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Ficha de Avaliação de Ciências Naturais Classificação

8º Ano Turma – 7 Nº ____ _________________________


Nome Professor
___________________________________________________________ _________________________

Nota: Não é permitido o uso de corrector.

Grupo I

1. Lê, com atenção, o Documento 1 e analisa os gráficos das figuras 1 e 2, antes de responderes às questões.
Documento 1
A ilha de Surtsey é uma ilha vulcânica que se situa 33 km a sul da costa da Islândia. A ilha formou-se durante o
período compreendido entre 1963 e 1967, quando um vulcão submarino atingiu a superfície. Como uma ilha
inteiramente nova, Surtsey possibilitou aos investigadores o ambiente ideal para estudar em detalhe uma sucessão
ecológica. A colonização da ilha pelas plantas e animais está a ser registada desde a sua formação. A primeira planta
vascular (Cakile arctica) foi descoberta em 1965, dois anos antes das erupções na ilha terminarem. A partir daí, 69
espécies de plantas colonizaram a ilha e estabeleceram-se várias colónias de aves marinhas. A colonização da ilha de
Surtsey pode ser dividida em várias etapas. A primeira (1965-1974) foi dominada por plantas litorais costeiras, que
colonizaram a costa norte da ilha. A mais bem-sucedida destas plantas foi a Honckenya peploides, que em 1971
produziu sementes pela primeira vez e, consequentemente, espalhou-se pela ilha. Os níveis de carbono e azoto no
solo foram registados como muito baixos durante este período de tempo. Esta colonização inicial por plantas costeiras
foi seguida de um período estacionário (1975-1984), onde um número reduzido de espécies chegou à ilha e a taxa de
sobrevivência diminuiu.
Após este período de estagnação e do estabelecimento de uma colónia de gaivotas na ponta sul da ilha, novas
espécies de plantas chegaram à ilha. As populações de plantas, dentro ou perto da colónia de gaivotas, expandiu-se
rapidamente, enquanto as populações fora da colónia mantiveram-se baixas. Ervas como a Poa annua formaram
extensas manchas de vegetação. A primeira planta arbustiva, Salix phylicifolia, estabeleceu-se em 1998. Após este
rápido aumento, a entrada de novos colonizadores diminuiu até ao ano de 2006. Uma segunda vaga de colonizadores
fixou-se na ilha, incluindo algumas espécies que no passado não conseguiram sobreviver, acompanhando um
aumento significativo da matéria orgânica do solo.

Figura 1 – Número de espécies vasculares Figura 2 – Modo de dispersão das espécies


encontradas na ilha de Surtsey vasculares em Surtsey

Na resposta a cada um dos itens de 1.1. a 1.5., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.
1.1. A ilha de Surtsey é um exemplo de uma sucessão ecológica...
(A) … primária porque ocorreu devido à destruição da comunidade instalada por uma catástrofe natural.
(B) … secundária porque ocorreu numa área onde não existia vida.
(C) … primária porque ocorreu numa área onde não existia vida.
(D) … secundária porque ocorreu devido à destruição da comunidade instalada por uma catástrofe natural.

1.2. São espécies pioneiras...


(A) … a Cakile arctica e o Honckenya peploides.
(B) … a Poa annua e a Salix phylicifolia.
(C) … a Honckenya peploides e a Poa annua.
(D) … a Cakile arctica e a Salix phylicifolia.

1.3. No processo de evolução do ecossistema da Ilha de Surtsey, verificou-se...


(A) … a manutenção dos níveis de matéria orgânica do solo.
(B) … a manutenção das cadeias alimentares iniciais.
(C) … uma diminuição dos nutrientes disponíveis no solo.
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(D) … um aumento da diversidade de seres vivos.
1.4. Num ecossistema, a comunidade clímax...
(A) … é constituída por populações estáveis num ecossistema desenvolvido, onde os fluxos de matéria e de
energia atingem o equilíbrio.
(B) … é formada por organismos resistentes e menos exigentes em relação ao meio.
(C) … é constituída pelos primeiros organismos que alteram a composição do solo e facilitam o aparecimento de
novas espécies.
(D) … cria condições para que outras espécies mais exigentes se possam fixar nesse ecossistema.

1.5. No caso de uma sucessão ecológica secundária: Caso não tivesse ocorrido uma perturbação do equilíbrio do
ecossistema, seria de esperar que…
(A) a quantidade de animais nas populações se mantivesse a mesma ao longo do tempo.
(B) O ecossistema evoluísse para outro ecossistema.
(C) não ocorressem alterações visíveis Nos seres vivos, com o passar dos anos.
(D) ocorressem flutuações nos valores dos fatores bióticos e abióticos, sem perda de valores naturais.

2. Explica porque é que algumas espécies que não sobreviveram na primeira vaga de colonização, conseguiram
fixar-se na segunda vaga, anos mais tarde.
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3. Ordena os elementos pela ordem correta de modo a reconstruíres a sequência cronológica dos acontecimentos
relacionados com uma sucessão ecológica primária.
Pergunta adaptada do teste intermédio 2012.
A. Instalação de ervas e de pequenos arbustos.
B. Formação de um matagal com arbustos.
C. Instalação de líquenes e de musgos.
D. Formação de uma floresta de carvalhos.
E. Formação de uma ilha por erupção vulcânica.
_______; _______; _______; _______; _______;

Grupo II

4. Lê, com atenção os Documentos 2 e 3 e analisa os dois gráficos da figura 3. Depois, responde às questões.
Documento 2
Os ecossistemas estão na base de toda a vida e atividade humana. Os bens e serviços que oferecem são
fundamentais para a manutenção do bem-estar e para o desenvolvimento económico e social futuro. Entre os
benefícios oferecidos pelos ecossistemas contam-se os alimentos, a água, a madeira, a purificação do ar, a formação
do solo e a polinização.
http://ec.europa.eu/environment/pubs (consultado em março de 2016, texto adaptado)

Documento 3
A poluição afeta os subsistemas terrestres. Os gráficos da figura 3 traduzem as diversas origens da poluição dos
oceanos e da degradação dos solos.

