Atividades escolares para a família

NOME:__________________________________________________________________________
TURMA: 4º ano Professora Rosane Roque Simões

CONCEITO
Mentalize coisas boas que em breve estaremos juntos novamente! Realize
as atividades com carinho! Um beijo da Prof. Rosane
ATIVIDADES DE 03 DE MAIO A 28 DE MAIO

LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS 03/05/2021 SEGUNDA-FEIRA
Você sabe o que esta semana do dia 03 de maio ao dia 07 de maio comemoramos? Veja o desenho
acima e levante uma hipótese.
Comemoramos a semana da________________________________________________________ .
Durante esta semana faremos algumas atividades divertidas para ressaltarmos a importância da
família em nossas vidas! Vamos começar?
1. Escolha uma trilha sonora divertida e faça um concurso de dança ou simplesmente dancem juntos.
2. Faça uma barraquinha com lençol na mesa da cozinha ou no sofá da sala e brinquem de
acampamento. Depois, conte-nos nas linhas abaixo como foi:
Toca aqui
Alimentação dos animais: vamos classificar?

Após ler a história abaixo, faça uma lista no verso dessa folha, sobre o que comem os animais que
aparecem nessa história.
Ensino Remoto 2021 / Pág. 1
Escola Municipal Professor Carmo Cascardo
Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 6.
Leia o conceito sobre “Tirinha” e faça as atividades números 1, 2, 3 e 4. Tire
uma foto e envie no meu WhatsApp particular ou no nosso grupo.
MATEMÁTICA
Apostila APROVA BRASIL de Matemática – página: 6.
Responda todas as letras da página 6. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp
particular ou no nosso grupo.
ATIVIDADE: 04 / 05 / 2021 TERÇA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA / GEOGRAFIA
3. Escolha um filme novo (ou que vocês já tenham visto dezenas de vezes) e prepare pipoca para
uma sessão de cinema em casa!
4. Cozinhem juntos uma receita fácil, como mini-pizzas.
Nosso país: os estados do Brasil
Nosso país é o Brasil.

O Brasil está dividido em 26 estados e um Distrito Federal.
No Distrito Federal fica a sede do governo brasileiro, na cidade de Brasília, capital do nosso
país.
Os estados brasileiros estão divididos em municípios.
Quem governa
• o país: o presidente da República;
• os estados: os governadores;
• os municípios: os prefeitos.
Atividades
1. Como está dividido o Brasil?________________________________________________________
2. Qual é a capital do Brasil? Onde fica?_________________________________________________
3. Como se dividem os estados brasileiros?______________________________________________
4. Complete. Em que estado
• você nasceu?____________________________________________________________________
• você mora?______________________________________________________________________
• seus pais nasceram?______________________________________________________________

Continue as atividades sobre “Tirinha” números 5, 6, 7 e 8. Tire uma foto e envie
no meu WhatsApp particular ou no nosso grupo.
MATEMÁTICA
Faça a atividade 2 da página 7: todas as letras. Tire uma foto e envie no meu
WhatsApp particular ou no nosso grupo.
ATIVIDADE: 05 / 05 / 2021 QUARTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA / HISTÓRIA
5. Pintar uma obra de arte para a casa. Compre uma tela ou use uma folha grande em tamanho A3 e
pintem juntos. Emoldure depois!
6. Escolha algum tipo de artesanato com sucata relacionado à época do ano em que estiverem e
façam.
Mudanças e permanências
Estudar o passado é importante, pois nos ajuda a entender como viviam as pessoas que
existiram antes de nós e a perceber quais costumes e práticas mudaram e quais permaneceram. Isso
quer dizer que é possível refletir sobre a história com base nas mudanças e permanências que
identificamos na sociedade.
O historiador é quem produz o conhecimento histórico ao se dedicar a investigar e a interpretar
os fatos ocorridos ao longo do tempo.
As transformações (ou mudanças) na história podem ocorrer em ritmos diferentes, de maneira
mais imediata ou mais lenta.
Os acontecimentos de curta duração são aqueles que ocorrem rapidamente, em um curto
período de tempo, como dias, semanas ou meses. Por exemplo: uma partida de futebol, a realização
de um show ou a gestação de um bebê.
As mudanças de média duração podem ser percebidas ao longo da vida de uma pessoa, pois
ocorrem com o passar dos anos, como as inovações que acontecem nos modos de vestir e na moda
a cada 5 ou 10 anos.
Há mudanças que ocorrem de maneira lenta, demorando centenas ou milhares de anos para
acontecer. Esse é o tempo da longa duração, que pode ser percebido com o trabalho do historiador.
Por exemplo, a mudança nas paisagens ou a evolução nas técnicas utilizadas na agricultura.
1. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando o significado semelhante das palavras.
( 1 ) continuidade ( ) acontecimento
( 2 ) fato ( ) duração
( 3 ) transformação ( ) permanência
( 4 ) tempo ( ) mudança
2. Para cada fato ou exemplo a seguir escreva: curta duração, média duração ou longa duração.
a) O Brasil foi colônia de Portugal por cerca de 300 anos. ___________________________________
b) um período de férias de uma família. _________________________________________________
c) A cidade de Brasília começou a ser construída em 1956 e foi inaugurada em 1960.
____________________________________
3. Ligue cada exemplo de acontecimento à sua duração de tempo:

