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1.

o tema

Sentença matemática –
adição e subtração
Você sabia, Pedro, que as Como assim, Gabriel? Vou
sentenças matemáticas ou realizar as contas todas
expressões numéricas são ao mesmo tempo? Eu vou
números associados por sinais realizar as contas todas
de operação? juntas?

– Não, Pedro, isso quer dizer que nós vamos realizar as operações
respeitando regras. Por exemplo:
12 + 8 – 11 + 10 =
9

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Quando temos adição e subtração em uma sentença matemática,
resolvemos na ordem em que aparecem. Se aparecer primeiro a soma,
realizamos a soma; mas se a operação que aparecer primeiro for a sub-
tração, é ela que devemos resolver primeiro.
12 + 8 – 11 + 10 =
= 20 – 11 + 10
= 9 + 10
= 19

Dica: sublinhe
a operação que
você vai realizar!
Assim, não tem
como confundir!

1) Agora é sua vez!


a) 15 + 5 – 8 =
b) 45 + 54 – 50 – 12 =
c) 25 + 56 – 23 – 5 =
10
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Revisando os números romanos
Beatriz, você lembra Acho que não sei
quais são as letras todas, Liliana!
que usamos para
representar os
números romanos?

Não se preocupe,
eu vou ajudar você.
São as letras:
I, V, X, L, C, D e M, que
nós chamamos de
números romanos.

Hoje, nós usamos os números romanos em capítulos de livros, em


alguns relógios, para escrever os séculos, relacionar nomes de papas etc.
Cada letra representa uma quantidade. Observe

I V X L C D M

1 5 10 50 100 500 1 000

As regras para escrever números utilizando a numeração romana


são muito claras:

Devemos somar seus valores quando os símbolos da esquer-


da são maiores que os da direita.

Devemos subtrair seus valores quando um símbolo da esquer-


da é menor que o da direita.

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1) Escreva utilizando a numeração romana:
a) A idade de seu melhor amigo:
b) O dia em que você faz aniversário:
c) O ano em que estamos:

2) Utilize a numeração romana para representar os números


abaixo:
Você percebeu
a) 2 070 = que na numeração
romana o número
b) 604 = zero não existe?
c) 205 =
d) 50 =

1) Pense em um número que contenha duas classes e seis


ordens.
a) A ordem das unidades de milhar é ocupada pelo algarismo ____.
b) A ordem das dezenas simples é ocupada pelo algarismo _____.
c) A ordem das centenas simples é ocupada pelo algarismo ____.
d) Escreva por extenso o número que você pensou:
_____________________________________________________.

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2) Resolva as sentenças matemáticas:
a) 87 – 63 + 42 – 10 =
b) 170 + 58 – 100 =

3) Escreva os números correspondentes a:


a) CCCXCVIII –
b) CXXXVII –
c) DC –
d) CD –
e) XVI –
f) DCLXXVI –

4) Circule com lápis de cor os números ímpares do exercício


anterior.

5) Escreva como se lê:


a) 863 269
b) 25 963
c) 568 258

6) Escreva o sucessor e o antecessor do maior número escrito na


alternativa 5.

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14.o tema

Sentença matemática
com divisão
e multiplicação
– Você lembra, Pedro, que, quando tínhamos apenas adição e
subtração, resolvíamos a operação que aparecesse antes?
– Lembro, Gabriel.
– Mas não existem sentenças matemáticas somente com adição
e subtração.
– Claro que não, Gabriel! Existem expressões ou sentenças numé-
ricas em que aparecem as quatro operações.
– Mas elas têm que ser resolvidas seguindo uma ordem. Agora,
Pedro, iremos resolver na seguinte ordem:

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Primeiro: multiplicação ou divisão, na ordem em que aparecerem.

Segundo: adição ou subtração, na ordem em que aparecerem.


Observe o exemplo abaixo:

100 – 25 x 2 + 21 : 7 =

100 – 50 + 21 : 7 =

100 – 50 + 3 =

50 + 3 =
53
Sua vez:

46 x 3 – 30 + 25 : 5 = 25 : 5 + 27 : 3 x 2 =

Quanto mede o contorno?


Seu Joaquim está construindo uma casa. Ele é pedreiro.
Cada pessoa, ao longo do tempo, escolhe uma profissão.

