LAGOA DE SÃO FRANCISCO – PREFEITURA MUNICIPAL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA

ED. Pe. Lotário Weber – Praça Antônio Costa do Nascimento, Nº 28 – Centro
CEP: 64258-000 CNPJ: 06.079.442/0001-51 – Lagoa de São Francisco-PI

INSTRUMENTAL SISTEMATIZAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA- REGIME ESPECIAL DE AULAS NÃO PRESENCIAIS

ESCOLA MUNICIPAL: Maria Marlene Brito Rocha/Anexo_

PROFESSOR: Clice de Sousa Nascimento

ANO/ SÉRIE: __8º_______ TURMA:_A_
ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO PARA A COMUNIDADE ESCOLAR: AULAS REMOTAS - CRONOGRAMA DE ____Abril______________

D
A COMPONENTE OBJETO DE CONHECIMENTO/ ESTRATÉGIA METODOLÓGICA/
HABILIDADE/OBJETIVO LISTA DE ATIVIDADES AVALIAÇÃO
T CURRICULAR CONTEÚDO MATERIAL DE APOIO
A
08/04 Ensino Religioso/Clice EF08ER07- Analisar as Comunicação e mídia Atividades com
Aula ministrada pelo Google Meet Anotar as informações
Quinta de Sousa Nascimento formas de uso das mídias e devolutiva via
para explicação do conteúdo.
feira tecnologias pelas diferentes que forem relevantes imagem através do
Utilização de livro PDF e envio dos durante a aula, tirar as
denominações religiosas app Google Meet ou
texto para os alunos dúvidas sobre o conteúdo whatsapp. Interação
Envio de material impresso para os e responder a atividade na video aula e
alunos sem internet proposta devolutiva das
atividades impressas
15/04 Ensino Religioso/Clice EF08ER07- Analisar as Comunicação na linguagem religiosa Utilização do app google Meet para Tirar dúvidas sobre o Devolutiva de
conteúdo da aula,
Quinnt de Sousa Nascimento formas de uso das mídias e discussões responder atividade atividades via
tecnologias pelas diferentes Utlilização do livro didático em pdf proposta Google Meet ou
a feira
denominações religiosas e envio de texto via whatsapp. whatsapp. Interação
devolutiva para alunos na video aula e
envio de material impresso para devolutiva das
alunos sem acesso a internet atividades impressas
22/04 Ensino Religioso/Clice EF08ER07- Analisar as Religião na literatura Aula ministrada pelo Google Meet Anotar informações Devolutiva de
Quinta de Sousa Nascimento formas de uso das mídias e importantes da vídeo atividade via
para explicação do conteúdo.
feira tecnologias pelas diferentes aula, tirar dúvidas sobre o imagem através do
denominações religiosas Utilização de livro PDF e envio dos app Google ou
texto para os alunos conteúdo da aula e
whatsapp.
Envio de material impresso para os responder a atividade Devolutiva das
alunos sem internet proposta atividades impressas

29/04 Ensino Religioso/Clice EF08ER07- Analisar as Religião e artes visuais Utilização do app google Meet para Estudar o conteúdo Atividades com
proposto para
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ED. Pe. Lotário Weber – Praça Antônio Costa do Nascimento, Nº 28 – Centro
CEP: 64258-000 CNPJ: 06.079.442/0001-51 – Lagoa de São Francisco-PI

Quinta de Sousa Nascimento formas de uso das mídias e discussões apresentação de devolutiva via
seminário, anotar
feira tecnologias pelas diferentes Utlilização do livro didático em pdf informações relevantes da imagem através do
denominações religiosas e envio de texto via whatsapp. aula app Google Meet ou
devolutiva para alunos whatsapp. Interação
envio de material impresso para na video aula e
alunos sem acesso a internet devolutiva das
atividades impressas
 DATA:Dia do mês e da semana em que a aula irá ocorrer;
 COMPONENTE CURRICULAR: Disciplina e nome do professor;
HABILIDADE : Aplicação prática de uma determinada competência para resolver uma situação complexa. Simplificando bem, é o aluno saber fazer. Habilidade de acordo com o currículo.
 OBJETO DE CONHECIMENTO/ CONTEÚDO: São os conteúdos, conceitos e processos abordados nas habilidades
 ESTRATÉGIA METODOLÓGICA/ MATERIAL DE APOIO: Diz respeito às atividades desenvolvidas pelo professor para o alcance do objetivo de aprendizagem. Descrever os meios através dos quais o professor a
alunos e os materias que serão usados.
 LISTA DE ATIVIDADES (anexo): desscrever as atividades que serão executadas dentro dessa aula .
 AVALIAÇÃO: A forma como o aluno será avaliado.