Resolva as atividades: 9, 10, 11, 12 e 13. Tire uma foto e envie no meu
MATEMÁTICA
Faça todas as letras da página 8. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp
ATIVIDADE: 06 / 05 / 2021 QUINTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA / ENSINO RELIGIOSO
7. Façam palavras-cruzadas juntos.

8. Montem um desenho com a árvore genealógica da família.
SENTIMENTO: EXPRESSÃO DE VIDA

QUEM EU SOU: MINHAS EMOÇÕES

Você tem um nome e um sobrenome que o identificam. Esse
nome é registrado em cartório, lugar onde se guardam documentos
importantes.
Ao sermos registrados em cartório, recebemos o nosso primeiro
documento, que se chama Registro Civil ou Certidão de Nascimento.
As certidões contêm dados importantes de nossa vida, como:
nome, sobrenome, paternidade, local, data e hora de nascimento.
As certidões podem dizer muita coisa, até sobre nossas
características físicas, mas não há nenhum documento que fale de
nossas emoções, sentimentos e valores.
Vamo-nos conhecer melhor? Complete a ficha com seus dados:
MEUS DADOS PESSOAIS

Meu nome é:
Sexo:
Nasci no dia: do mês de do ano de , às horas.
Na Cidade de:
Filho(a) de:
E
Sendo avós paternos:
e avós maternos:

Resolva os números 14, 15, 16, 17, 18 e 19. Tire uma foto e envie no meu
MATEMÁTICA
Faça todas as letras da atividade 4. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp
ATIVIDADE: 07 / 05 / 2021 SEXTA-FEIRA

LÍNGUA PORTUGUESA / ARTE
9. Escrevam cartinhas para outras pessoas da família, como vovôs e titias.
10. Montem um quebra-cabeça.
Lembrete do dia: Faça o bem, inspire a alegria e espalhe sorrisos por onde for!
Olá criança! Vamos criar nossa árvore dos valores. Desenhe borboletas, pinte bem bonito e escreva
nela valores que você quer levar para o resto da sua vida.

Aula de leitura. Leia 3 vezes a fábula.

MATEMÁTICA
Faça a atividade 1: todas as letras e pontinhos. Tire uma foto e envie no meu

Quais diferenças você percebe no tipo de alimentação dos animais?
Pensem sobre a alimentação dos animais de forma geral (domésticos, selvagens, terrestre,
aquáticos). Nós, seres humanos também. Será que todos comemos a mesma coisa?
O que você come?_________________________________________________________________
E os animais, o que eles comem? Pense na vaca, do que ela se alimenta?______________________
E o leão?_________________________________________________________________________
E o gambá?_______________________________________________________________________
Todos os animais se alimentam da mesma coisa? ( ) Sim ( ) Não

Resolva os números 2, 3, 4, 5 e 6. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp
MATEMÁTICA
Faça todos os pontinhos e letras da página 11. Tire uma foto e envie no meu

O município
Os estados estão divididos em partes chamadas municípios.

