Tema.

3 Organización general del cuerpo humano Anatomía y fisiología humanas básicas

Tema. 3 ORGANIZACIÓN GENERAL DEL CUERPO

HUMANO

1. Introducción
2. Concepto de órgano, aparato y sistema.
3. El vocabulario de la anatomía.
4. Zonas y regiones del cuerpo humano.

1. INTRODUCCIÓN

Este tercer tema del módulo de anatomía y fisiología es bastante básico y

general, pero precisamente por eso es muy importante, pues permite entender
muchas de las cosas que vamos a estudiar desde ahora hasta final de curso.

Dentro del título “Organización general del cuerpo humano” nos proponemos
aprender:

1º. Qué significan las palabras órgano, aparato, sistema y organismo.

2º. Cómo se localiza cualquier estructura en el cuerpo humano.
3º. Cuáles son las principales zonas y regiones de nuestro organismo.

2. CONCEPTO DE ÓRGANO, APARATO Y SISTEMA

Lo que sabemos hasta ahora es que las células se agrupan entre sí formando
distintos tipos de tejidos corporales, pero resulta que estos tejidos también se
agrupan entre ellos dando lugar a otras estructuras de mayor tamaño. Estas
estructuras se llaman ÓRGANOS, y presentan diferentes funciones según el tipo.
Los órganos más importantes son: piel, huesos, músculos, cerebro, tiroides,
genitales, corazón, estómago, hígado, páncreas, pulmones y riñones, entre otros
muchos.

La piel, por ejemplo, es un órgano formado por dos tipos de tejidos (epitelial y
conjuntivo), los músculos también (tejido muscular esquelético y conectivo), y lo
mismo ocurre con el resto de órganos (que están formados por uno o más tejidos
distintos según el caso). Además, todos los órganos del cuerpo humano contienen
siempre dos tipos de tejidos: nervioso y sanguíneo.

Órganos Tejidos Corporales

Huesos Óseo y nervioso
Cerebro Nervioso y sanguíneo
Corazón Muscular cardiaco y conectivo
Páncreas Epitelial glandular endocrino

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Estómago Epitelial glandular y muscular

El siguiente dibujo muestra de forma esquemática la estructura que presentan
los principales órganos del cuerpo humano.

Órganos del cuerpo humano

Los aparatos y los sistemas son conjuntos de órganos que se relacionan entre
sí y persiguen un mismo objetivo. Se diferencian en que los órganos de los
APARATOS son distintos entre ellos (están formados por distintos tipos de tejidos),
mientras que los órganos que forman los SISTEMAS son bastante semejantes entre
sí (están compuestos por un mismo tejido). En el cuerpo humano existen seis

