Apoio escolar 12º ano – Português

Ficha de trabalho: funcionamento da língua – verbos; adjectivos; nomes; conjunções

A Mensagem
1ª parte – O Brasão
D.Sebastião, rei de Portugal
1. Analisa morfologicamente os vocábulos que se seguem:
louco –
porque –
tomem –
sádia –
cadáver –

2ª parte – O Mar português

Infante
2. Liga a coluna da esquerda com direita por forma a identificar as formas verbais.

Formas verbais Identificação verbal

unisse   3ª pessoa do singular, pretérito perfeito do
indicativo
sagrou   3ª pessoa do singular pretérito imperfeito do
conjuntivo
falta   3ª pessoa do singular, presente do indicativo
desfez  

Horizonte
3. Identifica a classe e subclasse das palavras.
coral –
arvoredos –
mistério –
esperança –
vontade –

4. Une as frases que se seguem utilizando uma das conjunções sugeridas.

a) A encosta ergueu-se, ___________ a nau se aproximou.
b) Os marinheiros portugueses receavam o mar anterior, _________ nunca o
tinham navegado.
c) A linha do horizonte simboliza um limite ___________ a possibilidade de
conhecer novos mundos.
d) Os navegadores tinham grandes receios ______________ de navegarem,
_____________ perderam rapidamente esse medo.
e) Ao passarem a linha longínqua, eles encontraram __________ corais, arvoredos
e praias, __________, aves, flores e cores novas.

mas / e / antes
porque / quando
não só… mas também

1
 Monstrengo
5. Identifica o grau dos adjectivos, completando o quadro.

Adjectivos Grau dos adjectivos

imundíssimo
muito grosso
mais negro do que
o menos negro
tão imundo como
menos grosso que

6. Completa o organigrama, conjugando o verbo rodar nos tempos e modos pedidos.

Presente
conjuntivo

Pretérito
Futuro ind. imperfeito
ind.

Rodar
1ª pessoa do
plural

Pretérito Pretérito
imper.conj. perfeito ind.

Pretérito
mais-que-
perf. Ind.

Bom trabalho!