MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE
PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO
REGIONAL GOIAS
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
Profa. Dra. Regina Sueli de Sousa

APLICAÇÃO DA MORAL NA ATUALIDADE

Ana Luiza Mendanha Botelho

Mateus Gomes dos Santos

Goiás,
Julho,2018

1
 Ana Luiza Mendanha Botelho
Mateus Gomes dos Santos
Regina Sueli de Sousa

APLICAÇÃO DA MORAL NA ATUALIDADE

Trabalho apresentado para a disciplina de Ética

do Curso de Serviço Social da Universidade Federal
de Goiás, como requisito parcial de nota de
avaliação de n 2.

Goiás,
2018
 Sumário
 Resumo ............................................................................................................4
 Introdução .........................................................................................................4
1. Metado.....................................................................................................................6
1.2. Participante. .....................................................................................................7
1.3. Local e Instrmento ....................................................................................... 8
1.4. Procedimento .............................................................................................. 8
1.5. Analise dos Resutados .....................................................................................9
1.6. Resultados .................................................................................................... 10
2. Analise dos dados ................................................................................................. 13
• Considerações ....................................................................................................15
• Referências ......................................................................................................... 16
• Apêndices ........................................................................................................... 17
 Resumo: A pesquisa descrita a seguir tem o intuito de
analisar e compreender a Ética em situações do cotidianos e
situações que envolve o mundo politico e social Brasil.
Trazendo um questionário que fez um resgate de todos os
Parâmetros Trabalhados Adolfo Sánchez Vásquez em seu livro
Ética. Após o questionário se teve um estudo e a comparação
dos conceitos de ética, moral, valores de cada entrevistado; e
como esta configurada a moral Brasileira na
contemporaneidade.

Palavras-chave: Ética, Moral e Valores.

Introdução

O presente relatório trata-se de uma pesquisa acerca do exercício da

compreensão de valores éticos e morais, conforme foram trabalhados na Disciplina de
Ética, do Curso de Serviço Social, Regional Goiás, da Universidade Federal de Goiás,
ministrada pela Professora Doutora Regina Sueli de Sousa, visando oportunizar que
possamos compreender e relacionar os valores éticos e morais dos cidadãos trabalhados
nas aulas. A modalidade de pesquisa utilizada no processo de elaboração é descritiva.
A pesquisa foi realizada a partir de uma entrevista que permitiu a obtenção de
dados de forma colaborativa e os dados estarão em sigilo. Na entrevistas colocamos
situações de moral, ética e valores colocados a contra prova se embasando nos conceitos
que Adolfo Sánchez Vázquez.
Entende se que a moral é uma forma de comportamento humano que
compreende um aspecto normativo (regras de ação) e outro fatual (atos de natureza
prática); a ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade
que procura deter minar a essência da moral e o valor r não é propriedade dos objetos em
si, mas propriedade adquirida graças à sua relação com o homem como ser social. Mas,
por sua vez, os objetos podem ter valor somente quando dotados realmente de certas
propriedades objetivas. Desse modo, o trabalho a seguir descreve acerca dos conceitos
de ética, moral e valores, e como eles são empregados na sociedade e se esão de forma
negativa ou positiva na sociedade.

5
1. Metado

O método desse estudo é exploratório e descritivo. Os dados apresentados foram

obtidos por intermédio da aplicação de um questionário semi-estruturado, com dois
participantes.
1.2 Participante

Participaram do estudo dois participantes. Um do sexo feminino, idade 21 anos

estado civil solteira, reside na cidade de Paulínia, condição socioeconômica estudante
dependente de bolsa estudantil. Participante dois é do sexo masculino, idade 21 anos
estado civil solteiro, reside na cidade de Carapicuíba condição socioeconômica estagiário
de Serviço Social.nte de bolsa estudantil
O participante n° 1 colocou questões relevantes acerca da pesquisa como a
questão 25 que faz pensar no que falta em sua cidade e o mesmo acontecem na questão
26 que lhe faz pensar no que falta no seu estado principalmente no requisito de politica
pública para o estado em geral, e também sobre o que acha do juiz Sergio Mouro.
O participante n˚2 colocou em pauta a necessidade de mudanças que o pais
necessita, como a questão 40 onde ele expõe a necessidade da participação popular nas
decisões nacionais, e também a importância de uma mudança a economia do pais para o
beneficio da população pobre.
O participante n˚1 em sua concepção, pontuou questão que envolve o país
principalmente na esfera jurídica, e seu posicionamento em questão sobre o juiz Sergio
Mouro. Que deve ser registrado foi muito forte devido ele achar que o Juiz é
irresponsável, esse posicionamento é de quem tem um conhecimento mais amplo do que
esta acontecendo no País, outra coisa que foi uma pontuação muito forte foi sobre a
legislação brasileira quem em sua concepção é ineficiente e em um breve comentário que
este fez sem ser perguntado foi “Lei só para pobres”, e na questão 43 que pergunta sobre
a falta de ética o entrevistado foi influenciado pela pergunta anterior 23 sobre o juis assim
ela fala da falta de ética no mundo do poder judiciário, onde ela pontua que eles mesmos
aumentam seus salários, rompe o sigilo e prioriza certos atendimentos e depois ela
justifica por alto “O que lhes convém”.
O participante n˚2 deixou claro se mostrar neutro em questão de religiosidade,
como na questão 7,8 e 9, onde deixa claro que não tem nenhuma participação em
nenhuma igreja de nenhuma religião, o participante busca pontuar a importância de uma
mudança politica e econômica em nosso pais, colocando também a maior participação
popular como uma das necessidades do pais, como ele aponta na questão 40 , quando
também trás a necessidade de uma mudança na área econômica do pais, como a

7
taxação das grandes fortunas e também uma taxação de impostos por renda, mostrando
seu desejo por uma socialização do capital de nosso pais.

