Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: A Mês: maio

Conteúdos: O meu Mundo, A Família e Os Ciclos na Natureza

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Desenvolver o autocontrolo e a ∙ Acolhimento (Conversa, histórias,

disciplina através da respiração e do canções, etc.)
Formação relaxamento;
Livros
Pessoal e Social ∙ Conversa sobre a história, escolha de Observação direta:
Responsabilizar a criança pelas personagens para a apresentação de
tarefas que lhe são confiadas; Final de Atividades Leitor de C.D.
• Comportamentos
Manifestar curiosidade pelo mundo que ∙ Aplicação de diferentes técnicas de
a rodeia, formulando questões expressão plástica nos trabalhos • Participação
sobre o que observa; individuais e de grupo:
• Interesse
Consciencializar a criança para a ∙ Pintura
importância da Família e o seu papel ∙ Colagem Cartolinas, • Organização
como membro da mesma; ∙ Recorte marcadores,
∙ Picotagem, etc. tintas, pincéis, • Autonomia
Expressão e Fomentar a descoberta e o interesse folhas A4,
comunicação pela linguagem oral e escrita; ∙ Atividade alusiva ao dia da Família (15 tesoura, cola, • Capacidade de
de maio) papel execução
Interpretar e memorizar diferentes autocolante,
textos (canções, rimas, lengalengas, ∙ Atividades alusivas ao Dia Mundial da etc. • Oralidade
etc.); Criança

Estimular para o reconto de histórias; ∙ Finalização do livro: “O meu Mundo”

Registos:
Enriquecer o vocabulário, desenvolver ∙ Elaboração de atividades referentes ao
a linguagem e estimular a memória; Ciclo da Vida de diferentes elementos Plasticina • Trabalhos
da Natureza elaborados
Proporcionar o contacto com as
diferentes funções e formas do código ∙ Elaboração da Capa de Finalista • Diversos
escrito; (desenhos nas fitas) Computador
Desenvolver uma consciência silábica

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”
e fonémica;
Promover o desenvolvimento da
imaginação e da criatividade;
Representar vivências individuais
através de vários meios de expressão;
Promover o uso e a compreensão das
operações: adição e subtração;
Explorar diferentes sons e sentidos
rítmicos;
Prever, experimentar e observar
através de algumas experiências;
Conhecimento
do mundo Descrever e procurar explicações para
fenómenos e transformações que
observa no meio físico e natural;
Conhecer as características inerentes
a si (nome completo, idade, mês
de aniversário, localidade e
nacionalidade);
Promover e facilitar a integração das
crianças que irão transitar para o 1º
Ciclo do Ensino Básico;
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
IMP01.IT01.PC04
∙ Jogos de palavras (sílabas Imagens
semelhantes, fonemas iniciais, rimas,
etc.)
Materiais e
∙ Composição de pequenas histórias em brinquedos e
grupo objetos da
sala
∙ Escrita do nome em letra manuscrita
(Finalistas)
∙ Fichas de trabalho: Domínio da Manual de
educação física, domínio da linguagem Iniciação à
e domínio da matemática Língua Inglesa
∙ Exploração das noções temporais
Instrumentos
∙ Poesias, rimas e lengalengas Musicais
∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa
Material de
∙ Aula de Expressão Musical Ginástica
∙ Aula de Expressão Motora
∙ Experiências diversas
∙ Diálogo sobre as temáticas,
visualização de imagens e exploração e
análise de diferentes situações
Ano letivo 2020/2021