Módulo 2

Aparelho Psíquico

A intenção deste trabalho é alertar sobre os principais temas mais importantes na

descoberta fundamentais na psicanalise: Inconsciente, Complexo Édipo, Fase Anal,
Sexualidade Infantil, Interpretação de Sonhos, Associação Livre, A transferência e A
Resistência.

Vamos analisar cada um deles:

Inconsciente: É onde fica guardado todas as memórias como sensações, traumas e

tudo aquilo que o próprio individuo não consegue entender.

Complexo de Édipo: Ocorre na fase fálica.

É quando o filho homem se sente ameaçado pelo pai, ele começa a desenvolver
ciúmes de seu pai e com isso ele começa a chamar toda a atenção de sua mãe até para
uma atenção a mais referente ao carinho.

Fase Anal: É quando a criança chega na fase de saber se controlar para as suas idas ao
banheiro, essa é a fase muito conhecida como desfralde que ocorre na faixa etária de 2
aos 4 anos de idade.

Interpretação de Sonhos: Freud relata que os sonhos tem ligação que liga os desejos
reprimidos pela consciência. Os sonhos podem estar sinalizando os seus desejos.

Freud aconselha a considerar essas sinalizações.

Associação Livre: Estrutura psicológica do individuo que torna consciente por meio de
condutas, evocações, reações, escolhas e criações.

Resistência: É uma defesa do inconsciente ou não do individuo no analisando. É o

obstáculo que surge durante a sessão de terapia para que deixe longe do ego e de
tudo aquilo que vem do id.

Temos vários tipos de resistência, temos a resistência de repressão, temos a

resistência de transferência e temos a resistência de ganho secundário.

Transferência: A transferência e a resistência são importantes caminharem juntas para

qualquer analise no percurso analítico, ela sempre estará presente nas reações entre
paciente e terapeuta.

A transferência é do individuo do passado para o individuo do presente.

Está transferência é executada pelo inconsciente.

Sexualidade Infantil: Temos quatro fases de desenvolvimento na sexualidade infantil
vamos conhece-las, fase oral , fase sádica-anal, fase fálica e fase genital.

É através dessas quatro fases que a criança começa a ter seus contatos com o prazer,
um desses contatos é assim que ela nasce ela é levada até sua mãe a se alimentar
através dos seios de sua mãe. O prazer de estar sugando seu alimento que será o leite
materno.

Agora vamos relatar sobre a importância da observação na infância, sendo assim as

perturbações emocionais na infância.

Freud na psicanalise creditou que os fatores traumáticos trazem origem da

perturbação para o psíquico.

A psicose são distúrbios entre a realidade e o ego, são frustrações trazidas da infância,
desejos, vontades e realizações que não foram realizadas, sendo assim marcando o
individuo sendo difícil de vencer.

O id é a perda da realidade e sendo assim o ego se afasta da realidade que é um dos

principais sintomas da psicose.

Kanner já descreve como esquizofrenia ele relata que o autismo, é quando o individuo
que sai da realidade e volta a vida anterior, tem dificuldade em lhe dar com mudanças
ambientais, ansiedade excessiva, preocupação anormal com objetos, perturbação na
linguagem e na fala, hiperatividade ou hiporatividade, atraso no desenvolvimento
intelectual entre outros...

Já Lacan, aponta que na psicanalise que não há garantia pela maturação biológica mas
que o individuo constrói pela linguagem .

Sendo assim necessário compreender e entender a luta do autista para melhor se

construir como sujeito.

O autista assim ainda quando bebê nota-se que ele não foca no olhar de quem o cuida,
assim desviando o olhar.

A palavra autismo foi criado pelo psiquiatra Suiço Eugen Bleuler, em 1908, para
descrever a fuga da realidade para o mundo interior. Eugen Bleuler observou os
pacientes esquizofrênicos.

Sendo assim o autismo foi confundido e comparado por diversas patologias , inclusive
com a esquizofrenia.

Somente em 1945, com Kanner, o autismo foi separado da esquizofrenia e passa a ser
reconhecido.
Hoje em dia ainda temos muitos falsos diagnósticos, até porque o autismo foi
estudado e sendo analisado que temos vários graus, uns mais leves, uns médios e
outros bem fortes.

Infelizmente mesmo com todos os estudos e os acessos que hoje em dia nós temos
muitas mães se recusam em observar e até mesmo aceitar que seu filho possa vir a ser
diagnosticado com autismo, e sendo assim muitas crianças são diagnosticadas um
pouquinho tarde e tendo seu tratamento já um pouco tardio.

Muitas das vezes os graus mais leves só são levados em conta e observados quando a
criança vai para a escola que é quando acaba sendo mais observada, até mesmo
referente aos relacionamentos entre as próprias crianças, brincadeiras, atividades e
entre outros tipos de comportamentos observados.

È muito importante que as crianças já sejam observadas ainda quando bebês. E no

decorrer de seu desenvolvimento para que já tenha acompanhamento com
especialista logo no decorrer do seu desenvolvimento!

Bibliografia :

https://institutoinclusaobrasil.com.br/freud-e-teoria-da-sexualidade/

https://blog.sbpi.org.br/entenda-importancia-da-resistencia-e-transferencia-em-psicanalise

http://pepsic.bvsalud.org › pdf › aletheia

http://www.isepol.com/down_estruturas_clinicas/6_struturas.pdf

https://www.trabalhosfeitos.com/document/62032324

https://mundoeducacao.uol.com.br/psicologia/aparelho-psiquico.htm#:~:text=O%20aparelho
%20ps%C3%ADquico%2C%20ou%20somente,o%20Id%2C%20Ego%20e%20Superego.

https://www.trabalhosfeitos.com/document/46672536

http://www.revistacapitolina.com.br/freud-jung-interpretacao-dos-sonhos/

http://periodicos.iesp.edu.br › article › download

https://www.psicologia.pt/artigos/textos/TL0419.pdf

http://www.opcaolacaniana.com.br/pdf/numero_25/A_psicanalise_pode_contribuir_para_o_
tratamento_dos_autistas.pdf