1.3 Local da Entrevista

Ambas das entrevistas ocorreram na cidade de Uberaba-MG, durante uma

semana de encontro estudantil do Serviço Social. O local do encontro era em uma escola
Municipal Pacaembu, lá estavam estudantes de Serviço Social do Brasil inteiro.
A entrevista numero um ocorreu no período da tarde no auditório da escola entre
um intervalo e outro das votações da eleição de estudantes da ABEPSS e Concelho
Nacional. O auditório tinha aproximadamente 500 cadeiras, seu piso era de carpete, tinha
um palco de madeira com uma mesa comprida que estava forrada com as bandeiras de
luta do Serviço social e com três cadeiras, Datashow, e ao fundo se tinha camarins e
coisas de bastidores; A sala estava cheia de estudantes.
A entrevista numero dois ocorreu no período da madrugada após todos
organizarem suas atividades, o local da entrevista foi uma sala de aula que estava sendo
usada como alojamento para estudantes de serviço social, a sala possuía alguns
colchoes no chão, além de duas barracas, uma grande janela com vista para o muro da
escola, um quadro negro, era bem fresca e seu piso era de granilite; na sala havia mais
dois estudantes que dormiam em uma das barracas.

1.4 Procedimento
Os participantes foram selecionados por critério de conveniência.
Após terem sido selecionados os participantes, foi agendado, data, horário e
locais para aplicação do questionário.
No horário e data agendada, os pesquisadores iniciaram o levantamento e
aplicação das questões, sendo que um dos pesquisadores lia as perguntas e o outro
anotava as respostas no celular, blocos de notas.
Os pesquisadores apresentaram as questões e levantaram as respostas. Durante
a pesquisa do participante n˚1 gastamos 45 (quarenta e cinco) minutos, no participante
n˚2 gastamos 70 (setenta) minutos . Durante a aplicação das perguntas os participantes 1
e 2 se comportaram de maneira o 1˚ se comportou de forma bastante tranquila, mas
achou meio sem nexos as primeiras perguntas 3 (três) ao 6 (seis) que tinha quem
completar as frases, e as questões 6 e 7 ( seis e sete) que falava sobre igreja o
entrevistado foi bastante claro sobre sua não participação nas igrejas, e quando
retomamos com Vásquez quando ele diz que Há duas teses sobre religião e moral: (i) a
religião inclui certa moral; e (ii) Deus como garantia da moral. Entretanto, a história da
humanidade demonstra que a moral não somente não se origina da religião como
também é anterior a ela; e como vimos o participante tem moral sem ter contato com a
religião.
Na Questão 40 (quarenta) o entrevistado responde só três pontos de cinco pôs
achou só isso suficiente, e respondeu uma moral relacionado a politica, direito e que é a
regulamenta as relações mútuas entre os indivíduos e entre estes e a comunidade, a
política abrange as relações entre grupos humanos (classes, povos ou nações). Na
política, o indivíduo encarna uma função coletiva, ao passo que agindo moralmente o
elemento íntimo e subjetivo desempenha um papel importante e direito seria as normas
morais são cumpridas pela convicção íntima dos indivíduos segundo Vásques.
Já na ultima questão ela não quis responder, dizendo que tinha respondido como
queria todas as questões e que o questionário estava muito extenso.
Durante a pesquisa o participante n˚2 buscou responder as perguntas de
maneira tranquila, se atentando as perguntas e tentando elaborar a melhor resposta de
acordo com a situação expressada, o participante na questão 28 não soube dar uma
resposta coerente, pois segundo ele era uma pergunta muito complexa para ser
respondida naquele momento de sua vida, além de ele não achar que exista uma
maneira correta de ser respondida.
O participante também questionou a questão 23, pois segundo ele a pergunta da
questão em si tinha como objetivo mostrar a intencionalidade politica do participante e
também de exaltar ou denegrir a imagem do juiz em questão.
Ele busca deixar claro nas questões 7,8 e 9 que não possui nenhum tipo de
relação com nenhum tipo de igreja ou religião, dizendo ate que o que ele apreendeu de
mais importante foi a não ir.

1.5 Análise dos Resultados

9
 Os questionários foram lidos e relidos explicando o significado das perguntas
quantas vezes foi necessário para que os participantes conseguissem responder as
questões.

1.6 Resultados

Os resultados desse estudo são apresentados no formato de tabela.

A tabela n° 1 apresenta os dados de vida dos participantes

Tabela n˚1 Apresenta Dados dos Participantes

Dados Participante 1 Participante 2

Idade 21 21

Sexo Feminino Masculino

Escolaridade
Ensino superior incompleto Ensino superior incompleto

Estado civil Solteiro Solteiro

Área que Trabalha Desempregado Estagiário

Cidade que Reside Paulínia-SP Carapicuíba -SP

Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

As tabelas n° 2 ao 7 apresentam as organizações dos dados considerados

relevantes apresentados pelos participantes.

Tabela 2 Valores Positivos e negativos

Participante Positivos Negativos

 Honestidade; Bondade
1 Desonestidade
Integridade.

Honestidade; Bondade; Desonestidade, Maldade,

2 Educação; Gentileza, Mau Criado, Grosseria e
Integridade. Ruindade.

Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

Tabela 3 Atitude do entrevistado ao perceber que recebeu dinheiro mais no caixa

Participane Aspectos Morais

1 Não volto pra devolver.

2 Devolve

Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

Tabela 4 Aspecto que os participantes consideram as leis para pobres no Brasil

Participane Consideram as leis

1 Tendenciosas e racistas

2 Eficientes

Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

Tabela 5 Aspecto da moral considerada importante

Participane Aspectos Morais

1 Respeitar as normas; Respeitar os mais

velhos; Aceitar as diferenças

2 Educação; respeito; dedicação

11
Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

Tabela 6 Questões consideradas falta de ética apontada pelos participantes

Participane Falta de ética

1 Juiz aumentar o próprio salario, Romper o

sigilo, Priorizar certos atendimentos

2 Romper compromissos; divulgar

informações falsas; não refletir sobre
nossos próprios posicionamentos.

