MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Pró-Reitoria de Ensino Técnico

DISCIPLINA: Físico-Química.
ÁREA: Química.
CURSO: Petróleo e Gás.
MODALIDADE: Integrado ao Ensino Médio.
REGIME: Semestral.
PERÍODOS E CARGA HORÁRIA: 3º e 4º períodos, 4 horas/aula semanais.
ANO LETIVO: 2012.

PROGRAMA DE ENSINO

1. OBJETIVO GERAL
 Desenvolver no educando a capacidade de observar e entender as transformações
ocorridas no ambiente em que vive e no trabalho a partir de uma perspectiva científica.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Desenvolver no educando a capacidade de: observar criteriosamente, construir
generalizações, compreender e interpretar fenômenos físico-químicos e realizar
extrapolações no campo da Físico-Química teórica e experimental.
 Favorecer a intimidade com a linguagem científica e com o trabalho técnico.
 Criar situações experimentais favoráveis à aprendizagem dos princípios da Físico-
Química.

3. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
3º Período
Unidade I – Soluções
 Dispersões
 Concentração de soluções
 Diluição e mistura de soluções
Unidade II – Gases Perfeitos
 Temperatura absoluta. Leis das Isotérmicas, Isobáricas e Isocóricas ou Isométricas e
Equação Geral dos Gases Perfeitos
 Princípio de Avogadro. Equação de estado de Clapeyron. Densidade Absoluta
 Mistura de Gases: Pressão Parcial; Volume Parcial; Fração Molar; Massa Molar Média;
Lei de Dalton e Lei de Amagat
Unidade III – Termodinâmica
 Definição e Conceitos da Termodinâmica. Primeiro Princípio. Calor e Trabalho.
Funções Energia Interna. Lei de Joule
 Entalpia. Termoquímica
 Entropia e desordem. Segundo Princípio. Energia Livre e Previsão da Espontaneidade
das Transformações. Terceiro princípio.
 Unidade IV – Cinética Química
 Velocidade de reação e suas medidas
 Lei de velocidade
 Teoria da colisão
 Mecanismo de reação
 Teoria do estado de transição
 Catalisadores
Unidade V – Equilíbrio Químico
 Lei da ação das massas
 Cinética do Equilíbrio e Constante de equilíbrio, Kc e Kp.
 Termodinâmica e equilíbrio químico
 Relação entre Kc e Kp
 Equilíbrio heterogêneo
 Princípio de Lê Chatelier
4º Período
Unidade VI – Equilíbrio ácido-base
 Teoria Clássica e Teoria de Brönsted-Lowry das Reações Ácidos e Bases , Ka, Kb;
pKa, pKb
 Lei de diluição de Ostwald
 Produto Iônico da Água, Kw, pH e pOH
Unidade VII – Hidrólise de sais e solução tampão
 Constante de Hidrólise e Grau de Hidrólise de ânions, cátions e ânions e cátions
simultaneamente
 Cálculo de pH das soluções salinas que sofrem hidrólise
 Cálculo de pH de tampões
 Reações de Neutralização em tampão
 Eficiência de tampão
Unidade VIII – Reações de Precipitação
 Produto de Solubilidade e solubilidade
 Previsão de precipitação
 Precipitação seletiva
Unidade IX – Reações de Oxi-Redução e Eletroquímica
 Pilhas
 Eletrólise
 Equilíbrio Redox – Equação de Nernst
Unidade X – Fenômenos de transporte e de Interface
 Viscosidade de líquidos puros, soluções e sistemas heterogêneos (suspensão,
emulsão e colóides)
 Tensão Superficial de líquidos puros, soluções e sistemas heterogêneos (suspensão,
emulsão e colóides)

3. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
 Aulas expositivas
 Aulas práticas em laboratório
4. MATERIAL DIDÁTICO
 Quadro de giz, quadro branco, retroprojetor, multimídia, fitas de vídeo, modelos atômicos
(para montagem de estruturas espaciais), apostilas teóricas e apostilas de práticas
 Materiais e reagentes de laboratório

5. CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

 Avaliações teóricas (pelo menos uma por bimestre); avaliações da teoria das aulas
experimentais (inseridas nas avaliações teóricas) e avaliações práticas
 Na área sócio-emocional são observadas: a assiduidade, a participação nas aulas teóricas
e práticas, a responsabilidade no cumprimento das tarefas pré-determinadas

6. BIBLIOGRAFIA
Adotada:
 Apostila: Apostila teórica e prática de Físico-Química I e II.
Complementar sugerida:
 BRADY, J. e HUMISTON, G. E. Química Geral, vol. 1 e 2. Rio de Janeiro. Livros Técnicos
e Científicos Editora S.A.
 CARVALHO, G. C. Química Moderna 2. Físico-Química e Química Inorgânica Descritiva.
Editora Scipione. 2ª Edição.1995.
 FELTRE, Ricardo. Química, volume 2 (Físico-Química). São Paulo: Moderna.
 FONSECA, Martha Reis da. Química. São Paulo: FTD.
 GALLO NETTO, Carmo. Química: da teoria à realidade. São Paulo: Scipione, 1996.
 MASTERTON, W.L., SOLWINSKY, E.I e STANITISKI, C.L. Princípios de química. Editora
Guanabara Koogan Rio de Janeiro, 1990.
 NOVAIS, Vera Lúcia Duarte de. Química, volume 2. São Paulo: Atual
 PERUZZO, T.M. e CANTO, E.L. do. Química: na abordagem do cotidiano Vol. 2 Físico-
Química. 1ª ed. Editora Moderna LTDA. São Paulo, 1993.
 POLITI, Elie. Química: curso completo. São Paulo: Moderna.
 HEIN, Morris; Arena, Susan. Fundamentos de Química Geral. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
 RUSSEL, J. B. Química Geral (volumes I e II); Makron Books Editora Ltda; São Paulo;
1994, 1a Edição.
 SILVA, R. H. e SILVA, E. B. Curso de Química 2. São Paulo: editora HARBRA Ltda.
 USBERCO, J. e SALVADOR, E. Química, volume 2. São Paulo: Saraiva, 2000.