SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS CAÇÃO

DE I PLANO DE ESTUDO TUTORADO- PET 6

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO DE ESCOLARIDADE: 7º ANO
NOME DA ESCOLA:
ESTUDANTE:
TURMA:
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA:

PRIMEIRA SEMANA
TEMA: Leitura
Marque a um (X) na alternativa correta:
1) Qual o título do texto?
( ) Ítalo ( ) Ícaro
2) Quais são os personagens que aparecem no texto?
( ) rei
( )Dadalo
( ) Dédalo
( ) Filho de Ícaro
( )o do rei
( ) o pastor

3) Retire do texto a expressão que indica que os fatos acontecem no passado.

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4) Leia o texto e responda às questões.
a) Qual o título do poema?
( ) Espinho e Flor ( ) Ispinho e Fulô

b) Marque um (X) nas palavras que rimam no poema.

( ) belos/serra ( ) primores/flores
( ) belos/singelos ( )formatos/obra - prima

c) Qual o nome do autor do poema?

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SEGUNDA SEMANA
Tema: Leitura

a) A que gênero pertence esse texto?

( ) fábula ( ) poema ( ) Tirinha

b) Qual a finalidade deste texto?

( ) Informar ( ) Receita ( ) Texto com moral

c) Na sua opinião qual o sentimento do cão para com seu dono?

( ) Lealdade a ( ) Ingratidão ( )Imparcialidade
 3)

1) Qual assunto tratado no texto?

( ) Romance entre dois pacientes com uma doença terminal
( ) Romance entre duas pessoas muito saudáveis.

2)Qual sua opinião em relação a livros que foram transformados em filmes?

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2) Você já conhecia este filme, ou tinha ouvido falar dele? Justifique sua resposta.
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3) Você acha que a autora resumiu bem o filme?
( ) sim ( ) não
 TERCEIRA SEMANA
TEMA: Leitura

1) Qual é o assunto tratado nessa carta?

( ) Um agradecimento
( ) Uma reclamação

2) Qual o motivo da carta não ter assinatura identificando o remetente?

( ) O remetente ( quem escreveu ) não quis se identificar para não se comprometer com o
dono do cão.
( ) O remetente (quem escreveu) esqueceu de assinar a carta se identificando.

3) – Você acha que o remetente usou da melhor estratégia para se comunicar?

Por quê?
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4)– Veja abaixo algumas figuras de linguagem.

Metáfora: A metáfora ocorre quando se faz qualquer comparação sem utilizar expressões que
indi- quem que uma comparação está sendo feita (“como”, “tanto quanto”, “parece”, entre
outras). Exem- plo: Você tem uma pedra dentro do peito.
Metonímia: A metonímia ocorre quando se substitui um termo por outro. Essa substituição,
porém, é feita pela proximidade de referências entre os dois termos. Exemplo: Comeu o prato
todo.
Hipérbole: A hipérbole corresponde ao uso intencional de expressões muito exageradas para
pas- sar uma ideia. Exemplo: Que demora! Estou esperando há séculos!
 Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/figura-de-linguagem.htm>. Acesso em: 11 set. 2020.

QUARTA SEMANA
TEMA: PRODUÇÃO DE TEXTOS
ATIVIDADE
ATIVIDADE 1 – Imagine que em sua cidade a população está dividida em relação ao retorno das aulas.
Parte da sua comunidade quer o retorno às aulas e outra parte acredita que não seja o momento ideal.
Para isso, você deverá se posicionar em relação a esse assunto e fazer um abaixo-assinado para
reivindicar um posicionamento das autoridades.
Veja a estrutura desse tipo de texto.
 ABAIXO-ASSINADO
Vocativo: A quem você deve dirigir a reivindicação.
Corpo do texto: Solicitação e justificativa da reivindicação.
Área de assinaturas: Linhas numeradas para a assinatura das pessoas que desejam participar da
requisição.

1 – Agora é a hora de criar o seu abaixo-assinado. Você deverá iniciar o seu texto para quem será
destinado o seu abaixo-assinado, em seguida escrever a sua solicitação e justificativa. É fundamental
ter argumentos consistentes para convencer as pessoas sobre a importância do que está sendo
solicitado no abaixo-assinado! Depois, convença seus familiares a assinarem sua reivindicação.
ATIVIDADE 2 – Para a volta às aulas, será necessário que haja um protocolo de
segurança para os alunos e professores. Imagine que você representa os alunos na
comissão de planejamento do retorno das aulas, e que vocês estão elaborando um
regimento de como os alunos, professores e funcionários deverão se portar no
regresso. Escreva abaixo 04 regras que deverão ser adotadas de forma individual e
coletivamente pelas pessoas.

3)Encontre as palavras no Caça Palavras

4- AGORA QUE VOÇE JÁ ENCONTROU ESCOLHA 3 PALAVRAS E FORME FRASES.

a)_______________________________________________________________________
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b)______________________________________________________________________
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c)______________________________________________________________________
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