Fonte: Dados obtidos pelos pesquisadores na Cidade de Uberaba- MG em julho de 2018

2. Análise dos Dados

Ao analisarmos cada tabela, inserimos os conceitos de Vázques. Na tabela n˚2

esta apresentados pelos participantes valores positivos e negativos, para Vázques
Valores O valor não é propriedade dos objetos em si, mas propriedade adquirida graças à
sua relação com o homem como ser social. Mas, por sua vez, os objetos podem ter valor
somente quando dotados realmente de certas propriedades objetivas eles existem
unicamente em atos ou produtos humanos. Tão-somente o que tem um significado
humano pode ser avaliado moralmente – mas apenas os atos realizados livremente, ou
seja, de modo consciente e voluntário.

Assim para os entrevistados Valores positivos seriam a honestidade; bondade

integridade educação; gentileza, integridade e de fato não esta errado pois os valores pois
são instrumentos para realizar um ato moralmente bom e os valores negativos
desonestidade, maldade, mau criado, grosseria e ruindade pois não são atos moralmente
bons.

A tabela n˚ 3 traz a reação do participante ao receber dinheiro a mais do caixa, o

participante numero 1 não devolve já o numero 2 devolveria, aqui a uma controvérsia do
participante numero 1 sobre os atos morais, sua justificativa entre uma questão ou outra
que estria já em casa e não voltaria pra devolver.

A tabela n˚ 4 Aspecto que os participantes consideram as leis para pobres no

Brasil, a relação do Moral e Direito que segundo Vázques seria uma das formas de
comportamento humano, o jurídico, é o que mais intimamente se associa com a moral,
pois os dois estão sujeitos a normas que regulam as relações do homem. Tendo algumas
diferenças entre as duas formas: (i) as normas morais são cumpridas pela convicção
íntima dos indivíduos, ao passo que as normas jurídicas são cumpridas por motivos
formais ou externos; (ii) a esfera da moral é mais ampla do que a do direito.

Assim na tabela o participante n˚1 diz que as leis são tendenciosas e racistas; já o
n˚ diz que são eficientes porque como Vázques que regulam as relações do homem.

Ao analisar a tabela n˚5 que trabalha o aspecto da moral considerada importante

pro participantes eles trouxeram que a moral é o respeito: respeitar as normas; respeitar
os mais velhos; aceitar as diferenças; também ter educação e dedicação. E a moral é é

13
uma forma de comportamento humano que compreende um aspecto normativo (regras de
ação) e outro fatual (atos de natureza prática); é um fato social; a moral nada mais é um
sistema de normas, princípios e valores, segundo o qual são regulamentadas as relações
mútuas entre os indivíduos ou entre estes e a comunidade, de tal maneira que estas
normas, dotadas de um caráter histórico e social, sejam acatadas livre e
conscientemente, por uma convicção íntima, e não de uma maneira mecânica, externa ou
impessoal.

A tabela n˚ 6 trabalha as questões consideradas falta de ética. Os participantes

apontam que fata de ética é: Juiz aumentar o próprio salario, romper o sigilo, priorizar
certos atendimentos, romper compromissos; divulgar informações falsas; não refletir
sobre nossos próprios posicionamentos. Os problemas éticos são de natureza genérica,
de caráter teórico, de quem investiga a moral e a falta de ética, um problema que não
afetam apenas um indivíduo, mas também outras pessoas, e pode até mesmo afetar a
comunidade como um todo, assim os participantes estão seguindo o mesmo conceito de
Vásquez, pois a falta de ética que eles apontaram afeta a sociedade como o autor diz.

Desta forma a pesquisa foi realizada em sua coleta de dados entre os dias 25 a 27
de julho, e a elaboração escrita entre os dias 30 de julho a 06 de agosto, proporcionou
resultados relevantes quando trouxeram a sua visão sobre o poder judiciário, uma
discussão em sua justificativa quando se diz que as leis do Brasil são tendenciosas para
um dos entrevistados.

Durante a pesquisa ocorreram algumas limitações como o tempo em que se faria,

devido os pesquisadores estarem em um Encontro Nacional de Estudantes de Serviço
Social o (ENESSO), e os seus voluntários também; e cada um tinha suas atribuições
para fazerem, devido a essa dificuldades teve entrevistas feitas durante intervalos de
votações importantes e um na madrugada, outra dificuldade foi os instrumentos que
auxiliaram o trabalho que estavam com pouca carga pois tomadas para carregar eram
poucas.