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aparatos (locomotor, digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio y reproductor) y tres
sistemas (tegumentario, nervioso y endocrino).
La siguiente tabla resume los órganos que forman parte de los distintos
aparatos y sistemas, así como las funciones que éstos llevan a cabo:
APARATOS / SISTEMAS ÓRGÁNOS QUE LOS COMPONEN
Piel, glándulas sudoríparas y
Sistema tegumentario
sebáceas, pelos y uñas.
Huesos, articulaciones, músculos,
Aparato locomotor
tendones y ligamentos.
Boca, faringe, esófago, estómago,
Aparato digestivo intestino, glándulas salivales, dientes,
hígado, vesícula biliar y páncreas.
Fosas nasales, faringe, laringe,
Aparato respiratorio
tráquea, bronquios y pulmones.
Riñón, uréteres, uretra y vejiga
Aparato excretor
urinaria.
Corazón y vasos sanguíneos
Aparato circulatorio
(arterias, capilares y venas).
Femenino: ovarios, útero, trompas de
Falopio, vagina y mamas.
Aparato reproductor Masculino: testículos, epidídimo,
conductos eferentes y eyaculadores,
uretra, vesículas seminales, próstata
y pene.
Encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo
Sistema nervioso raquídeo), médula espinal, nervios y
ganglios nerviosos.
Hipófisis, tiroides, paratiroides, timo,
Sistema endocrino
páncreas y glándulas suprarrenales.
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FUNCIONES
Recubre y protege todas las
superficies del cuerpo
humano. Conserva el
equilibrio interno del
organismo. Tacto.
Sostén, protección del
organismo, movimiento,
fabricación de células
sanguíneas y
almacenamiento de
sustancias minerales.
Digestión y absorción de los
alimentos. Eliminación de
productos no utilizados.
Capta y distribuye el aire, y
colabora junto al aparato
circulatorio en llevar O2 a las
células del organismo y a
eliminar el CO2.
Eliminación de los productos
de desecho de la sangre al
formar con ellos la orina.
Regulación del equilibrio
electrolítico y ácido-base.
Transporta nutrientes a las
células del organismo y
sustancias de desecho a los
riñones y los pulmones (a
través de la sangre). Regula
la presión y el flujo
sanguíneo.
Secreción de hormonas
sexuales y reproducción de
la especie humana.
Control de las actividades
del cuerpo humano.
Secreción de hormonas a la
sangre para regular
determinadas funciones
corporales.
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En resumen, las células se agrupan en tejidos y éstos a su vez en órganos, que

se relacionan entre sí para dar lugar a los aparatos y sistemas. El conjunto de todos
los aparatos y sistemas de un ser vivo se conoce con el nombre de ORGANISMO,
que en nuestro caso se llama ser humano (Hombre).

El siguiente esquema resume lo que acabamos de ver, y en él se muestra

cómo se organiza la materia en estructuras cada vez más complejas hasta dar lugar
a los organismos.

ORGANISMOS
(Ser humano)

APARATOS o
SISTEMAS (Locomotor, digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio,
reproductor, tegumentario, nervioso y endocrino)

ÓRGANOS
(Piel, músculos, huesos, cerebro, corazón, pulmones…)

TEJIDOS (Epitelial, conjuntivo, muscular, nervioso y sanguíneo)

CÉLULAS (Queratinocitos, neuronas, glóbulos rojos…)

(vida)

BIOMOLÉCULAS
(Proteínas, glúcidos, lípidos y ácidos nucleicos)

ÁTOMOS (C, H, O, N, S, Na, K, Ca…)

PARTÍCULAS
ELEMENTALES (Electrones, protones y neutrones)

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3. EL VOCABULARIO EN ANATOMÍA

Para poder descubrir o localizar cualquier órgano de nuestro cuerpo es

necesario saber si estamos observándolo desde “arriba”, desde “abajo”, desde “un
lado”, por “delante” o por “detrás”. Sin embargo, no se suelen utilizar estas
expresiones, sino una serie de términos que se obtienen al cortar o seccionar el
organismo humano mediante planos imaginarios. Estos planos imaginarios se
llaman planos de sección, se describen partiendo del cuerpo orientado en la
llamada posición anatómica estándar, y son de tres tipos: sagitales, frontales y
transversales.

Plano frontal

Plano transversal

Plano sagital

 Los planos sagitales dividen el cuerpo verticalmente (de la cabeza a los

pies) en dos partes: derecha e izquierda. Estas dos partes son más o menos
simétricas cuando uno de los planos pasa por el centro (que es el caso del dibujo).
Utilizando planos sagitales podemos localizar el hombro izquierdo, por ejemplo, a la
derecha del brazo izquierdo y a la izquierda del tronco.

 También los planos frontales dividen el cuerpo verticalmente, pero en este

caso las dos partes que aparecen se conocen con los nombres de anterior (delante)
y posterior (detrás). Así, por ejemplo, los ojos son anteriores a las orejas y
posteriores a la punta de la nariz.

