to de pertiném:ilt social ua comuaiduck. por meio da atividade
lisica rcgul!!T. do esporte e lazer. das práticas corporais; proporcionar Euucação
Pcrm:rncme em aih idodc fISico-prólico corporal. mnrição e saúde juntamente. sob a fomu1
de co-panicipação. acompanhamento supervisionudo. discussão de cm;u e demais
metodologil!S da aprendizagem em ser\ iço. dentro de um pro.cesso de- Educação
Perman.:nte: articu lar .ições sobre o conjunto de pcioridudes locais em suúde qu.: incluam
os divel'S{>S setores dll administração públicu: Cl>ntribuir pura a umplia~o da uLilÍLação dos
espuços públicos de '-"t>nvi"ência ..:omo proposta de inclusãú soci,11 e combale 1) violência:
ldelllilicar profissionais e/ou mt:mbros da éomunidat.le com potencial para o
desenvolvimento do trabalho em práticas corporais: capacilru- os profü;sionob. Articular
parccrim, Cl'ln oufrm, setores tlo área junto com a populaçílo. visandfl ao melhor uso dos
l'S_paços públicos existentes e a ampliação da.~ áreas disponíveis para as prática~ orporais:
promover eventos gue, estimulem áçõcs que valorizem atividade Lisico-práúcas co
suu im_portliac.;ia pàr,1 u saúde da população: nutras atiYidades inerente~ à ltlnçilo._......_,