A pesquisa tem uma potencialidade diferente, pois os pesquisadores são de

estados distintos dos seus pesquisados e não terem vínculos afetivos, assim não havendo
um influencia, e conseguem serem mais críticos em sua pesquisa.
Considerações

A pesquisa em questão tinha o objetivo de exercício da compreensão de valores

éticos e morais, conforme foram trabalhados na Disciplina de Ética, do Curso de Serviço
Social, Regional Goiás, a compreensão se dava a partir de um questionário aplicando por
duas pessoas e para dois participantes.
O método utilizado da pesquisa foi descritiva e aplicada como questionário que foi
parcialmente bem elaborado e explicativo, mas que tendência uma intencionalidade
politica, que tem termos complicados e tendência uma resposta não muito coerente e
verdadeira.
Durante a pesquisa houve alguns contra tempos em especificamente a tentativa
de aplicação do questionário no Encontro Nacional de Estudantes de Serviço Social
(ENESS) onde todos estava ocupado com o caderno de deliberação e uma programação
bastante intensa que as vezes adentrava a noite, assim foi desafiante as entrevistas que
ocorreram, ainda outra dificuldade material pois os materiais tecnológicos utilizados
estavam com cargas mínimas e prestes acabarem pois não havia tomadas suficientes no
encontro.
Os resultados dos dados que chamaram a atenção dos pesquisadores foram os
voluntários terem posicionamento critica bem estruturado, além de sua ética, valores e
morais não estrem totalmente corrompidos justamente no Brasil que estamos vivendo
com bastante jeitinho brasileiro, e que tentavam ter a moral não corrompida pela
sociedade. Além da critica feita por eles sobre as cidades que residem, e falta da politica
social com os moradores de rua, crianças em orfanato e idosos que são abandonados.

15
Referencias

VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. 35. ed Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013
Apêndices

17
N° 01

Recomendações para aplicar o questionário:

1. Montar duplas, com exceção das duas pessoas que conversaram comigo;
2. Tirar cópias do questionário, fazer duas aplicações, assim, dois questionários;
3. Pesquisar pessoas em diferentes locais da cidade, que exerçam diferentes
funções, não pode ser familiares e nem ter laços afetivos com vocês;
4. Procurar pessoas que se disponibilizem, se apresentem, explicar que se trata de
uma tarefa de uma disciplina que faz no curso de Serviço Social e perguntar se
aceitam participar de sua pesquisa;
5. Se a pessoa aceitar, ler o enunciado do questionário, antes de começar;
6. Cada dupla fará duas entrevistas, assim, como, quem irá fazer sozinho;
7. Nas duplas: uma pessoa fará as perguntas, a outra anotará as respostas no
questionário; trocar essa ordem no segundo questionário;
8. Olhar nos olhos do participante de seu questionário quando ele estiver falando;
explicar que um dos colegas irá anotar as suas respostas;
9. Levar um caderno ou caderneta para anotar dados do local onde foi, como a
pessoa lhes recebeu, como se portou durante e após o questionário;
10. Anotar no seu caderno de Campo ou na Caderneta de Campo como se sentiram,
como foi a experiência; Fazer isso após a entrevista;
11. Se a pessoa participante tiver dúvidas em relação as perguntas, explique e
esclareça as dúvidas, se disser mais do que foi perguntado, anote;
12. Ao término, agradeça a colaboração;
13. Trazer o resultado da aplicação na próxima aula, ou seja, no dia 23/07/2018, para
aprenderem a fazer a análise;
14. A turma que estiver no Encontro Nacional de Estudantes de Serviço Social, deverá
trazer os dados analisados no dia 30/07, para fechar o relatório;
15. O texto base para análise dos dados é o do Vázquez (trabalhado nas aulas);
16. Ao organizar os dados, já vá recuperando partes das reflexões do autor (nas
normas da ABNT, ou seja, ano do livro lido, o número da página citada);
17. Essa tarefa equivalerá a nota de N-2.
Grata!
Profa. Dra. Regina Sueli de Sousa.
Disciplina de Ética.
UFG, Regional Goiás, Curso de Serviço Social.
Goiás, 17 de julho de 2018.
N° 02

Você está sendo convidado a participar do exercício da compreensão de valores éticos e

morais, conforme foram trabalhados na Disciplina de Ética, do Curso de Serviço Social,
Regional Goiás, da Universidade Federal de Goiás, ministrada pela Professora Doutora
Regina Sueli de Sousa, visando oportunizar que possamos compreender e relacionar os
valores éticos e morais dos cidadãos trabalhados nas aulas. Esclarecemos, desde já, que
os dados obtidos por sua colaboração, serão utilizados para efeito do um trabalho
acadêmico, que seu nome será mantido em sigilo, para efeitos de preservação de sua
identidade.

Gratidão por sua participação!

Questionário: pesquisa sobre valores

Nome:

Idade:

Escolaridade:

Estado Civil:

Mora na Cidade:

Trabalha em que área:

1. Marque os valores que as pessoas têm e que considera positivo:

( )Honestidade ( )Bondade ( )Educação ( )Gentileza ( )Integridade ( )
Desonestidade
2.Marque os valores que as pessoas têm ou expressam e que considera negativos:

( )Desonestidade ( )Maldade ( )Mau Criado ( )Grosseria ( )Ruindade (

)Colaborativo

3.Complete as frases:

19
Eu -------------------------------- de pessoas ----------------------------------------------.

Eu me relaciono com ------------------------------------- que maltrata os animais.

Eu não gosto de pessoas que -----------------------------------------------------------.

Se meu filho fizer ------------------------------------ eu não ----------------------------.

Se minha filha não ----------------------------------- eu lhe ----------------------------.

4.Quando pago algo no supermercado eu ---------------------------- aos caixas.

5.Eu ensino para as crianças que ------------------------------------------------------.

6.Se o caixa não tiver troco eu----------------------------------------------------------.

7.Frequento a igreja-----------------------------------------------------------------------.

8.O mais importante que aprendo na igreja é--------------------------------------.

9.Na igreja eu contribuo com ----------------------------------------------------------.

10.Se eu ver uma blitz e estiver com os documentos atrasados eu -------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------.

11.Ao chegar em casa vejo que o caixa me entregou dinheiro a mais eu:------------------------
------------------------------------------------------------------------------.

12.Encontro cem reais na rua de casa eu ------------------------------------ . E quando a vizinha

diz para minha mãe que perdeu o cem reais eu --------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------.

13.Eu votei para o vereador do partido -------------------------------- porque--------------------------

-----------------------------------------------------------------------------.

