Agrupamento de Escola de Anadia

Ano lectivo 2020/21

Teste de avaliação de História 8º ano de escolaridade

Nome: ______________________________________________________________Nº ______Turma______

Classificação:_________________ / O Professor:______________ / Assinatura do EE:_________________

Domínio 5_Expansão e mudança nos séculos XV e XVI

Subdomínio 5.1_O expansionismo europeu

Grupo I
O processo da expansão portuguesa: do arranque à colonização dos territórios

1. Lê o texto e analisa o mapa.

A B
Portugal estava […] entalado entre o poderoso
vizinho e o mar […]. Apesar dos perigos reais e
imaginários que lhe estavam associados, o
contacto direto, físico e habitual com o mar ao
longo de sucessivas gerações fazia dele um
elemento próximo e uma reconhecida fonte de
recursos naturais e comerciais.
[…] A importância do mar não escapava
também à própria Coroa.
Ramos, Rui (coord.) (2010).
História de Portugal, pp. 172-173

Os rumos da expansão marítima nos reinados de

D. Afonso V e de D. João II.

1.1. Identifica, com base no texto [FA], três das condições favoráveis à Expansão marítima portuguesa.
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 1.2. Explica, a partir do texto [FA] e dos teus conhecimentos, as motivações sociais da expansão
marítima portuguesa.
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1.3. Relaciona a informação do mapa [FB] com as motivações económicas da Expansão portuguesa.
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1.4. Define, por palavras tuas, navegação astronómica.

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1.5. Explica as razões que levaram os Portugueses à conquista de Ceuta em 1415.

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1.6. Aplica as palavras “descoberta” e “conquista” às opções dos reis D. Afonso V e D. João II no
processo da Expansão portuguesa.

D. Afonso V: __________________________________________________________________

D. João II: ____________________________________________________________________

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2. Atenta no mapa.
C

Meridiano de
Tordesilhas

Primeira viagem de
Vasco da Gama para
a Índia

2.1. Assinala, no mapa, utilizando cores diferentes:

a) o meridiano de Tordesilhas; b) a primeira viagem de Vasco da Gama para a Índia.

.

2.3. Relaciona as cláusulas do Tratado de Tordesilhas com a descoberta do Brasil.

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2.4. Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as falsas.

a) O Tratado de Tordesilhas dividiu o Mundo entre Portugal e França ........................................

b) Neste tratado, desenhou-se um meridiano 370 léguas a poente dos Açores . ........................
c) Tudo o que fosse descoberto a poente desse meridiano pertencia ao Reino de Portugal………
d) De acordo com este Tratado, os mares estavam fechados para os outros reinos europeus…..

3. Completa o quadro.

SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO
TERRITÓRIOS PRODUTOS EXPLORADOS
E EXPLORAÇÃO ECONÓMICA

Ilhas atlânticas

Costa ocidental africana

Brasil
Oriente

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4. Lê o excerto com atenção.

D
(…) (depois de desembarcados) o dito nosso feitor com os ditos tesoureiros e escrivães irão avaliar os ditos
escravos, cada peça por si, em sua justa valia, segundo melhor entenderem; escreverão os preços que lhe
forem postos em escritos de pergaminho que se lançarão nos pescoços dos ditos escravos (…).

Regulamento da Casa da Guiné, 1509 (adaptado).

4.1. Responde às seguintes questões.

A) De acordo com o documento escrito, por que outro nome eram designados os escravos
capturados em África?
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B) Qual o principal destino e trabalho dos escravos negros africanos?

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5. Refere o nome do navegador que realizou a primeira viagem marítima da Europa à Índia.

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6. Nomeia três produtos trazidos da Índia pelos portugueses.

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7. Relaciona os dados da coluna A com os dados da coluna B.

Bom trabalho,
O Professor: Paulo Duro

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