O município é, portanto, uma área ou parte de um estado.
Os municípios estão separados uns dos outros por rios, serras, plantações, propriedades ou
marcos feitos pelos seres humanos.
A linha de separação entre um município e outro chama-se limite.
Veja o exemplo do estado de Minas Gerais e seus municípios representados no mapa.

Os municípios possuem zona urbana e, geralmente, zona rural.
A cidade é chamada zona urbana. Nela fica a sede do município.
O campo é chamado zona rural. Nele ficam as chácaras, sítios, fazendas etc.
Entre a zona urbana e a zona rural ficam a periferia ou zona suburbana, que são os bairros
mais distantes do centro da cidade.
Atividades
1. Como está dividido o nosso estado?__________________________________________________
2. O que é município?_______________________________________________________________
3. O que pode separar um município de outro?____________________________________________
4. Geralmente, quais zonas os municípios possuem?_______________________________________
5. Em que zona do município você mora? ( ) Zona rural ( ) Zona urbana

Resolva os números 7, 8, 9 e 10. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp

MATEMÁTICA

TEXTO 1 - Ouro Preto
Localizada na região Central de Minas Gerais, a cidade de Ouro Preto reúne o maior e mais
importante acervo da arquitetura e da arte do período colonial de todo o Brasil.[...]
Sua origem data da última década do século 17, com a descoberta do ouro no leito de um
córrego, fato que atraiu centenas de bandeirantes paulistas e fez a riqueza da região por quase um
século.[...]
Batizou-se o povoamento de Vila Rica de Albuquerque, em 8 de julho de 1711, data oficial de
sua fundação. [...]
[...]
A riqueza da economia baseada na mineração de ouro em Vila Rica deixou um legado de
grande valor para a cultura.[...].
A arquitetura religiosa do período leva a marca da ostentação e do luxo, como pode ser
observado nas igrejas de Nossa Senhora do Pilar, São Francisco de Assis, Nossa Senhora do Rosário
e de Santa Efigênia. Uma das soluções originais deu-se com o largo emprego da pedra-sabão,
abundante na região, como forma de substituir o mármore europeu. Os chafarizes de Marília e do
largo de Frei Vicente Botelho acrescentam uma graça ainda mais especial ao tortuoso traçado urbano.
Vila Rica tornou-se a primeira capital de Minas Gerais, já em 1721. Mudou o nome para Ouro Preto,
em 1823, e permaneceu como capital até 1897, quando a sede do Estado passou a ser Belo Horizonte.
Disponível em: https://www.mg.gov.br/conteudo/conheca-minas/turismo/cidade-de-ouro-preto
Acesso: 06/04/21
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TEXTO 2 - De Tupinambarana a Parintins (Amazonas)
As primeiras viagens exploratórias da Coroa Portuguesa em Parintins foram registradas
somente em 1796. [...] a região era habitada por diversas etnias indígenas, entre eles os Tupinambás
[...]. O primeiro nome recebido por Parintins, já na categoria de freguesia, foi Nossa Senhora do Carmo
de Tupinambarana, em 1833. O nome da Freguesia só foi alterado em 1880, quando a sede passou
a chamar-se “Parintins”[...]
Sua descoberta ocorreu em 1749, quando, descendo o rio Amazonas, o explorador José
Gonçalves da Fonseca notou uma ilha que, [...], se sobressaía das outras localizadas à direita do
grande rio. A fundação da localidade só foi realizada em 1796, por José Pedro Cordovil, que veio com
seus escravos e agregados para se dedicar à pesca do pirarucu e à agricultura[...] Ali instalado, fundou
uma fazenda de cacau, dedicando-se à cultura desse produto em grande escala.
Disponível em: http://portaldoamazonas.com/parintins-a-ilha-encantada-do-amazonas-e-terra-do-boi-bumba
Acesso: 06/04/21
● Escreva (1) se a informação for do texto 1 ou escreva (2) se a informação for do texto 2:
( ) Local onde se fundou uma fazenda de cacau.
( ) Local onde encontra grande quantidade de pedra-sabão.
( ) Destaca-se por apresentar a arquitetura religiosa muito valorizada.
Resolva os números 11 e 12. Grave um áudio para mim da leitura de outra
versão da mesma fábula. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp particular ou
no nosso grupo.
MATEMÁTICA

Observe as afirmações e assinale as alternativas que lhe parecem mais corretas:

PERGUNTAS SIM NÃO
Estou sempre ouvindo as experiências dos mais velhos?