14.Acompanho o mandato dos vereadores porquê ----------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------.

15. Na minha comunidade sou conhecido como:

( )Trabalhador ( ) Honesto ( )Mau caráter ( ) Companheiro ( ) Familiar ( )

Outro: ------------------------------------------------------------------------------------.
16. Na minha rua os vizinhos me conhecem como:

( )Fofoqueiro ( )gentil ( ) Educado ( ) Encrenqueiro ( ) Curioso ( )

Outro:-----------------------------------------------------------------------------------.

17. Na escola sou conhecido por meus colegas como:

( )Quieto ( )Participativo ( )Inteligente ( ) Desatento ( ) Conversador ( ) Outro: ---

--------------------------------------------------------------------------------.

18.Os meus professores me consideram uma pessoa:

( ) Participativa ( )Turista ( ) Irresponsável ( ) Desculpa para tudo ( )

Dedicada ( ) Outro: ----------------------------------------------------------.

19.No meu trabalho os meus colegas me consideram:

( )Eficiente ( )Enrolado ( )Dedicado ( )Descompromissado ( ) Responsável

( )Outro: -------------------------------------------------------------------------------------.

20.Os meus familiares me consideram uma pessoa:

( )Amorosa ( ) Dedicada ( ) Desinteressada ( ) Trabalhadora ( )Humilde ( )

Esforçado ( ) Outro: -----------------------------------------------------------------.

21.Considero as leis do Brasil para os pobres como:

( )Muito Duras ( )Aplicadas certas ( )Flexíveis ( )Eficientes ( )Sem valor ( ) Outros:

--------------------------------------------------------------------------------- .

22.Considero o tratamento dado pelo governo aos presidiários como:

( )Eficaz ( )Desumano ( )Incompetente ( )Justo ( ) Precário

( ) Outro: -----------------------------------------------------------------------------------.

23.Considero o juiz da lava Jato Sérgio Moro como:

( )Perseguidor ( )Eficiente ( )Irresponsável ( )Salvador da Pátria ( )

Autoritário ( ) Outro:------------------------------------------------------------------.

21
24.Para melhorar o Brasil é necessário que: ------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------.

25.A cidade de Goiás necessita de:

( )Consertar as ruas ( )Auxiliar os moradores de rua ( ) Combater o tráfico ( )Espaço

esportivo ( ) Restaurante popular ( ) Outro:--------------------------.

26.O estado de Goiás precisa de:

( )Mais investimentos ( )Novo governo ( )Visibilidade dos gastos públicos ( )Rodovias

pavimentadas ( )Hospitais públicos ( ) Outro: --------------------.

27.O que é mais importante ter no comércio:-------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------.

28.O mais importante em sua vida:-------------------------------------------------- .

29.O mais importante em sua carreira profissional:

( )Bem sucedido ( )Ter dinheiro ( )Trabalhar pouco ( )Ser realizado ( )

Melhor da área ( ) Outro: ----------------------------------------------------------.

30.Marque a opção mais importante em sua vida familiar:

( )Compreensão ( )Paz ( ) Razão de viver ( )Respeito ( )Amor

( ) Outro: -------------------------------------------------------------------------------.

31.O que é mais significativo para você fazer no fim de semana:

( )Visitar família ( )Praticar esportes ( )Estudar ( )Passear com colegas ( )Assistir

filmes ( ) Outros:------------------------------------------------------------.

32.Como você se relaciona com crianças mau criadas:

( )Ignoro ( ) Chamo os responsáveis ( ) Dou bronca ( )Ensino ( )Xingo

( ) Outro: ----------------------------------------------------------------------------------.

33.Como age quando vê adolescentes fazendo atos errados ou infracional:

( )Chamo polícia ( )Informo a família ( )Repreendo ( )Aconselho ( )Ignoro ( )Outro: -
----------------------------------------------------------------------------------.

34.O que acha que deveria ser feito com adolescentes que praticam atos fora da lei e/ ou
infracionais:

( )Ser preso ( )Tomar uma surra ( )Repreendido pela lei ( )Medidas corretivas ( )Ser
Reeducados ( )Outro:---------------------------------------------.

35.O que acha de casamento entre gays:

( )Direito deles ( )Nada contra ( )É pecado ( )Polêmico ( )Má influência ( )Outros:---

--------------------------------------------------------------------------------.

36.O que acha de crianças morarem em Abrigos ou orfanatos:

( )Tristeza ( )Construtivo ( )Desleixo familiar ( )Descuido da mãe ( )Falta de família ( )

Outro: ----------------------------------------------------------------------.

37.O que acha de casais gays adotarem crianças:

( )Boa coisa ( )Crianças precisam de lar ( )Pouca vergonha ( )As crianças são
prejudicadas ( )Terão péssimas influências ( ) Outros: -------------------.

38.O que acha da situação de idosos morarem em Abrigos de Longa Permanência

(Asilos):

( )Depressiva ( )Família desalmada ( )Estão felizes ( )Tristeza ( ) Estão bem cuidados (

)Outros: -----------------------------------------------------------------------.

39.O que acha da legislação brasileira:

( ) Flexível ( ) Inflexível ( ) Eficiente ( )Ineficiente ( )Outros:-------------.

40. Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pelo Brasil, o que faria?

----------------------------------------------;-------------------------------------------------------------------------
-------------------------;----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

41.Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pela cidade de Goiás, o que faria?

23
----------------------------------------------;-------------------------------------------------------------------------
-------------------------;----------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

42.Cite três aspectos da moral que são importantes para você:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

43.Cite três questões de falta de ética para você:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

44.Cite três questões que você responderia ou faria de outro jeito:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

Gratidão por sua colaboração!