Desenhe o que você gostaria de ser quando adulto.

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Antes de construir a casa, seu Joaquim teve que cercar o terreno. Veja
como é o terreno.
32m

15m

Observe as medidas dos lados do terreno.


Para saber quantos metros de muro seu Joaquim vai ter que cons-
truir, ele juntou todas as medidas em uma adição. Veja como ficou.

15m
15m
+ 32m
32m
94m

O que descobriu seu Joaquim? Ele descobriu que, somando a


medida dos lados, ele estava determinando o perímetro do terreno.

1) Se perímetro é a soma das medidas dos lados de um polígono,


qual é o perímetro das figuras abaixo? Calcule.

3cm 2cm 5cm 8m


10cm 3cm
8m

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2) Desenhe um quadrado que tenha perímetro igual a 20cm.
Utilize a régua e escreva a medida de seus lados.

1) Resolva as adições e escreva os resultados por extenso:


a) 345 + 289 + 141 =
b) 241 + 137 + 246 =

2) Gabriel tem 262 bolinhas de gude. Perdeu a metade jogando


com Jorge. Quantas bolinhas ele tem agora?

3) Na sala de Luís há 36 alunos. Os meninos são vinte e sete. Eles


querem jogar futebol de salão. Quantos times serão feitos?
Quantos meninos sobrarão?

4) A soma é 1 245, a 2.a parcela é 856. Qual é a 1.a parcela?

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17.o tema

Realizando
várias operações

Vamos recordar,
Gabriel?

Em uma sentença matemática, se há somente adição e subtração,


efetuam-se as operações que aparecerem na sentença, seguindo-se a
ordem indicada: da esquerda para a direita. Observe:
15 + 10 – 9 =
25 – 9 =
16
9

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Se na sentença matemática estão presentes as quatro operações,
efetuam-se as divisões e multiplicações na ordem em que aparecerem.
Depois, as adições e subtrações, na ordem em que aparecerem. Observe
32 : 8 x 6 – 5 + 8 =
4x6–5+8=
24 – 5 + 8 =
19 + 8 =
27
E se na sentença matemática aparecerem parênteses ( ), o que
devemos fazer?
É fácil, resolvem-se primeiro as operações que estão nos parênteses.
(10 : 5) x 5 + 3 – 8 =
2x5+3–8=
10 + 3 – 8 =
13 – 8 =
5

1) Observe a sentença matemática. Numere de acordo com a


sequência de sua realização.
5 + (5 x 9) – 18 : 6 =

2) Agora resolva a sentença matemática, seguindo a sequência


numerada acima para encontrar o resultado.

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O que são números decimais?
liliana, Eu não sei
exatamente o que são
números decimais. Você
sabe?

Para que você entenda os números decimais, é preciso relembrar as


frações decimais.
Você já sabe que a fração é uma porção do inteiro. Veja as frações
a seguir:

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Inteiro Fração Como se lê

1 meio
2

1 um terço
3

1 um quarto
4

1 um quinto
5

1 um sexto
6

1 um sétimo
7

1 um oitavo
8

1 um nono
9

Quando o inteiro está dividido em 10 partes iguais, cada parte é


um décimo do inteiro; por isso 1 é uma fração decimal.
10
Para cada fração decimal há um número decimal correspondente.
Observe:

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Parte inteira, Parte decimal

unidades, décimos 1 = 0,1


10
0, 1

1) Pinte 0,4 (quatro décimos) da figura:

Represente quatro décimos em fração:

2) Circule somente as frações decimais.

2 5 5 10 6 10 3
7 10 9 4 10 20 7

3) Escreva o número decimal correspondente às frações decimais


do exercício acima.

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1) Juntando as parcelas, encontramos a soma ou o total. Realize
essa operação com todos os números abaixo:

18 493 345 012 958 12 054


2) Numa sentença matemática, realizamos várias operações.


Quando aparecem os parênteses, realizamos primeiro o que
está dentro deles. Resolva:

15 : 5 + (6 x 5 – 15) =

3) Como se leem as frações abaixo? Escreva:

a) 5
10

b) 9
10

c) 2
10

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4) Escreva e estude as tabuadas da multiplicação e divisão do 6.

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