Gosto de ajudar o próximo?
Estou sempre buscando ser uma pessoa melhor?
Quando me vejo em situação difícil, perco a cabeça?
Colaboro com meus pais, sou obediente?
Nos momentos difíceis, busco não perder a fé?

Leia o conceito e o Folheto Informativo e responda ao número 2. Tire uma foto
e envie no meu WhatsApp particular ou no nosso grupo.
MATEMÁTICA


Luz e sombra
Essas obras foram importantes para o
movimento chamado de Impressionismo. Fazem
parte de uma série de telas que representam a
fachada da Catedral de Rouen, na França. Elas foram
pintadas em diferentes horários e estações do ano,
para mostrar a variação de luz ao longo do tempo.
1. Após observar essas pinturas de Monet, responda:
a) O que há de semelhante entre elas?
__________________________________________
A CATEDRAL DE NOTRE-DAME DE ROUEN, POR CLAUDE MONET __________________________________________
b) Observe alguma árvore, flor ou qualquer outro elemento que esteja no seu quintal: desenhe-o e o
pinte duas vezes (a primeira vez quando amanhecer e a segunda vez quando estiver se pondo o sol).
Faça no verso desta folha, tire uma foto e envie no nosso grupo de WhatsApp!!!
MATEMÁTICA

Recorte os animais abaixo e os cole na coluna conforme a alimentação dele. Se preciso, faça uma
pesquisa.
Animais herbívoros Animais carnívoros Animais Onívoros

MATEMÁTICA

Orientação
Você já observou que o Sol, todos os dias, aparece em um mesmo lugar e desaparece em uma
mesma direção?
O lugar onde o Sol aparece de manhã chama-se sol nascente, nascente, este ou leste.
O lugar onde o Sol desaparece à tardinha chama-se sol poente, poente ou oeste.
De braços abertos, com a mão direita apontando para onde o Sol nasce (leste), temos:
• à esquerda, o oeste;
• à frente, o norte;
• atrás, o sul.
Leste (L), oeste (O), norte (N) e sul (S) são os pontos cardeais.
Há ainda os pontos colaterais: Nordeste (NE), Noroeste (NO),
Sudeste (SE) e Sudoeste (SO).

Veja na Rosa dos Ventos a indicação destes pontos.
A rosa dos ventos aparece geralmente em todos os mapas. Por ela é

possível saber a localização de qualquer lugar representado no mapa
em relação aos pontos cardeais. Podemos ainda nos orientar pela
bússola e pelo Cruzeiro do Sul.
Atividades
1. Complete as frases.
a) Norte, sul, leste e oeste são os______________________________
b) O lugar onde o Sol nasce denomina-se_______________________
c) O lugar onde o Sol desaparece à tardinha chama-se_____________
d) Apontando a mão direita para o lugar onde o Sol nasce, temos à
esquerda o__________________ , à frente o__________________ e atrás o__________________ .

MATEMÁTICA
Faça todas as letras da página 17. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – páginas: 18 e 19.

Aula de leitura. Leia 3 vezes “O menino que descobriu o sol”.
Leia, reflita e responda:

AS CORES DO BRASIL
Branco, negro, vermelho e até amarelo
Eis as cores do Brasil
Nossa raça é arco-íris
Um povo ímpar que surgiu.
O negro, nessa terra, é branco

O índio pode ser amarelo
O negro também é índio
E o branco, amarelo.
Todos têm no sangue as raças

Que acabamos de falar.
Mas alguns perversos esquecem
E sentem prazer em humilhar.
Mas só há discriminação
Quando nos permitimos discriminar
Quando um homem se respeita
O outro se põe no lugar.
O que não pode é querer ser.