Estudantes e Professora da Disciplina de Ética do Curso de Serviço Social,
Turma 2018-1.
UFG, Regional Goiás,
Julho de 2018.
N˚ 3

Aplicação do questionário do participante 1

Você está sendo convidado a participar do exercício da compreensão de valores

éticos e morais, conforme foram trabalhados na Disciplina de Ética, do Curso de Serviço
Social, Regional Goiás, da Universidade Federal de Goiás, ministrada pela Professora
Doutora Regina Sueli de Sousa, visando oportunizar que possamos compreender e
relacionar os valores éticos e morais dos cidadãos trabalhados nas aulas. Esclarecemos,
desde já, que os dados obtidos por sua colaboração, serão utilizados para efeito do um
trabalho acadêmico, que seu nome será mantido em sigilo, para efeitos de preservação
de sua identidade.
Gratidão por sua participação!

Questionário: pesquisa sobre valores

Nome: D.M.B.S
Idade: 21
Escolaridade: universitária
Estado Civil: solteira
Mora na Cidade: Paulínia
Trabalha em que área: estudante

1. Marque os valores que as pessoas têm e que considera positivo:

( x)Honestidade ( x )Bondade ( ) ( )Gentileza ( x)Integridade ( ) Desonestidade
2.Marque os valores que as pessoas têm ou expressam e que considera negativos:
( X )Desonestidade ( )Maldade ( )Mau Criado ( )Grosseria ( )Ruindade (
)Colaborativo
3.Complete as frases:
Eu gosto de pessoas no geral.
Eu me relaciono com ninguém que maltrata os animais.

25
Eu não gosto de pessoas que preconceituosas.
Se meu filho fizer uma atitude que eu não aprovo.
Se minha filha não apoiar o feminismo eu lhe ensino.
4.Quando pago algo no supermercado eu agradeço aos caixas.
5.Eu ensino para as crianças que não se deve impulsionar uma sexualidade.
6.Se o caixa não tiver troco eu espero ele ir trocar.
7.Frequento a igreja nao frequento.
8.O mais importante que aprendo na igreja é eu não frequento.
9.Na igreja eu contribuo com nada.
10.Se eu ver uma blitz e estiver com os documentos atrasados eu digo ao policial o
porque da situação.
11.Ao chegar em casa vejo que o caixa me entregou dinheiro a mais eu não volto pra
devolver.
12.Encontro cem reais na rua de casa eu procuro de quem é. E quando a vizinha diz para
minha mãe que perdeu os cem reais eu devolvo.
13.Eu votei para o vereador do partido PT porque-eu acredito nas ideologias e projetos do
partido.
14.Acompanho o mandato dos vereadores porquê é importante a gente assistir a política.
15. Na minha comunidade sou conhecido como:
( )Trabalhador ( ) Honesto ( )Mau caráter ( ) Companheiro ( ) Familiar ( X ) Outro:
inteligente--porque sou a única que faço faculdade.
16. Na minha rua os vizinhos me conhecem como:
( )Fofoqueiro ( )gentil ( x) Educado ( ) Encrenqueiro ( ) Curioso ( ) Outro:
17. Na escola sou conhecido por meus colegas como:
( )Quieto ( )Participativo( X )Inteligente ( ) Desatento ( ) Conversador ( ) Outro: -------
----------------------------------------------------------------------------.
18.Os meus professores me consideram uma pessoa:
( X ) Participativa ( )Turista ( ) Irresponsável ( ) Desculpa para tudo ( )
Dedicada ( ) Outro: ----------------------------------------------------------.
19.No meu trabalho os meus colegas me consideram:
( )Eficiente ( X )Enrolado ( )Dedicado ( )Descompromissado ( ) Responsável ( )Outro:.
20.Os meus familiares me consideram uma pessoa:
( )Amorosa ( ) Dedicada ( ) Desinteressada ( ) Trabalhadora ( )Humilde ( )
Esforçado ( X ) Outro: estressada.
21.Considero as leis do Brasil para os pobres como:
( )Muito Duras ( )Aplicadas certas ( )Flexíveis ( )Eficientes ( )Sem valor ( X )
Outros: Tendenciosas e racistas
22.Considero o tratamento dado pelo governo aos presidiários como:
( )Eficaz ( X )Desumano ( X )Incompetente ( )Justo ( X ) Precário
( ) Outro:
23.Considero o juiz da lava Jato Sérgio Moro como:
( X )Perseguidor ( )Eficiente ( X )Irresponsável ( )Salvador da Pátria ( x) Autoritário ( )
Outro: Comprado.
24.Para melhorar o Brasil é necessário que: existam lideranças do povo para o povo-.
25.A cidade de Paulinia necessita de:
( )Consertar as ruas ( x )Auxiliar os moradores de rua ( ) Combater o tráfico ( )Espaço
esportivo ( ) Restaurante popular ( ) Outro:--------------------------.
26.O estado de São Paulo precisa de:
( X )Mais investimentos ( x )Novo governo ( x)Visibilidade dos gastos públicos ( X
)Rodovias pavimentadas ( x )Hospitais públicos ( ) Outro.
27.O que é mais importante ter no comércio: alimentação saudável.
28.O mais importante em sua vida: Conforto.
29.O mais importante em sua carreira profissional:
( x )Bem sucedido ( )Ter dinheiro ( )Trabalhar pouco ( x )Ser realizado ( ) Melhor da
área ( ) Outro:.

30.Marque a opção mais importante em sua vida familiar:

( )Compreensão ( )Paz ( ) Razão de viver ( x )Respeito ( )Amor ( ) Outro:.
31.O que é mais significativo para você fazer no fim de semana:
( )Visitar família ( )Praticar esportes ( X )Estudar ( )Passear com colegas ( x )Assistir
filmes ( ) Outros:.
32.Como você se relaciona com crianças mau criadas:
( )Ignoro ( ) Chamo os responsáveis ( ) Dou bronca ( )Ensino ( )Xingo
( x) Outro: Saio de perto.

