EREM PROFESSOR VICENTE MONTEIRO

CARUARU, ________ DE ______________________ DE _________.

ESTUDANTE: _______________________________________________________
SÉRIE: 3 º ANO DO ENSINO MÉDIO Turma: ______
PROFESSOR: Jonas Barbosa dos Santos
PROVA DE GEOGRAFIA – 3ª UNIDADE
INSTRUÇÕES: Você está realizando uma prova com questões de múltipla escolha, individual e sem consulta. Preencha corretamente todos os
campos de identificação acima. Leia atentamente todas as questões. A prova deverá ser respondida utilizando caneta azul ou preta. Não é
permitida consulta, troca de materiais e comunicação entre os estudantes, tampouco o uso equipamentos eletrônicos. Cada questão tem apenas
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mesma anulará a questão. Cada questão vale 1,0 ponto. Esta avaliação tem um valor máximo de 10,0 pontos.

QUESTÃO 1 QUESTÃO 3
((ENEM) Os 45 anos que vão do lançamento das
bombas atômicas até o fim da União Soviética, não
foram um período homogêneo único na história do
mundo. (…) dividem-se em duas metades, tendo
como divisor de águas o início da década de 70.
Apesar disso, a história deste período foi reunida
sob um padrão único pela situação internacional
peculiar que o dominou até a queda da URSS.
(HOBSBAWM, Eric J. Era dos Extremos. São Paulo: Cia das Letras,1996)
O período citado no texto e conhecido por “Guerra
Fria” pode ser definido como aquele momento
histórico em que houve:
(A) corrida armamentista entre as potências
imperialistas europeias ocasionando a Primeira
Mapa ilustrativo da partilha da Palestina em 1947 Guerra Mundial.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/questao-palestina.htm. Acesso em: 19 jun.
2015. (B) domínio dos países socialistas do Sul do globo
No âmbito da Partilha da Palestina, realizada após pelos países capitalistas do Norte.
uma série de debates e acordos diplomáticos, a (C) choque ideológico entre a Alemanha Nazista /
cidade de Jerusalém seria considerada União Soviética Stalinista, durante os anos 30.
(A) parte do território judeu, mas de livre acesso (D) disputa pela supremacia da economia mundial
pelos árabes. entre o Ocidente e as potências orientais, como
(B) a capital da Palestina, porém com participação a China e o Japão.
gestora de Israel. (E) constante confronto das duas superpotências
(C) uma cidade administrada igualmente pelos dois que emergiram da Segunda Guerra Mundial.
países.
(D) a capital de Israel, sendo restrita à entrada de QUESTÃO 4
palestinos em sua área. (Mackenzie) Ao término da Primeira Grande Guerra,
(E) uma cidade neutra, de cunho internacional, as potências vencedoras responsabilizaram a
administrada pela ONU. Alemanha pela guerra e foi-lhe imposto um tratado
QUESTÃO 2 punitivo, o Tratado de Versalhes, que teve como
(Enem-2009) A primeira metade do século XX foi consequências:
marcada por conflitos e processos que a (A) degradação dos ideais liberais e democráticos,
inscreveram como um dos mais violentos períodos agitações políticas de esquerda - como o
da história humana. movimento espartaquista - crise econômica e
Entre os principais fatores que estiveram na origem desemprego.
dos conflitos ocorridos durante a primeira metade (B) enfraquecimento dos sentimentos nacionais,
do século XX estão: militarização do Estado Alemão, recuperação
(A) a crise do colonialismo, a ascensão do econômica e incorporação de Gdansk.
nacionalismo e do totalitarismo. (C) anexação das colônias de Togo e Camarões, a
(B) o enfraquecimento do império britânico, a afirmação dos ideais liberais e democráticos e a
Grande Depressão e a corrida nuclear. valorização do marco alemão.
(C) o declínio britânico, o fracasso da Liga das (D) prosperidade econômica, rearmamento alemão,
Nações e a Revolução Cubana. desmembramento da Alemanha e fortalecimento
(D) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o dos partidos liberais.
expansionismo soviético. (E) surgimento da República Democrática Alemã e
(E) a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a da República Federal Alemã, fortalecimento do
unificação da Alemanha.
 nazismo, militarismo e diminuição do
desemprego.