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Figura 3 – Fontes de poluição dos oceanos (A) e de degradação do solo (B)
Na resposta a cada um dos itens de 4.1. a 4.3., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

4.1. Os serviços dos ecossistemas correspondem...


(A) … aos impactes antrópicos nos ecossistemas.
(B) … às relações bióticas que se estabelecem nos ecossistemas.
(C) … à totalidade dos recursos biológicos dos ecossistemas.
(D) … aos benefícios para o ser humano dos processos e das estruturas dos ecossistemas.

4.2. A pégada ecológica representa...


(A) … a área total do planeta ocupada pelo ser humano.
(B) … a área de ecossistema necessária para produzir recursos para um indivíduo e degradar os resíduos que
produz.
(C) … apenas a área de ecossistema necessária para produzir recursos para um indivíduo.
(D) … apenas a área de ecossistema necessária para degradar os resíduos produzidos por um indivíduo.

4.3. Nos países desenvolvidos a pegada ecológica é _____ devido _____.


(A) maior (…) à grande produção de poluentes
(B) menor (…) ao elevado consumo de recursos
(C) menor (…) à escassa produção de poluentes
(D) maior (…) ao uso intensivo de energias alternativas

5. Seleciona a opção que avalia corretamente as afirmações seguintes. Estas dizem respeito ao desenvolvimento
sustentável.

I – Tem como objetivo reduzir o impacte humano nos ecossistemas.

II – Visa garantir a existência de recursos para as gerações futuras.

III – Não é influenciado pelo aumento da população.

(A) A afirmação II é verdadeira, I e III são falsas.


(B) As afirmações I e II são falsas, III é verdadeira.
(C) As afirmações I e II são verdadeiras, III é falsa.
(D) As afirmações II e III são verdadeiras, I é falsa.

6. Faz corresponder a cada afirmação da coluna I (números de 1. a 8.) um tipo de serviço de ecossistema da coluna
II (letras de a) a d)).

Coluna I Coluna II
1. Os estuários dos rios reduzem os impactes das cheias.
2. Em resultado dos processos de meteorização e erosão das rochas forma-
se o solo. a) Serviço de suporte
b) Serviço de produção
3. Anualmente, milhares de pessoas visitam o Parque Nacional da Peneda-
c) Serviço de regulação
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Gerês, usufruindo de paisagens de rara beleza.
4. A vespa asiática, predadora das abelhas, é uma grande ameaça à
polinização.
5. As florestas são fontes de substâncias como a madeira e os frutos. d) Serviço de cultura
6. Os ecossistemas marinhos absorvem dióxido de carbono atmosférico.
7. Os oceanos são fonte de alimento para inúmeras espécies.
8. Nos estuários ocorre a purificação natural da água contaminada e a
reciclagem de matéria.

1. ______; 2. ______; 3. ______; 4. ______; 5. ______;


6. ______; 7. ______; 8. ______

7. Seleciona a opção que completa corretamente a frase que se segue.


A pegada ecológica expressa-se em...
(A) quantidade de terra produtiva necessária para satisfazer os nossos hábitos de consumo.
(B) quantidade de dióxido de carbono que produzimos.
(C) quantidade de calorias que consumimos.
(D) quantidade de energia não renovável que consumimos.

Grupo III

8. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras ou falsas.


Quando se utiliza um inseticida num determinado local...
A. apenas são eliminados os insetos indesejáveis. [ ]
B. pode ocorrer bioacumulação de substâncias tóxicas nos tecidos dos organismos vivos. [ ]
C. o equilíbrio das teias alimentares pode ser alterado. [ ]
D. pode haver contaminação do solo, ar ou cursos de água circundantes. [ ]
E. este pode provocar a ocorrência de chuvas ácidas. [ ]

9. Existem diferentes fontes de poluição hídrica, identifica-as tendo em conta a descrição.


A. Derrame de petróleo que afeta uma grande B. Enriquecimento excessivo das águas em nutrientes
extensão: __________________________ que conduz a uma diminuição da quantidade de
oxigénio: __________________________

10. Existem diversas ameaças ao equilíbrio dos ecossistemas.


Lê com atenção as frases que se seguem e identifica o conceito que lhes corresponde.

Fertilizantes | Poluente | Invasões Biológicas | Incêndios | Pesticidas

A. Podem ter origem humana e, no nosso país, constituem a maior causa de destruição das florestas:
_____________
B. Substância resultante de atividades humanas que se pode acumular no meio ambiente, contaminando-o:
________________
C. Produtos ricos em nutrientes, muito utilizados na agricultura intensiva com o objetivo de aumentar a produtividade
dos terrenos: ________________
D. Produtos utilizados na agricultura intensiva com o objetivo de evitar a destruição das culturas: ________________
E. Introdução, geralmente artificial, de espécies exóticas que alteram o equilíbrio das comunidades autóctones:
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11. O gráfico refere-se à medição da poluição atmosférica em três locais distintos, A, B e C. Analisa-o.

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Figura 4 – Concentração de poluentes.

11.1. Qual dos locais apresenta uma qualidade do ar mais elevada?


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11.2. Em qual dos locais será maior a probabilidade de ocorrência de chuvas ácidas?
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Bom Trabalho!

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