27
33.Como age quando vê adolescentes fazendo atos errados ou infracional:
( )Chamo polícia ( )Informo a família ( )Repreendo ( X )Aconselho ( )Ignoro ( )Outro:
34.O que acha que deveria ser feito com adolescentes que praticam atos fora da lei e/ ou
infracionais:
( )Ser preso ( )Tomar uma surra ( )Repreendido pela lei ( )Medidas corretivas ( x)Ser
Reeducados ( )Outro:
35.O que acha de casamento entre gays:
( X )Direito deles ( )Nada contra ( )É pecado ( )Polêmico ( )Má influência ( )Outros:.
36.O que acha de crianças morarem em Abrigos ou orfanatos:
( X )Tristeza ( )Construtivo ( )Desleixo familiar ( )Descuido da mãe ( )Falta de família
( ) Outro:.
37.O que acha de casais gays adotarem crianças:
( X )Boa coisa ( X )Crianças precisam de lar ( )Pouca vergonha ( )As crianças são
prejudicadas ( )Terão péssimas influências ( ) Outros.
38.O que acha da situação de idosos morarem em Abrigos de Longa Permanência
(Asilos):
( X )Depressiva ( )Família desalmada ( )Estão felizes ( X )Tristeza ( ) Estão bem
cuidados ( )Outros
39.O que acha da legislação brasileira:
( ) Flexível ( ) Inflexível ( ) Eficiente ( X )Ineficiente ( )Outros.
40. Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pelo Brasil, o que faria?
Soltar o Lula; Melhorar sistema de saúde; Impostos sobre grandes fortunas.
41.Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pela cidade de Goiás, o que faria?
lugares para os adolescentes; ampliar as escolas técnicas; melhorar a saúde.
42.Cite três aspectos da moral que são importantes para você:
● Respeitar as normas;
● Respeitar os mais velhos;
● Aceitar as diferenças.

43.Cite três questões de falta de ética para você:

Juiz aumentar o próprio salario, Romper o sigilo, Priorizar certos atendimentos.
44.Cite três questões que você responderia ou faria de outro jeito:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------.

Gratidão por sua colaboração!

Estudantes e Professora da Disciplina de Ética do Curso de Serviço Social, Turma
2018-1.
UFG, Regional Goiás,
Julho de 2018.

N˚ 4

Aplicação do questionário do participante 2

Você está sendo convidado a participar do exercício da compreensão de valores éticos e

morais, conforme foram trabalhados na Disciplina de Ética, do Curso de Serviço Social,
Regional Goiás, da Universidade Federal de Goiás, ministrada pela Professora Doutora
Regina Sueli de Sousa, visando oportunizar que possamos compreender e relacionar os
valores éticos e morais dos cidadãos trabalhados nas aulas. Esclarecemos, desde já, que
os dados obtidos por sua colaboração, serão utilizados para efeito do um trabalho

29
acadêmico, que seu nome será mantido em sigilo, para efeitos de preservação de sua
identidade.

Gratidão por sua participação!

Questionário: pesquisa sobre valores

Nome: L.L
Idade: 21
Escolaridade: Ensino superior incompleto
Estado Civil: Solteiro
Mora na Cidade: Carapicuíba _ SP
Trabalha em que área: Estagiário de Serviço Social

1. Marque os valores que as pessoas têm e que considera positivo:

(X)Honestidade (X)Bondade (X)Educação (X)Gentileza (X)Integridade ( )
Desonestidade
2.Marque os valores que as pessoas têm ou expressam e que considera negativos:
(X)Desonestidade (X)Maldade (X)Mau Criado (X)Grosseria (X)Ruindade (
)Colaborativo
3.Complete as frases:
Eu gosto de pessoas honestas.
Eu me relaciono com alguem que maltrata os animais.
Eu não gosto de pessoas que mentem.
Se meu filho fizer bagunça eu não reclamo.
Se minha filha não for eu lhe falarei.
4.Quando pago algo no supermercado eu agradeço aos caixas.
5.Eu ensino para as crianças que é importante brincar.
6.Se o caixa não tiver troco eu procuro dinheiro trocado.
7.Frequento a igreja uma vez na vida outra na morte.
8.O mais importante que aprendo na igreja é não ir.
9.Na igreja eu contribuo com nada.
10.Se eu ver uma blitz e estiver com os documentos atrasados eu se tiver que passar eu
passo.
11.Ao chegar em casa vejo que o caixa me entregou dinheiro a mais eu devolvo.
12.Encontro cem reais na rua de casa eu procuro o dono. E quando a vizinha diz para
minha mãe que perdeu o cem reais eu aviso que encontrei.
13.Eu votei para o vereador do partido de esquerda porque ele é o menos pior.
14.Acompanho o mandato dos vereadores porquê eles definem algumas diretrizes para o
município.
15. Na minha comunidade sou conhecido como:
( )Trabalhador (X) Honesto ( )Mau caráter ( ) Companheiro ( ) Familiar ( )
Outro: ------------------------------------------------------------------------------------.
16. Na minha rua os vizinhos me conhecem como:
( )Fofoqueiro ( )gentil (X) Educado ( ) Encrenqueiro ( ) Curioso ( )
Outro:-----------------------------------------------------------------------------------.
17. Na escola sou conhecido por meus colegas como:
( )Quieto ( )Participativo (X)Inteligente ( ) Desatento ( ) Conversador ( ) Outro: ----
-------------------------------------------------------------------------------.
18.Os meus professores me consideram uma pessoa:
( ) Participativa ( )Turista ( ) Irresponsável ( ) Desculpa para tudo (X)
Dedicada ( ) Outro: ----------------------------------------------------------.
19.No meu trabalho os meus colegas me consideram:
( )Eficiente ( )Enrolado ( )Dedicado ( )Descompromissado (X)
Responsável ( )Outro: --------------------------------------------------------------
-----------------------.
20.Os meus familiares me consideram uma pessoa:
( )Amorosa (X) Dedicada ( ) Desinteressada ( ) Trabalhadora ( )Humilde ( )
Esforçado ( ) Outro: -----------------------------------------------------------------.
21.Considero as leis do Brasil para os pobres como:
( )Muito Duras ( )Aplicadas certas ( )Flexíveis (X)Eficientes ( )Sem valor ( ) Outros:
--------------------------------------------------------------------------------- .
22.Considero o tratamento dado pelo governo aos presidiários como:

