PESQUISA SOCIAL

Contexto da Sociologia

Compreender a Sociologia

A sociologia diz respeito ao estudo das sociedades humanas. Preocupa-se em

pesquisar as relações do homem ante as complexidades da vida urbana contemporânea,
especialmente mediante o crescimento populacional que ocorre com a migração de
pessoas que viviam em zonas rurais e migram para as grandes cidades.
Alguns associam a sociologia ao fomento de rebeliões, ao estímulo à revolta e
às práticas subversivas. Outros, que tiveram contato com a sociologia em escolas
durante o ensino médio, podem considerá-la uma disciplina entediante e de pouca
utilidade. Há também as pessoas que vinculam a sociologia às ciências pouco
relevantes, considerando que sua abordagem é pseudocientífica, e questionando o fato
de que a disciplina não oferece respostas. Tais visões são demasiadamente simplistas.
De fato, a sociologia estimula o desenvolvimento de novas perguntas, a partir
da elucidação de realidades até então desconhecidas por cada um de nós. E é nesse
sentido que a sociologia pode contribuir para o autoconhecimento.

Em qual contexto histórico surge a sociologia?

Em seu contexto histórico, o desenvolvimento da sociologia remete, em primeiro

lugar, às transformações sociais ocasionadas pela Revolução Francesa, no século 18,
onde ocorreu a rebelião de camponeses contra senhores feudais, resultando na
proclamação de espíritos de liberdade e igualdade universais.
Em segundo lugar, o desenvolvimento da sociologia remete à Revolução
Industrial, que ocorreu na Inglaterra, no século 19, lembrada pela mecanização da
produção agrária e por incrementos tecnológicos, como a utilização do vapor para
manufaturar a produção e a introdução de novas formas de maquinaria, acionadas por
tais fontes de energia.
Tais processos foram desencadeados com a migração em massa da força de
trabalho proveniente do campo para o setor industrial.
Invista algum tempo para pesquisar na internet sobre esses dois momentos
históricos. Assim você compreenderá melhor as origens do pensamento sociológico e a
importância da sociologia enquanto disciplina descolada da filosofia.
Por qual motivo surge uma ciência específica dedicada a analisar o
comportamento humano?

Contudo, afirma Giddens, a sociologia não deve ser implementada tal como as
ciências naturais, ainda que concentre seus estudos nas relações humanas.
Logicamente o ser humano integra a natureza, mas apresenta um relevante diferencial:
seus pensamentos e práticas são, em muitos casos, dificilmente previsíveis. Ainda
assim, a sociologia conserva relações estreitas com as ciências biológicas, físicas,
químicas, etc, uma vez que sua perspectiva dominante é transdisciplinar.
Nesse sentido, pensar sociologicamente exige uma sensibilidades de ordem
histórica, antropológica e crítica. Uma imaginação sociológica, capaz de convergir a
experiência individual de cada um de nós com as instituições sociais sob as quais
convivemos, buscando compreender nosso próprio lugar na história da humanidade.

Fatos sociais: os objetos da sociologia

Fatos sociais são valores sociais que formam a consciência coletiva dos
indivíduos, e se constituem como os objetos de estudo da sociologia. Por exemplo:
regras de conduta - éticas, estéticas, morais, culturais, econômicas, políticas, jurídicas -
estabelecidas pela sociedade e que são externas ao indivíduo e atuam sobre ele.
São as "pressões" do meio social que tendem a modelar os processos de
constituição dos sujeitos. A adequação à certos padrões de existência, que ocorre quase
que naturalmente desde nossa infância, pertence à vida coletiva, não especificamente a
um indivíduo.
Não se trata de um elementos individuais - como os mecanismos de defesa do
indivíduo, por exemplo -, ainda que esteja em contato constante com eles, partindo do
pressuposto de que são os indivíduos que desencadeiam as ações na sociedade. Trata-se
de um processo orgânico e dialético.

As principais características do fato social, segundo Émile Durkhiem, são as

seguintes:
• coercitividade (possuem força imperativa e coercitiva sobre os indivíduos; são
imposições);
• exterioridade (são padrões de cultura "exteriores aos indivíduos", ou seja,
advém do exterior, da vida em sociedade); e
• objetividade - os fatos sociais existem não para um indivíduo específico, mas
para a coletividade. Podemos perceber a generalidade pela propagação das tendências
dos grupos pela sociedade, por exemplo.

Imaginação sociológica
 Desenvolvido pelo estadunidense Charles Wright Mills (1916 -1962) em 1959,
trata-se da habilidade que os sociólogos desenvolvem para compreender a relação
entre os sujeitos e seus problemas sociais, ou seja, um pensamento que estabelece
conexões entre o indivíduo e a sociedade. Assim, a visão imediatista e superficial
adquirida através de nossas relações com familiares, amigos, vizinhos e demais redes de
relacionamento, deve ceder lugar a uma visão mais ampla e distanciada.
Olhar além da restrita esfera da vida privada nem sempre é um desafio simples.
A sociologia é, na visão de Mills, uma prática criativa. Nesse sentido, para
exercitar a imaginação sociológica, o indivíduo deve distanciar-se de sua cultura, ou
seja, abster-se de suas noções pessoais, uma vez que cada um de nós está carregado de
valores culturais obtidos ao longo de sua vida, para colocar-se no lugar do outro. Trata-
se de estabelecer uma relação entre as questões individuais e as estruturas sociais.
Somente assim será capaz de analisar os fatos sociais, que devem ser contextualizados
num determinado período, num certo quadro histórico e realidade social.