QUESTÃO 5
(FUVEST) “Esta guerra, de fato, é uma continuação
da anterior.” (Winston Churchill, em discurso feito
no Parlamento em 21 de agosto de 1941) A
afirmativa acima confirma a continuidade latente de
problemas não solucionados na Primeira Guerra
Mundial, que contribuíram para alimentar
antagonismos e levaram à eclosão da Segunda
Guerra Mundial. Entre esses problemas,
identificamos:
(A) o crescente nacionalismo econômico e o
aumento da disputa por mercados
consumidores e por áreas de investimentos;
(B) o desenvolvimento do imperialismo chinês da
Ásia, com abertura para o Ocidente;
(C) os antagonismos austro-ingleses em torno da
questão da Alsácia-Lorena;
(D) a oposição ideológica que fragilizou os vínculos
entre os países, enfraquecendo todo tipo de
nacionalismo;
(E) a divisão da Alemanha, que a levou a uma
política agressiva de expansão marítima.
QUESTÃO 6
Unesp) A Primeira Guerra Mundial (1914-1918)
resultou de uma alteração da ordem institucional
vigente em longo período do século XIX. Entre os
motivos desta alteração, destacam-se:
(A) a divisão do mundo em dois blocos
ideologicamente antagônicos e a constituição de
países industrializados na América.
(B) a desestabilização da sociedade europeia com a
emergência do socialismo e a constituição de
governos fascistas nos países europeus.
(C) o domínio econômico dos mercados do
continente europeu pela Inglaterra e o cerco da
Rússia pelo capitalismo.
(D) a oposição da França à divisão de seu território
após as guerras napoleônicas e a aproximação
entre a Inglaterra e a Alemanha.
(E) a unificação da Alemanha e os conflitos entre as
potências suscitados pela anexação de áreas
coloniais na Ásia e na África.
QUESTÃO 7
O continente africano sofreu (e ainda sofre) com
várias políticas ditatoriais. Muitas delas foram
financiadas por países europeus e pelos Estados
Unidos, principalmente durante a Guerra Fria. Um
dos regimes mais violentos foi o apartheid, que se
caracterizou por uma política racial imposta pela
população branca (minoria) sobre os habitantes
negros (maioria). Marque a alternativa que
corresponde ao país africano que foi palco do
regime apartheid.
a) Ruanda
b) Haiti
c) Nigéria
d) Somália
e) África do Sul
QUESTÃO 8
(ENEM) Do ponto de vista geopolítico, a Guerra Fria
dividiu a Europa em dois blocos. Essa divisão
propiciou a formação de alianças antagônicas de
caráter militar, como a OTAN, que aglutinava os
países do bloco ocidental, e o Pacto de Varsóvia,
que concentrava os do bloco oriental. É importante
destacar que, na formação da OTAN, estão
presentes, além dos países do oeste europeu, os
EUA e o Canadá. Essa divisão histórica atingiu
igualmente os âmbitos político e econômico que se
refletia pela opção entre os modelos capitalista e
socialista.
Essa divisão europeia ficou conhecida como:
(A) Cortina de Ferro.
(B) Muro de Berlim.
(C) União Europeia.
(D) Convenção de Ramsar.
(E) Conferência de Estocolmo.
QUESTÃO 9
(ENEM/2017)
Tradução: “Este é o inimigo”.
Cartaz da Segunda Guerra Mundial. Autoria anônima.
Disponível em: https://artifactsjournal.missouri.edu. Acesso em: 17
jun. 2015.
Produzido e divulgado nos Estados Unidos durante
a Segunda Guerra Mundial, o cartaz tinha o objetivo
político de
(A) reforçar o revanchismo dos derrotados.
(B) difundir o sentimento xenofóbico.
(C) enfraquecer o nacionalismo exacerbado.
(D) justificar o extermínio de judeus.
(E) promover o término do conflito.
QUESTÃO 10
(UFRS) A ocupação e colonização da Faixa de
Gaza, Cisjordânia e das Colinas de Golan por Israel
sobre seus vizinhos árabes, foi iniciada a partir da
(A) Guerra dos Seis Dias (1967).
(B) Guerra do Yom Kippur (1973).
(C) Revolução Islâmica (1979).
(D) Intifada (1987).
(E) Guerra do Golfo (1991).
