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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE PROJETOS E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR
DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO E/OU REGULAMENTAÇÃO DE DISCIPLINA


( ) Regulamentação (se a disciplina já estiver prevista no texto do Projeto Pedagógico do Curso - PPC)
( X ) Criação/Regulamentação (se a disciplina não estiver prevista no texto do Projeto Pedagógico do Curso - PPC)

1. Unidade Acadêmica que oferta a Disciplina (Faculdade, Centro, Instituto, Campus):


Centro de Tecnologia – Campus do Pici

2. Departamento que oferta a Disciplina (quando for o caso):


Departamento de Engenharia de Transportes

3. Curso(s)
Código Currículo
Caráter Semestre
do Grau do Curso (Ano/ Habilitação2
Nome do Curso da Disciplina de Oferta1
Curso Semestre)
Engenharia Civil ( x ) Bacharelado (x) 6º.
19 ( ) Licenciatura Obrigatório
( ) Tecnólogo
( ) Optativo

4. Nome da Disciplina:
Operação de Sistemas de Transportes

5. Código de Cadastro no SIGAA (preencher com o existente, se houver):

6. Pré-Requisitos Não ( ) Sim ( X )


(atentar para o correto uso do Código Nome da Disciplina/Atividade
operador lógico “E” ou “OU”)
Planejamento de Sistemas de Transportes

7. Correquisitos Não ( ) Sim ( )


Código Nome da Disciplina/Atividade

8. Equivalências Não ( ) Sim ( X )


(atentar para o correto uso do Código Nome da Disciplina/Atividade
operador lógico “E” ou “OU”)
TC059 Operação de Sistemas de Transportes
8

1
Preencher quando obrigatória.
2
Quando eletiva, preencher com a habilitação ou ênfase a que se vincula a disciplina.
9. Turno da Disciplina (é possível marcar mais de um item):
( x ) Matutino ( x ) Vespertino ( ) Noturno

10. Regime da Disciplina:


( X ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular

11. Justificativa para a criação / regulamentação desta disciplina – Máximo de 500 caracteres
(mostrar a importância da área / do conteúdo para a formação do aluno, a pertinência da disciplina na integralização
curricular e outros aspectos):

12. Objetivo(s) da Disciplina:


Os objetivos da disciplina são fazer com que os alunos adquiram as seguintes competências:

- Competências gerais desenvolvidas na disciplina, em contribuição para o perfil de formação dos


estudantes. Trata-se das competências gerais e específicas do curso efetivamente trabalhadas na
disciplina
Competênci Competência
a Geral do Específica do
Curso Curso
Planejar e operar sistemas de transportes seguros e
eficientes, prezando pela sustentabilidade social, ambiental e 3
econômica.
Identificar problemas, formular e conceber soluções
desejáveis e viáveis de engenharia, analisando e
1
compreendendo os usuários dessas soluções e seu contexto
social, político e ambiental.
Comunicar-se eficazmente, em português e em inglês, nas
5
formas escrita e oral, bem como na forma gráfica.
Trabalhar e liderar, de forma colaborativa e compartilhada,
equipes multidisciplinares. 6

- Competências específicas desenvolvidas na disciplina, em contribuição para o perfil de formação


dos estudantes: Trata-se das competências específicas da disciplina, que devem ser definidas para
atingir as competências gerais da disciplina. Cada Competência Específica deve ser classificada em
uma das 6 categorias da dimensão cognitiva da taxonomia revisada de Bloom.

Dimensão Processo Cognitivo


da Taxonomia Revisada de
Bloom
1 - Lembrar

2 - Entender

3 - Aplicar

4- Analisar

5- Avaliar

6 - Criar

Planejar a operação de vias urbanas priorizando a segurança, x


principalmente dos usuários mais vulneráveis
Dimensionar programação de linhas de transporte público urbano x
com base em critérios de nível de serviço na perspectiva dos
usuários do sistema.
Avaliar a segurança viária e os impactos ambientais decorrentes x
da operação de sistemas de transportes.
13. Ementa (conforme “Programa de Disciplina” aprovado e arquivado pela Unidade Responsável por oferta):

14. Descrição da Carga Horária


Número de Carga Carga Carga Carga Carga
Semanas3: 16 Horária Horária Horária Horária Horária
TOTAL4: 48 Teórica:32 Prática5: EaD: Extensão:16

Representa Prática Como Componente Curricular (PCC)? (Para cursos de Licenciatura)


( ) Não.
( ) Sim. Quantidade de horas: _________

15. Bibliografia Básica (sugere-se a inclusão de, pelo menos, 03 títulos):

16. Bibliografia Complementar (sugere-se a inclusão de, pelo menos, 05 títulos):

_________________________
3
Preencher com 16 (caso seja disciplina semestral), 32 (caso seja anual) ou com definição variada de número de
semanas, caso seja modular.
4
A Carga Horária TOTAL é o somatório das cargas teórica, prática, EaD e extensão.
5
A Carga Horária Prática é referente às horas de práticas em laboratórios e/ou campos.

17. Aprovação do Colegiado do Departamento (quando for o caso)

Data de Aprovação:

_________________________________
Chefe(a) do Departamento
Assinatura e Carimbo

18. Aprovação do(s) Colegiado(s) de Curso(s)


Código do Data de
Curso: Aprovação:

_________________________________
Coordenador(a) do Curso
Assinatura e Carimbo

19. Aprovação do Conselho da Unidade Acadêmica

Data de Aprovação:

_________________________________
Diretor(a) da Unidade Acadêmica
Assinatura e Carimbo

20. Aprovação do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Câmara de Graduação)

Data de Aprovação:

________________________________
Presidente(a) da Câmara de Graduação
Assinatura e Carimbo

Orientações para tramitação do processo:


Deve ser aberto e encaminhado processo, à Pró-Reitoria de Graduação, contendo:

1) Ofício(s) ou ata(s) assinada(s) de reunião(ões), informando data(s) de aprovação da criação e/ou


regulamentação da disciplina pela Coordenação do Curso, pelo(s) Departamento(s) envolvido(s) –
se for o caso – e pela Direção da Unidade Acadêmica; e

2) Formulário para Criação e/ou Regulamentação de Disciplina, integralmente preenchido;


devendo ser assinado, eletronicamente, por todas as instâncias envolvidas, se enviado em processo
via SEI – Sistema Eletrônico de Informações; ou assinado e carimbado, por todas as instâncias, se
remetido em via física.

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