A imaginação sociológica promove a capacidade de mudar nossa perspectiva.

Sabemos que estamos no caminho certo do exercício da imaginação sociológica quando
nossas certezas se apresentam como questionamentos.
Para saber mais, consultar a obra “A imaginação sociológica” (1959), onde Mills
propõe o uso da sociologia como forma de entender o indivíduo e suas ações perante as
transformações e estruturas sociais.

Quais são os objetivos da imaginação sociológica?

 Desenvolver uma reflexão crítica e um olhar plural em relação à sociedade;

 Promover possíveis correções às distorções coletivas no entendimento de
fatos sociais;
 Transformar comportamentos, a partir da descoberta da diversidade de
realidades, tornando-nos mais tolerantes em relação aos outros;
 Ampliar a percepção acerca dos fenômenos sociais, conferindo maior
qualidade às nossas relações com outros indivíduos e, assim, com a própria
sociedade.
 A imaginação sociológica deve ser um exercício constante. Vamos
experimentar?

Sociólogo e as pesquisas sociais

 A sociologia não é uma ciência reducionista porque considera a estrutura e
o sistema sociais em suas análises.

 A estrutura social vem a ser a organizações padronizadas da sociedade, de

ordem macro (estrutura de classe, por exemplo) e micro (normas que
modelam comportamentos).

 Instituições sociais e indivíduos não são problemáticas antagônicas, uma vez

que desempenham papéis que estão correlacionados. Buscando delimitar tais
elementos, a sociologia compreende a sociedade a partir da noção de
estratificação social, que são os diferentes estratos, camadas e facetas de
estruturas subjacentes no sistema social.

 Ante tais necessidades complexas, a sociologia oferece um caminho para o

indivíduo compreender a sociedade e, assim, elaborar novas perguntas.

 A sociologia promove o autoconhecimento e uma visão mais completa do

mundo (micro e macro), nos convidando a conhecer e buscar compreender as
razões do outro. A sociologia pode oferece respostas a determinado contexto
histórico, mas em sua essência está na problematização.

 O construcionismo social parte da premissa de que a realidade social é

produto das interações entre indivíduos e grupos, e não algo que é óbvio e se
apresenta da mesma forma para todos. Anthony Giddens resgata Tearoom
Trade, de Laud Humphreys. Assim, os banheiros públicos são espaços
para diferentes usos, variáveis de acordo com a construção social de cada
grupo de indivíduos. Veja as diferentes abordagens:

Funcionalista: qual a contribuição da análise das interações nos banheiros

para a sociedade como um todo? Resposta: passamos a conhecermos
comportamentos talvez inimagináveis, assim como suas causas e
prognósticos.

Marxista: os banheiros públicos recebem indivíduos de diferentes classes

socioeconômicas? Resposta: segundo a pesquisa, a qualidade era
economicamente democrática.
Feminista: como se processa a vida das mulheres dos frequentadores de
banheiros públicos? Resposta : conforme Humphreys, as mulheres nada
sabiam sobre as atividades clandestinas de seus parceiros, mas poderiam
ser colocadas em risco, por questões de saúde, por tais atividades.
 A sociologia é uma disciplina científica que se baseia em métodos sistemáticos
de investigação empírica, análise de dados, pensamentos teóricos e avaliações lógicas.
A linha do questionamento sociológico é definida a partir das definições científicas do
pesquisador. Pode seguir, por exemplo, as seguintes perspectivas.

• Pergunta factual: o que aconteceu?

Problematização: desde a década de 1890, as mulheres têm alcançado
melhores resultados escolares que os garotos.

• Viés comparativo: isso aconteceu em toda parte?

Problematização: esse é um fenômeno global, que ocorreu na América do Sul,
no Brasil, somente em uma região do Brasil?

• Viés evolutivo: Isso tem acontecido ao longo do tempo?

Problematização: o sociólogo terá que verificar os padrões de desempenho das
mulheres ao longo do tempo.

• Viés crítico: Por qual motivo as mulheres estão apresentando melhor

desempenho escolar? Que perspectivas podemos considerar para subsidiar teoricamente
essa discussão?

Ao refletir sobre a(s) verdade(s), o homem concluiu que primeiramente se

conhece as ideias como são percebidas, mas posteriormente constatou que seus
sentidos poderiam induzi-lo ao erro. Esse conhecimento poderia ser limitado ou falso.
Tal noção serviu de base para a necessidade de um questionamento e uma análise
rigorosa de tudo que estava sendo percebido.
Em suas pesquisas, os sociólogos utilizam, em geral, métodos mistos, que
integram técnicas de etnografia (estudo descritivo das diversas), levantamento (survey
- (abordagem quantitativa utilizada para pesquisas com universos de grande escala),
experimentos, pesquisa bibliográfica, pesquisa comparativa e análise histórica.
A teoria do conhecimento tem por objeto estudar a origem, natureza, seu valor,
seu limite e, ainda, o problema da verdade. As verdades são discursos estabelecidos por
instituições sociais. Por sua vez, tais discursos são culturalmente condicionados e
também condicionantes.

Referencia:
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Penso, 2012.