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Alix Bonilla
A Modo de Introducción
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Venezolana. Licenciada en Administración y Magíster en Educación: Mención Gerencia;
Magíster en Contaduría: Mención Auditoría. Cursante del Doctorado en Gerencia en la
Universidad Yacambú.
consecuencias de manera complejas y multidimensionales, como lo afirma
Lomelli (citado en Balza), cuando dice de que en el aula de clase “no prepara
al estudiante para la producción de conocimientos fundamentados en
procesos investigativos integrados”, se hace de manera simple, lineal y
disciplinar, se reduce su conocimiento al uso de los método, técnicas y
enfoques teóricos lineales de la disciplina en la cual se forma.
En el ensayo se delinea algunas ideas acerca de la
transdisciplinariedad y el cambio organizacional en las empresas del siglo
XXI, al introducirse en ellas la necesidad de la adaptabilidad y continuidad en
los mercados emergentes, promovidos por los diversos agentes de los
procesos de globalización de la economía y transnacionalización del
comercio. Los esquemas teóricos tradicionales están siendo transmutados
con las prácticas gerenciales post-modernas, fundamentadas en el retorno
de la subjetividad para la revalorización de la objetividad de los métodos y
teorías, en el cual el pensamiento transdisciplinario de la gerencia esta
originando, según los expertos, la producción y reproducción del
conocimiento científico, a partir del reconocimiento de la independencia y
complementariedad de la gerencia de las ciencias sociales
A Modo de Conclusiones
Referencias Bibliográficas