31
(X)Eficaz ( )Desumano ( )Incompetente ( )Justo ( ) Precário
( ) Outro: -----------------------------------------------------------------------------------.
23.Considero o juiz da lava Jato Sérgio Moro como:
( )Perseguidor ( )Eficiente ( )Irresponsável ( )Salvador da Pátria ( )
Autoritário (X) Outro: Juiz.
24.Para melhorar o Brasil é necessário que: ocorra uma organização da classe
trabalhadora.
25.A cidade de Carapicuíba necessita de:
(x)Consertar as ruas (X)Auxiliar os moradores de rua ( ) Combater o tráfico (X)Espaço
esportivo (X) Restaurante popular ( ) Outro:--------------------------.
26.O estado de São Paulo precisa de:
( )Mais investimentos ( )Novo governo ( )Visibilidade dos gastos públicos ( )Rodovias
pavimentadas ( )Hospitais públicos (X) Outro: Todos.
27.O que é mais importante ter no comércio: Circulação de mercadorias.
28.O mais importante em sua vida: Não faço a mínima ideia .
29.O mais importante em sua carreira profissional:
( )Bem sucedido ( )Ter dinheiro ( )Trabalhar pouco (X)Ser realizado ( )
Melhor da área ( ) Outro: ----------------------------------------------------------.

30.Marque a opção mais importante em sua vida familiar:

( )Compreensão ( )Paz ( ) Razão de viver ( )Respeito
(X)Amor ( ) Outro: ---------------------------------------------------------
----------------------.
31.O que é mais significativo para você fazer no fim de semana:
( )Visitar família ( )Praticar esportes ( )Estudar (X)Passear com colegas ( )Assistir
filmes ( ) Outros:------------------------------------------------------------.
32.Como você se relaciona com crianças mau criadas:
( )Ignoro ( ) Chamo os responsáveis ( ) Dou bronca (X)Ensino ( )Xingo
( ) Outro: ----------------------------------------------------------------------------------.
33.Como age quando vê adolescentes fazendo atos errados ou infracional:
( )Chamo polícia ( )Informo a família ( )Repreendo (X)Aconselho ( )Ignoro ( )Outro: -
----------------------------------------------------------------------------------.
34.O que acha que deveria ser feito com adolescentes que praticam atos fora da lei e/ ou
infracionais:
( )Ser preso ( )Tomar uma surra ( )Repreendido pela lei ( )Medidas corretivas ( )Ser
Reeducados (X)Outro: Mostrar uma compreensão do contexto em que estão inseridos
demonstrando algumas outras perspectivas .
35.O que acha de casamento entre gays:
( )Direito deles ( )Nada contra ( )É pecado ( )Polêmico ( )Má influência (X)Outros:
Normal.
36.O que acha de crianças morarem em Abrigos ou orfanatos:
( )Tristeza ( )Construtivo ( )Desleixo familiar ( )Descuido da mãe ( )Falta de família (X)
Outro: presença/ausência do estado.
37.O que acha de casais gays adotarem crianças:
( )Boa coisa ( )Crianças precisam de lar ( )Pouca vergonha ( )As crianças são
prejudicadas ( )Terão péssimas influências (X) Outros: Comum.
38.O que acha da situação de idosos morarem em Abrigos de Longa Permanência
(Asilos):
( )Depressiva ( )Família desalmada ( )Estão felizes ( )Tristeza ( ) Estão bem cuidados
(X)Outros: Necessidade.
39.O que acha da legislação brasileira:
( ) Flexível ( ) Inflexível ( ) Eficiente ( )Ineficiente (X)Outros: Eficientes para os
interesses a qual responde.
40. Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pelo Brasil, o que faria?
Devolveria para os índios e pediria desculpas; maior participação da população nas
decisões governamentais; auditoria cidadã da divida publica; taxação das grandes
fortunas; taxação de impostos por renda.
41.Se tivesse o poder de fazer cinco coisas pela cidade de Carapicuíba, o que faria?
Maior participação popular nas decisões publica; devolveria a cidade para os indígenas e
pediria desculpas; organização politica da população; propostas politicas condizentes com
a realidade de vida da população; uma nova politica habitacional.
42.Cite três aspectos da moral que são importantes para você:
Educação; respeito; dedicação.

33
 43.Cite três questões de falta de ética para você:
Romper compromissos; divulgar informações falsas; não refletir sobre nossos próprios
posicionamentos.

44.Cite três questões que você responderia ou faria de outro jeito:

Questão28: pois não foi possível elaborar uma resposta coerente/verdadeira.
Questão 3.4: pois é um termo complicado.
Questão 23: pois a pergunta tem uma intencionalidade politica.

Gratidão por sua colaboração!

Estudantes e Professora da Disciplina de Ética do Curso de Serviço Social, Turma 2018-1.
UFG, Regional Goiás,
Julho de 2018.