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INTERDISCIPLI
NAR EM
PRODUÇÃO TEXTUAL
GRUPO – PTG
INTERDISCIPLINAREducação Física
EM GRUPO – PTG
TEMOS A PRONTA ENTREGA
WhatsApp: (91) 98764-0830
E-mail:
direcionamentouniversitario@gmail.com
Educação Física
Fornecer sólida formação humanística e visão
global que habilite o acadêmico a compreender os
meios social, político, cultural e econômico.
Promover formação teórico-prática possibilitando a
vivência concreta nas organizações, estimulando
uma
postura investigativa e de análise crítico-reflexiva.
Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de
Aprendizage ensino aprendizagem que tem por objetivos:
m:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno
pelo aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos
independentes, sistemáticos e o auto
aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para
a solução de problemas práticos relativos à
profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do
raciocínio crítico e a emancipação intelectual.
Educação Física
2. DESENVOLVIMENTO
Textos de apoio:
FERNANDES, T. et al. Determinantes moleculares da hipertrofia do músculo esquelético
mediados pelo treinamento físico: estudo de vias de sinalização. Revista Mackenzie de
Educação Física e Esporte, v. 7, n. 1, 2008. Disponível em:
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/1238 .
SILVA, NÁDIA LIMA DA; FARINATTI, PAULO DE TARSO VERAS. Influência de variáveis
do treinamento contra-resistência sobre a força muscular de idosos: uma revisão sistemática
com ênfase nas relações dose-resposta. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v.
13,
n. 1, p. 60-66, 2007. Disponível em:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-
86922007000100014&lng=en&nrm=iso.
Educação Física
Orientações específicas:
- Fazer a leitura (obrigatória) dos textos de apoio.
- Fazer a discussão, em grupo, dos textos de apoio.
- Se acharem necessário, podem realizar buscas de artigos científicos em indexadores (ex:
scielo, google acadêmico, lilacs, domínio público e pubmed entre outros) que possam
subsidiar a produção textual do grupo. Para tanto, é importante realizar a citação devida do
artigo adicional de acordo com as normas da ABNT vigente.
- Redigir um texto descritivo de no mínimo 3 (três) e no máximo 4 (quatro) páginas de
conteúdo escrito, sem tópicos. Redigir o texto de acordo com as normas da ABNT vigente.
O texto deve abordar os mecanismos fisiológicos, moleculares e celulares
relacionados ao treinamento de força e de hipertrofia e como esses
mecanismos são influenciados pelas características que envolvem a razão
dose-resposta do treinamento.
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2º PARTE – RESOLUÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA
Objetivo: Integrar os aspectos teóricos materializados diante de um cenário prático, de
forma interdisciplinar, para a resolução de uma situação real da área que envolve a
atividade física e saúde, com o tema “Atividade física na empresa através da ginástica
laboral e sua relação com saúde”.
Situação-Problema (SP)
Gisele é uma profissional recém formada em Educação Física com habilitação no
bacharelado. Em seus estágios, durante o curso de graduação, ela realizou algumas
atividades relacionadas à atividade física voltada para a saúde. Após formada, Gisele
recebeu uma proposta de emprego para trabalhar em uma empresa para o
desenvolvimento de atividades físicas junto a seus colaboradores (cerca de 60 pessoas),
por meio da “Ginástica Laboral”, pois os diretores da empresa tem relatado um
crescimento nos afastamentos por problemas de saúde e que grande parte de seus
funcionários já apresentam problemas com sobrepeso e obesidade.
Em uma primeira etapa de sua atuação, junto a empresa que a contratou, Gisele procurou
identificar qual era a característica do público alvo que participariam das atividades. Foi
verificado que a faixa etária era variada e ampla, com homens e mulheres de 18 até 60
anos de idade. Posteriormente, Gisele realizou uma avaliação das características físicas
que as funções laborais exigiam dos colaboradores da empresa e quais era as queixas e
sintomas dolorosos característicos. Na sequência, como a empresa disponibilizou
organizar grupos de 20 pessoas, com práticas semanais de 3 vezes na semana. Gisele
então, procurou verificar os dias, horários e o tempo disponíveis que as atividades
poderiam ser desenvolvidas entre cada grupo, sendo no início ou no fim do horário do
expediente, na qual cada grupo será alocado em sessões com duração máxima de 30
minutos.
Assim sendo, Gisele selecionou como foco principal, a flexibilidade a ser trabalhada com
exercícios de alongamento e a força muscular a ser trabalhada com exercícios resistidos
utilizando o peso corporal, pois grande parte dos colaboradores se queixavam de dores na
região lombar, articulação do joelho e dos membros superiores.
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No entanto, Gisele tinha ainda algumas dúvidas sobre as atividades que seriam realizadas
e se elas ajudariam, de fato, a contribuir sobre a atividade física e seu impacto positivo na
saúde:
Caros, alunos e alunas! Diante do cenário aqui posto, tentem fazer o exercício de se
colocar no lugar de Gisele e demonstrem todo o conhecimento de vocês que possam ter
sobre este tema. Vamos lá!
FLORINDO, A. A., HALLAL, P. C., MOURA, E. C. D., & MALTA, D. C. Prática de atividades
físicas e fatores associados em adultos, Brasil, 2006. Revista de Saúde Pública, 43, 65-73.
2009. Disponível em: https://www.scielosp.org/pdf/rsp/2009.v43suppl2/65-73/pt
GEIS, P. (org). LOSADA, S. A. et al. Atividade Física e Saúde na Terceira Idade. 5ed.
Artmed, Porto Alegre, 2008. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536316116/.
Educação Física
MCARDLE, Willian; KACHT, Frank; KACHT, Victor. Fisiologia do exercício: nutrição,
energia e desempenho humano. 7ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527730167/cfi/6/2!/4/2/2@0:0
Orientações específicas:
- Resolver a SP em forma de texto. Redigir o texto de acordo com as normas da ABNT.
- O texto deve abordar os questionamentos feitos na SP pelo cliente do Alan.
- O texto não deve ser em tópicos de perguntas e respostas. Utilize as orientações acima
para construir a estrutura e a lógica dos parágrafos do texto.
- Redigir um texto descritivo de no mínimo 3 (duas) e no máximo 4 (três) páginas de
conteúdo escrito, sem tópicos. Redigir o texto de acordo com as normas da ABNT vigente.
- Para auxiliá-lo, utilize os artigos e livros sugeridos acima, além dos livros didáticos das
disciplinas em curso do semestre, entre outras referências (livros ou artigos) sobre o
assunto que achar pertinente.
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ORIENTAÇÕES PARA A EXECUÇÃO DO TRABALHO
- Devem participar dos grupos somente os alunos do mesmo semestre e da mesma turma.
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NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
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Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT, com
atendimento ao número de páginas solicitadas.
Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com
introdução, desenvolvimento e conclusão).
Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo
à norma padrão.
Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com
objetividade, criatividade, originalidade e autenticidade.
Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores
eventualmente citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhes atender em
suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que vocês precisarem.
Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível
universitário.
Bom trabalho!
Equipe de professores