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Disc.

: METODOLOGIA CIENTÍFICA

Acertos: 10,0 de 10,0 12/10/2020

1a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

A metodologia Científica confere as trajetórias necessárias para o auto-aprendizado, em que o aluno é


levado ao processo, aprendendo a pesquisar e a sistematizar o conhecimento obtido. Dado o exposto
podemos conceituar metodologia como sendo:

A atividade de investigação capaz de produzir conhecimento novo e inédito.


O conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da
veracidade de um estudo.
O conjunto de conhecimentos precisos e ordenados em relação a um determinado assunto.
O estudo sem a preocupação da veracidade dos fatos e dos métodos a serem utilizados.
O estudo crítico dos métodos a serem utilizados na pesquisa para a construção do conhecimento
científico.
Respondido em 12/10/2020 18:36:16

Gabarito Gabarito Gabarito


Comentado Comentado Comentado

2a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua
organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância
do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico
é:

Sonorização
Dizimação
Sistematização
Apreciação
Aferição
Respondido em 12/10/2020 18:40:12

Gabarito Gabarito Gabarito


Comentado Comentado Comentado

3a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Leia o texto abaixo:

Pesquisa revela diferenças de personalidade entre donos de cães e gatos


Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já
sabia: pessoas que gostam de cães são bem diferentes das que adoram gatos. (...)

Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes. Pessoas que gostam de cães têm mais disposição,
são extrovertidas e costumam seguir regras. Já os "gatófilos" são mais introvertidos e abertos a novas
ideias, tendem a desobedecer regras e obtiveram um desempenho melhor na avaliação de inteligência (...).

Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram
preferir gatos e o restante disse gostar de ambos ou de nenhum. Para os cinófilos, o companheirismo é o
atributo mais importante de um animal de estimação, enquanto a afeição foi citada pelos donos de gatos.

(Disponível em: http://animalplanet.discoverybrasil.uol.com.br/pesquisa-revela-diferencas-de-


personalidade-entre-donos-de-caes-e-gatos/ . Acesso em: 18 ago. 2014.)

O texto apresenta os resultados de uma pesquisa feita sobre a diferença de personalidade dos donos de
cães e de gatos. Assinale o trecho que destaca os meios escolhidos para chegar a essa conclusão.

"Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras."
"Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes."
"Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11%
afirmaram preferir gatos..."
"Já os 'gatófilos' são mais introvertidos e abertos a novas ideias."
"Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo
mundo já sabia..."
Respondido em 12/10/2020 18:39:53

4a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

O professor pediu um trabalho que contenha um resumo das principais ideias da obra e um juízo crítico a
respeito dos argumentos do autor. O professor pediu um(a):

Fichamento
Avaliação
Livro
Resenha
Artigo
Respondido em 12/10/2020 18:42:12

Explicação:

Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma crítica.

5a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Quando um estudante começa a desenvolver um trabalho acadêmico é importante que ele se pergunte
quem já estudou algo semelhante e o que já foi investigado sobre o tema escolhido. Isso diz respeito a:

Formulação do problema
Objetivos específicos
Formulação da hipótese
Revisão da literatura
Escolha do tema
Respondido em 12/10/2020 18:45:52

Explicação:

É importante saber quem já pesquisou o assunto escolhido e que contribuição deu para o seu
desenvolvimento/conclusão. Para isso, procure trabalhos semelhantes ou idênticos e pesquise publicações na
área. Depois liste os argumentos e veja quais textos você poderá utilizar para apoiar suas ideias. A revisão da
literatura o ajudará a organizar a estrutura do trabalho.

6a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Quanto à formatação dos trabalhos acadêmicos, a ABNT estabelece diversas orientações. Assinale a opção
que não retrata uma orientação dessa instituição.

A fonte deve ser Arial ou Times New Rome.


O papel deve ser A4.
A margem do texto deve estar alinhada à esquerda e à direita (justificada).
A margem da direita deve ser maior que a da esquerda.
O espaço entre as linhas deve ser 1,5.
Respondido em 12/10/2020 18:47:15

Explicação:

A margem esquerda deve ter 3,0 cm e a margem direita deve ter 2,0 cm. Isso dá o recuo necessário para a
encadernação.

7a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

A CITAÇÃO A SEGUIR, FOI EXTRAÍDA DE UM TRABALHO CIENTÍFICO. [...] não se trata de um procedimento
participativo [...] (RIBEIRO, 2001, p.39). CONSIDERANDO A FORMA DE APRESENTAÇÃO TRATA-SE DE UMA
CITAÇÃO DO TIPO:

DIRETA
PARÁFRASE
INDIRETA
CITAÇÃO DE CITAÇÃO
CONDENSAÇÃO
Respondido em 12/10/2020 18:46:18

8a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão
A referência é constituída de elementos
essenciais, obrigatórios e complementares. Então, os
essenciais são:

autor(es), título, edição, local, editora e data de


publicação
edição, título, local, editora, errata e agradecimentos
título, edição, local, epígrafe, agradecimentos e data
de publicação
local, editora, data de publicação, agradecimentos
autor(es), edição, local, epígrafe, sumário e
agradecimentos
Respondido em 12/10/2020 18:50:12

Explicação:

A referência é constituída de elementos essenciais ¿


obrigatórios ¿ e complementares. Então, os essenciais
são:

autor(es), título, edição, local, editora e data de


publicação.

9a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Considerando a questão do pensamento crítico e suas consequências na formação dos profissionais em nível
superior para uma sociedade democrática e plural, avalie as afirmativas abaixo.

I. Na Universidade busca-se um ensino focado no desenvolvimento do pensamento crítico do estudante, que


lhe dê autonomia para seu desenvolvimento intelectual

Porque

II. Isso conduz a uma capacidade de superar aqueles que pensam diferente de nós, para que possamos
moldar uma sociedade no padrão que sabemos ser certo.

Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.


Ambas as afirmativas são falsas.
Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
Respondido em 12/10/2020 18:51:23
Explicação:

O pensamento crítico não tem relação com a competitividade ou com a imposição de opiniões. Ele está voltado
para a capacidade de questionar as coisas que são apresentadas, no sentido de compreender como elas se
encaixam em sua visão de mundo e como elas concordam com a realidade de forma geral.

10a Acerto: 1,0 / 1,0


Questão

Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam
diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de
orientar, ou dar sentido a uma ideia. No entanto, a colocação da palavra "político", ressalta que não há ação
pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o exercício da cidadania.
Assim, em sua construção são observadas as seguintes questões:

I. Concepção de homem e mundo; concepção de sociedade;

II. Concepção de educação; concepção de universidade;

III. Concepção de profissional; concepção de conhecimento.

Assinale a alternativa correta.

Somente a alternativa III é verdadeira.


Somente as alternativas I e II são verdadeiras.
Nenhuma afirmativa é verdadeira.
Somente as alternativas III e II são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Respondido em 12/10/2020 18:52:19

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