O que não é, ou copiar
Quem quiser gostar da gente
O nosso jeito vai aceitar.
Poesia de André Barreto Sandes - Literatura a seu alcance. Vol.04
1. Qual a mensagem que essa poesia transmite para você?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Em seguida, represente por meio de um desenho, o que está sendo descrita na letra da poesia “ As
cores do Brasil”. Faça no verso desta folha, tire uma foto e poste no nosso grupo de WhatsApp.
MATEMÁTICA
Faça todos os pontinhos e letras da atividade 2. Tire uma foto e envie no meu

A vida das pessoas é tomada de emoções a todo o momento. Isso é uma forma de representar os
sentimentos da pessoa. Escreva no quadro abaixo coisas que deixam você feliz e coisas que deixam
você triste:
O que me deixa triste O que me deixa feliz

Resolva os números 2, 3 e 4. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp particular
ou no nosso grupo.

MATEMÁTICA

1. Observe o desenho abaixo e siga as instruções:
a) Determine o ponto de luz colorindo-o.

b) Agora você vai colorir com lápis de escrever as áreas de sombras.
MATEMÁTICA
Apostila APROVA BRASIL de Matemática – páginas: 20 e 21.
Faça todos os pontinhos e letras das atividades 4 e 5. Tire uma foto e envie no
meu WhatsApp particular ou no nosso grupo.

Aula de leitura. Leia 3 vezes o texto “Hora do espanto”.

MATEMÁTICA

Como se orientar em uma cidade
Toda cidade possui plantas e mapas, que servem para a nossa orientação.
Nessas plantas e nesses mapas sempre aparecem os pontos cardeais: norte (N), sul (S), leste
(L) e oeste (O).
Veja, agora, a planta de parte de um bairro.
Atualmente, o trabalho cartográfico, isto é, o trabalho de fazer mapas e plantas, é facilitado pelo
uso de fotografias aéreas.
Atividades
1. Pesquise e assinale a zona da cidade onde você mora: ( ) Norte ( ) Sul ( ) Leste ( ) Oeste
2. Desenhe uma planta que mostre a rua onde você mora e as ruas mais próximas de sua casa.
Escreva o nome das ruas.

Resolva os números 2, 3, 4, 5 e 6. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp

MATEMÁTICA
Faça todos os pontinhos e todas as letras das atividades 3 e 4. Tire uma foto e
envie no meu WhatsApp particular ou no nosso grupo.

Resolva os números 7, 8, 9, e 10. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA
O AMOR PELA VIDA
TEMPERO DA VIDA
Quem não gosta de almoçar um bom prato de arroz com feijão, bife e batata frita, preparado
com carinho? Mas já pensou, você com toda aquela fome dá a primeira garfada e ... urgh? Está sem
sal. Que pena! Ninguém gosta de comida sem tempero, não é mesmo? Assim também nossa vida
deve ter um tempero bem especial.
Deus, em sua palavra, nos ensina que o amor é o tempero que precisamos para uma vida feliz.
O amor é o dom supremo. Todos nós precisamos de amor; sem ele nada seríamos. O amor jamais
acaba. “O amor é paciente e bondoso, não é ciumento, nem orgulhoso, nem vaidoso, não é grosseiro,
nem fica magoado. O amor não se alegra quando alguém faz alguma coisa errada, mas se alegra
quando alguém faz o que é certo. O amor nunca desanima, porém suporta tudo com fé, esperança e
paciência.” (l Coríntios 13.4-7)
Sempre podemos aprender a amar. Alguém disse que aprendemos a amar... quando
compartilhamos, quando valorizamos o outro, quando sentimos a dor do próximo, quando temos
paciência com o diferente, quando controlamos nossas emoções, quando lutamos pela verdade e
quando defendemos a vida.
Texto extraído da coleção saberes 4. Barboza, Lucas Pereira. Rio de Janeiro, Ed EBD p.41
Quais atitudes você tem para demonstrar seu amor pela vida?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Resolva os números 11 e 12. Tire uma foto e envie no meu WhatsApp particular
ou no nosso grupo.
MATEMÁTICA