EREM PROFESSOR VICENTE MONTEIRO
CARUARU, ________ DE ______________________ DE _________.
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TESTE DE GEOGRAFIA – 3ª UNIDADE
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permitido o uso de corretivo. A marcação de mais de uma alternativa para determinada questão ou a rasura da mesma anulará a questão. Cada
questão vale 0,5 pontos. Esta avaliação tem um valor máximo de 3,0 pontos.
QUESTÃO 1
Ao longo de vários períodos da história e,
principalmente, durante o século XX, os judeus
intensificaram sua busca e migração em prol da
ocupação da região que consideram como a Terra
Prometida. Mais tarde, a criação do Estado de
Israel nessa área esteve entre os vários fatores que
desencadearam a discórdia com os palestinos, que
também habitam a região.
A busca ideológica e religiosa dos judeus pela terra
que consideram ser sagrada é chamada de:
(A) inversão diaspórica
(B) judaísmo
(C) sionismo
(D) territorialização
(E) intifada
QUESTÃO 2
(UEMT) A Segunda Grande Guerra (1939 – 1945)
adquiriu caráter mundial a partir de 7 de dezembro
de 1941, quando:
(A) os russos tomaram a iniciativa de anexar os
Estados Bálticos;
(B) os alemães invadiram o litoral mediterrâneo da
África;
(C) os japoneses atacaram a base norte-americana
de Pearl Harbor;
(D) os franceses, por determinação do marechal
Pétain, ocuparam o Sudeste da Ásia;
(E) os chineses cederam a maior parte de seu
território às tropas do Eixo.
QUESTÃO 3
(UFG 2013) Em meio a uma de suas piores crises
econômicas, o bloco europeu vê reacender ideias
separatistas em países importantes. Na Espanha,
essas lutas em algumas regiões ocorrem há
décadas, mas se intensificam diante da crise que
afeta o país duramente. Das dezessete
comunidades espanholas, quatro mantêm
aspirações separatistas. São elas:
(A) País Basco, Andalucia, Aragão e Navarra.
(B) Cantábria, Estremadura, Astúria e País Basco.
(C) Castela e Leão, Catalunha, Andalucia e Galiza.
(D) Galiza, Aragão, Estremadura e Catalunha.
(E) Catalunha, Galiza, Navarra e País Basco.
QUESTÃO 4
Dentre os principais conflitos e impasses étnico-
territoriais na região do Oriente Médio, um deles se
caracteriza pela luta para a criação de um Estado
Nacional que abrigaria aquela que é a maior nação
sem pátria do mundo. O texto se refere:
(A) aos Curdos, que lutam pela criação do
Curdistão.
(B) aos Turcos, que tiveram seu território perdido
desde a dissolução do Império Turco-Otomano.
(C) aos povos da Mesopotâmia, que lutam em uma
guerra civil sem trégua para a criação de seu
território.
(D) aos povos bascos, que liderados pelo grupo
terrorista ETA buscam a independência de seu
território.
(E) aos palestinos, que até hoje não possuem seu
Estado e território reconhecidos pela
comunidade internacional.
QUESTÃO 5
 (Enem-2014) Três décadas — de 1884 a 1914 —
separam o século XIX — que terminou com a
corrida dos países europeus para a África e com o
surgimento dos movimentos de unificação nacional
na Europa — do século XX, que começou com a
Primeira Guerra Mundial. É o período do
Imperialismo, da quietude estagnante na Europa e
dos acontecimentos empolgantes na Ásia e na
África.
ARENDT, H. As origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das
Letras, 2012.
O processo histórico citado contribuiu para a
eclosão da Primeira Grande Guerra na medida em
que
(A) difundiu as teorias socialistas.
(B) acirrou as disputas territoriais.
(C) superou as crises econômicas.
(D) multiplicou os conflitos religiosos.
(E) conteve os sentimentos xenófobos.
QUESTÃO 6
(UNEAL – reformulada) A Caxemira é um dos focos
de conflito na atualidade. Ela é o pivô de uma
disputa entre os seguintes países, que já se
envolveram em três guerras:
(A) China e Índia.
(B) Paquistão e China.
(C) Paquistão e Índia.
(D) Índia, Paquistão e Afeganistão.
(E) China, Índia e Paquistão