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 Por su parte, los planos transversales dividen el cuerpo horizontalmente (de

una lado a otro) en dos partes: superior e inferior. Por ejemplo, el corazón es
superior al hígado e inferior a la cabeza.
Por lo tanto, y a modo de resumen, podemos decir que los términos que se
obtienen al cortar el cuerpo humano mediante planos de sección, son los siguientes:
derecha, izquierda, anterior, posterior, superior e inferior. Dichos términos se utilizan,
como ya hemos comentado, para localizar la posición de cualquier estructura o
región del cuerpo humano.

4. ZONAS Y REGIONES DEL CUERPO HUMANO

El cuerpo humano está recubierto por la piel, bajo la cual se encuentran los
músculos, que se apoyan sobre los huesos. Para su estudio, dividimos el
organismo humano en cuatro partes fundamentales, con numerosas zonas y
regiones: cabeza, cuello, tronco y extremidades.

 La CABEZA es una estructura de forma ovoide y aplanada por los lados que
se divide en dos grandes regiones: cráneo y cara.

El cráneo es la parte superior y posterior de la cabeza. Normalmente está

cubierto de pelo, y su parte anterior se conoce como frente. A los lados del cráneo
se encuentran las orejas, y por encima de éstas dos pequeños hundimientos
llamados sienes. El cráneo forma la cavidad craneal, que es el espacio protegido por
huesos y membranas que contiene en su interior el encéfalo (cerebro, cerebelo y
bulbo raquídeo).

La cara es un óvalo en el que aparecen los ojos en la zona superior, la nariz en

el centro (recta, chata o aguileña) y más abajo la boca. (Un óvalo es una curva
cerrada y convexa que se presenta simétrica respecto a uno de sus ejes).

 El CUELLO es la parte situada entre la cabeza y el tronco. Su forma es

cilíndrica, la parte posterior se llama nuca y en la anterior aparece un saliente
llamado nuez (sólo en el varón).

 El TRONCO es un cilindro aplanado por delante y por detrás que se estrecha

en la parte media, lo que se conoce como cintura. Se diferencian dos grandes
regiones: la superior o tórax y la inferior o abdomen, separadas ambas por un
músculo llamado diafragma. En el tórax se encuentra la cavidad torácica, que
contiene los pulmones, el corazón, la tráquea y los grandes vasos sanguíneos y
linfáticos. Por su parte, en el abdomen encontramos la cavidad abdominal, que
acoge al estómago, hígado, bazo, páncreas e intestinos, principalmente. En la parte
baja del abdomen se sitúa la cavidad pelviana, que contiene en su interior el último
tramo del intestino grueso y los órganos reproductores femeninos.

Todos los órganos incluidos dentro de las cavidades se encuentran envueltos y

protegidos por membranas elásticas, que sirven de pegamento entre ellos, huesos
y/músculos. La membrana que envuelve los pulmones se llama pleura, la del
corazón pericardio, y la que envuelve los órganos de las cavidades abdominal y
pelviana recibe el nombre de peritoneo.

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 Las EXTREMIDADES SUPERIORES se dividen en hombro, brazo,

antebrazo y mano, mientras que las INFERIORES se dividen en cadera, muslo,
pierna y pie

ACTIVIDADES

1. Define el concepto de órgano. ¿Qué diferencia existe entre un aparato y un

sistema?

2. Detecta y corrige los tres errores del dibujo del apartado 2.

3. Elabora una tabla con dos columnas estableciendo relaciones (uniendo con
flechas) diez aspectos distintos basados en la información de la tabla de la página 3.

4. Qué son y para qué sirven los planos de sección. ¿Cuántos tipos hay? Pon
ejemplos de la utilización de cada uno de ellos (diferentes de los que aparecen en el
tema, por supuesto).

5. ¿Cómo se llaman las membranas que recubren los diferentes órganos alojados en
las cavidades del tronco? ¿Para qué sirven todas estas membranas?

6. Sobre el esquema de una figura humana de elaboración propia, sitúa todas las
zonas y regiones estudiadas (indica en el dibujo los órganos que conozcas).

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