CORES QUENTES E FRIAS
As cores são divididas em dois grupos quando se trata da “temperatura”. Assim, existe o grupo
das cores quentes e as cores frias. O responsável por desenvolver a catalogação das cores de acordo
com a temperatura foi psicólogo alemão Wilhelm Wundt (1832-1920). Assim, na psicologia, existe o
conceito de que as cores podem transmitir sensações, dando a ideia de movimentação, força, alegria,
calma e tranquilidade.
No grupo das cores quentes está o vermelho, o laranja e o amarelo. As cores quentes são
aquelas que transmitem sensação de calor, alegria e descontração.
Enquanto no grupo das cores frias está o azul, violeta e verde. As cores frias passam a ideia
de calma, tranquilidade e esperança.
Dessa forma, o conhecimento sobre as cores é muito utilizado por profissionais do design,
marketing, além da psicologia. Isso porque, se torna mais harmônico e conceitual quando as cores
são postas de maneira certa. Além disso, na publicidade, por exemplo, as cores são utilizadas como
forma de chamar atenção dos clientes.
Agora o artista vai ser você!!!
Pegue o seu caderno, lápis preto e lápis de cor. Desenhe uma paisagem com lápis preto, depois
escolha se irá pintá-la usando somente cores quentes ou cores frias. Abaixo temos dois exemplos de
paisagens que podem inspirar você em seu desenho.
MATEMÁTICA


Atividades escolares para a família

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TURMA: 4º ano Professora Rosane Roque Simões

ATIVIDADES DE 03 DE MAIO A 28 DE MAIO

Alimentação dos animais: vamos classificar?

ATIVIDADE: 04 / 05 / 2021 TERÇA-FEIRA

Nosso país é o Brasil.

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 7.

ATIVIDADE: 05 / 05 / 2021 QUARTA-FEIRA

3. Ligue cada exemplo de acontecimento à sua duração de tempo:

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 8.

ATIVIDADE: 06 / 05 / 2021 QUINTA-FEIRA

7. Façam palavras-cruzadas juntos.

SENTIMENTO: EXPRESSÃO DE VIDA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 5

MEUS DADOS PESSOAIS

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 9.

ATIVIDADE: 07 / 05 / 2021 SEXTA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 6

Ensino Remoto 2021 / Pág. 7

LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS 10/05/2021 SEGUNDA-FEIRA

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 11.

ATIVIDADE: 11 / 05 / 2021 TERÇA-FEIRA

Os estados estão divididos em partes chamadas municípios.

Ensino Remoto 2021 / Pág. 8

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 12.

Ensino Remoto 2021 / Pág. 9

ATIVIDADE: 12 / 05 / 2021 QUARTA-FEIRA

ATIVIDADE: 13 / 05 / 2021 QUINTA-FEIRA

Observe as afirmações e assinale as alternativas que lhe parecem mais corretas:

Estou sempre ouvindo as experiências dos mais velhos?

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 14.

ATIVIDADE: 14 / 05 / 2021 SEXTA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 11

LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS 17/05/2021 SEGUNDA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 12

ATIVIDADE: 18 / 05 / 2021 TERÇA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 13

A rosa dos ventos aparece geralmente em todos os mapas. Por ela é

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 17.

ATIVIDADE: 19 / 05 / 2021 QUARTA-FEIRA

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – páginas: 18 e 19.

Leia, reflita e responda:

O negro, nessa terra, é branco

Todos têm no sangue as raças

O que não pode é querer ser.

ATIVIDADE: 20 / 05 / 2021 QUINTA-FEIRA

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 19.

Ensino Remoto 2021 / Pág. 15

ATIVIDADE: 21 / 05 / 2021 SEXTA-FEIRA

a) Determine o ponto de luz colorindo-o.

LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS 24/05/2021 SEGUNDA-FEIRA

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 21.

Ensino Remoto 2021 / Pág. 16

ATIVIDADE: 25 / 05 / 2021 TERÇA-FEIRA

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 22.

Ensino Remoto 2021 / Pág. 18

ATIVIDADE: 26 / 05 / 2021 QUARTA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 19

Apostila APROVA BRASIL de Língua Portuguesa – página: 24.

ATIVIDADE: 28 / 05 / 2021 SEXTA-FEIRA

Ensino Remoto 2021 / Pág. 21

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