QUESTÕES PARA PROVÃO DE HISTÓRIA

7º ANOS A, B e C

1. Dispostos a participar do lucrativo comércio de especiarias, realizado pelos portos do

levante mediterrâneo e controlado pelos venezianos, os portugueses buscaram um
caminho alternativo. Em 1498, Vasco da Gama conseguiu chegar à Índia:

a. Através dos portos do poente mediterrâneo.

b. Utilizando as antigas rotas terrestres do Meio Oriente.
c. Circunavegando a África
d. Através do Estreito de Magalhães.
e. Utilizando o canal do Panamá.

2. Sobre a Reforma Luterana é correto afirmar:

a. A Reforma Luterana teve início na Inglaterra e teve forte apoio dos camponeses e
monges franciscanos.
b. A Reforma Luterana foi idêntica à Reforma Calvinista, pois ambas eram contrárias a
grande parte dos valores cristãos.
c. Lutero condenou os dogmas da Igreja Católica, a venda de indulgências e defendeu a
ideia de que a salvação do homem ocorria apenas pela fé.
d. Ela teve pouco impacto na Europa no século do século XVI, pois quase ninguém aderiu
aos ideais de Martinho Lutero.

RESPOSTAS: 01 – C 02- C
 8º ANOS A e B

1. Observe a gravura, produzida na época da Revolução Francesa de 1789.

Pode-se afirmar que os personagens da gravura representam

a) o ideal que caracterizava o estado Absolutista, segundo o qual o poder do monarca
não conhecia limites.
b) os interesses da nobreza que, em aliança com a Igreja e os trabalhadores urbanos,
assegurou os privilégios feudais.
c) a exploração do terceiro estado pelo clero e pela nobreza, cuja contestação
desencadeou o processo revolucionário.
d) a insegurança durante a fase do Terror jacobino, que ocasionou o êxodo da
população civil para o campo, em busca de proteção.
e) a tentativa de unir a sociedade francesa para superar as dificuldades econômicas
enfrentadas nas vésperas da revolução.

2. Em 1808, após chegar ao Brasil fugindo da invasão francesa, o regente D.

João VI decidiu:

a) declarar a libertação dos escravos;

b) anistiar todos os presos das antigas rebeliões nativistas;
c) decretar a abertura dos portos brasileiros às nações amigas;
d) proibir a entrada de produtos ingleses na colônia;
e) iniciar a política da imigração.

RESPOSTAS: 01. C 02. C

 9º ANO A

1. "Nós queremos, um dia, não mais ver classes nem castas; portanto
comecem já a erradicar isso em vocês mesmos. Nós queremos, um
dia, ver no Reich uma só peça, e vocês devem já se educar nesse
sentido. Nós queremos que esse povo seja, um dia, obediente, e
vocês devem treinar essa obediência. Nós queremos que esse povo
seja, um dia, pacífico, mas valoroso, e vocês devem ser pacíficos."
(Adolf Hitler, no Congresso Nazista de Nüremberg, 1933. In: "O triunfo da vontade", filme de Leni
Riefenstahl, 1935.)

O trecho identifica algumas das características do projeto nazista, que governou a

Alemanha entre 1933 e 1945. Entre elas, a:

a) Defesa da adoção do comunismo, expressa na ideia de supressão de

classes.
b) Recusa do uso da violência, expressa na ideia de povo pacífico.
c) Submissão total da sociedade ao Estado, expressa na ideia de obediência.
d) Ampliação do acesso ao ensino básico, expressa na ideia de auto-educação.
e) Eliminação das divisões nacionais, expressa na ideia de Reich (Império).

02.

Na história republicana do Brasil, o exercício da cidadania enfrentou muitas limitações

e, em alguns casos, foi completamente eliminado.”

O enunciado refere-se ao:

a. voto do cabresto
b. voto secreto
c. voto universal.
d. voto censitário

RESPOSTAS: 01. C e 02. A

PROF. SUELI F.
HISTÓRIA