Disciplina: CEL1049 - TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS Período: 2020.

3 EAD (G) / AV

Data: 12/10/2020 21:39:00 Turma: 9002

1a Questão (Ref.: 202004340593)

A convergência midiática aponta para um cenário no qual se multiplicam as linguagens e as possibilidades de
comunicação e interação. Sobre a utilização das mídias na educação podemos afirmar:

As mídias tradicionais e as mais recentes afetaram a comunicação e, particularmente, devem ser aplicadas
à educação.
Só podemos considerar como mídias para serem trabalhadas nas atividades pedagógicas: Televisão e
Vídeos.
O educador contemporâneo deve utilizar apenas as mídias digitais no desenvolvimento de atividades na
sala de aula.
Não podemos considerar o celular uma mídia digital para uso pedagógico.
O jornal impresso não pode ser considerado uma mídia, nas práticas pedagógicas.

2a Questão (Ref.: 202004356602)

Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de etiqueta eficaz, na
utilização do correio eletrônico:

Mensagens importantes devem utilizar CARACTERES MAIÚSCULOS.

Abreviações demonstram profundo conhecimento do tema.
Justificar o porquê do envio da mensagem demonstra respeito.
Cautela ao escrever sobre terceiros. A mensagem pode ser reenviada para outras pessoas.
Expressões sarcásticas tornam a comunicação mais leve.

3a Questão (Ref.: 202004340596)

As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de
aprendizagem, assim, o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula
presencial devem ser evitados, também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:

I- Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais,
assim como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar
conscientes de que as máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.

II- Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e
regras de conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.

III- Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer
que a dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-
aprendizagem aconteça.

Assinale a opção correta:

Somente III é verdadeira

I e III são falsas
Todas são falsas
Somente I é falsa
Todas são verdadeiras

4a Questão (Ref.: 202004356616)

Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o modelo de ensino híbrido:

Modelo que mistura o ensino presencial, com o EaD.

Modelo de interação presencial entre professor e aluno.
Modelo utilizado na educação infantil.
Modelo de ensino EaD, que substitui o professor.
Modelo que refuta a utilização da tecnologia na educação.

5a Questão (Ref.: 202004357325)

O filme A Rede Social (The Social Network) conta a história de Mark Zuckerberg e a fundação da rede social:

Microsoft
Facebook
Orkut
WhatsApp
Apple

6a Questão (Ref.: 202004340615)

Na Educação a Distância - EAD, existem dois métodos distintos de comunicação
como: SÍNCRONA E ASSÍNCRONA. Sobre a utilização desses métodos podemos afirmar:

O e-mail é um meio de comunicação síncrona capaz de favorecer a interação estudante/conteúdo, do aluno

com o professor e também dos alunos entre si.

O chat ou conversação é uma forma de comunicação síncrona que utiliza um software para promover
discussões. Nas seções de chat ou bate-papo é possível manter conversas por meio de textos escritos.
É incorreto afirmar que os vídeos, comunicação síncrona, têm o potencial de incentivar a curiosidade dos
alunos e despertar o interesse para um novo tema.
A leitura é um método de comunicação síncrona, o qual não é fundamental para os alunos que estudam a
distância, porque o tutor não pode ter um papel decisivo no sentido de incentivá-los a adotar uma rotina
diária que inclua esta prática.
Os fóruns funcionam como um grupo de discussão; porque esta ferramenta síncrona possibilita a troca de
informações e o compartilhamento de ideias entre os participantes de um curso em tempo real.

7a Questão (Ref.: 202004905952)

Segundo Moran (1995), o papel do professor como gerenciador de aprendizagem em listas de discussão, fóruns e
bate-papos é fundamental, representando uma mudança em relação às atribuições que o professor estava
acostumado a desempenhar em sala de aula. Essas são características da EAD, por isso podemos afirmar:

O aluno, neste sentido, é um mero receptor de informações, apesar da distância ele é não participa no
processo de aprendizagem.
No a distância é possível elaborar seu plano de estudo, monitorando os acessos e a realização das
atividades propostas, consequentemente, não existe a necessidade de disciplina para o acesso.

A interação entre professor e aluno é um requisito essencial para todos que buscam o conhecimento por meio
da ferramenta de EAD, passando a ser o coautor da aprendizagem.

Acredita-se na necessidade do desenvolvimento pleno do papel do professor como transmissor na

modalidade EAD, consequentemente ocorrerá uma aprendizagem através da memorização.
Na modalidade EAD, o estudante deve demonstrar maior controle e não tem necessidade de ser disciplina
no seu processo de aprendizagem, pois é automático.
 8a Questão (Ref.: 202004905960)
Existem diferentes ARTEFATOS que contribuem para o desenvolvimento do conteúdo online, facilitando assim o
processo de ensino-aprendizagem. Podemos afirmar que o conteudista ao elaborar as aulas (TEMPLATE),
necessita:

I- Ampliar informação pesquisando em diferentes sites, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando
vários recursos digitais.

II- Conheçer Sites Educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo
apreendido.

III-Utilizar apenas os diferentes materiais impressos para leitura e desenvolvimento das aulas.

Assinale a opção correta:

I e III são falsas

Todas são falsas
Somente I é falsa

Somente III é falsa

Todas são verdadeiras

9a Questão (Ref.: 202004905986)

Segundo MONTES( 2017) A internet e a web 2.0 reestruturaram a escrita e o texto, introduzindo o hipertexto e s
hipermídia. As informações, que antes eram ordenadas em páginas sequenciais, atualmente estão dispostas na rede
de maneira aberta, hipertextual e colaborativa.

Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, assinale a frase que podemos associar a "Produção
Colaborativa" do conhecimento.

A tecnologia e as novas mídias digitais possuem diferentes artefatos, os quais seriam utilizados o mínimo,
pois não contribuem para o desenvolvimento dessa ação.

.
Os recursos são poucos, como: livros impressos, chats, e-mails, fórum de debates e teleconferências e
criação de bloggers apenas
A educação, por sua vez, atende as novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico,
social e cultural, não influenciando a sociedade
A Internet uma fonte inesgotável de informações, o professor e o aluno podem ter acesso a qualquer site,
onde poderão interagir com os colegas e o docente.
O estudante busca diferentes informações, com a propagação de conteúdos em ambiente virtuais da
aprendizagem, levando o estudante a trabalhar em grupo, onde ocorre um processo de troca e não mais de
mão única.

10a Questão (Ref.: 202005213292)

Complete a sentença a seguir:

Para você possuir as habilidades essenciais para a era digital, é importante ter _____________ e
pensamento crítico. É necessário também, mudar os ______________, a maneira de pensar, ter
prudência e persistência, pois estamos passando por mudanças bruscas e temos que nos adaptar
à "Era das Inovações".

visibilidade, rumos
visão, estímulos
inteligência, efeitos
inovação, pensamentos
criatividade, paradigmas