FICHA DE ORIENTAÇÃO AOS ALUNOS (FOA)

A3 - 1º DIA (LEM, POR/LIT, ART, RED, HIS, GEO, SOC e FIL) - 2º ANO - 1ª e 2ª CHAMADAS
Data da aplicação:
- 1ª Chamada: 08 / 05/ 2021 Duração: 5h30
- 2ª Chamada: 12 / 05/ 2021

ORIENTAÇÃO PARA ESTUDO

ESTUDAR os capítulos do livro didático / slides / videoaulas / aulas gravadas no canal do Youtube CMR /
anotações do caderno.
REVER os exercícios ao final da unidade do livro / lista de exercícios.
RESOLVER os exercícios ao final da unidade do livro didático.
REFAZER todos os exercícios.

Material a ser usado pelo aluno

-

Não será permitido

-

Área Objeto do
Disciplina Detalhamento Fonte de consulta
conhec conhecimento
Reconhecer e identificar as
diferenças dos tempos verbais.

Utilizar os diferentes tempos

verbais para compor frases
comunicativas.

Reconhecer e identificar as
condicionais.

Utilizar os condicionais para

compor frases comunicativas.
Time Tenses
If Clauses (2nd and 3rd Analisar diferentes frases para
Conditionals) identificar a utilização de
Anotações das aulas
Suffixes diferentes tempos verbais e
presenciais;
Present Perfect condicionais.
Aulas postadas no
LEM: Inglês Present Perfect
Ling, Openredu e no Youtube;
Continuous Reconhecer e identificar a
Cód e Fichas de exercícios;
Skimming and Scanning utilização e aplicação dos sufixos.
suas Tec Livro didático
reading text strategies.
Utilizar os sufixos para compor
frases comunicativas.

Reconhecer e identificar a
utilização do Presente Perfeito e
do Presente Perfeito Contínuo.

Utilizar e o Presente Perfeito e o

Presente Perfeito Contínuo para
compor frases comunicativas.

Utilizar técnicas de leitura

(skimming and scanning) para
leitura e compreensão de texto.
 Analisar os romances românticos
com base nos seguintes aspectos:
elementos essenciais da narrativa;
projeto literário do Romantismo;
estilo do autor.

Reconhecer, na prosa romântica,

as produções de linguagem na
vertente urbana.

Reconhecer, nos textos, outras

manifestações culturais que
possam elucidar a idealização do
projeto romântico brasileiro.

Reconhecer as premissas da prosa

romântica nas leituras de textos.

Identificar o projeto literário do

romance urbano, que valoriza a
interlocução com o leitor e a
coloquialidade, a proximidade
com o real e o entrelaçamento da
ficção com a realidade.

Reconhecer a evasão da realidade

pela idealização amorosa nas
diferentes fases da poesia
romântica. Notações das aulas
presenciais;
Analisar representações do amor e Aulas postadas no
Movimento
Português / da mulher nos textos românticos. Openredu e no Youtube;
artístico-literário
Literatura Fichas de exercícios;
Romantismo
Reconhecer as premissas da Livro didático
poesia romântica nas leituras de
textos.

Reconhecer aspectos românticos

em textos modernos ou
contemporâneos.

Identificar nas obras os princípios

ultrarromânticos – pessimismo e
fascínio pela morte –
manifestados nos textos
românticos.

Analisar o contexto
sócio-histórico do movimento
condoreiro no Brasil, na poesia de
Castro Alves.

Reconhecer, nos textos, a temática

abolicionista/condoreira.

Compreender as condições de
produção (econômicas, sociais,
artísticas) que permearam o
movimento artístico-literário
Romantismo.

Compreender os conceitos de
idealização, nacionalismo,
individualismo, subjetivismo,
 sentimentalismo, religiosidade e
evasão da realidade.

Interpretar o texto romântico por

meio da análise de seus recursos
expressivos (sinais gráficos,
figuras de linguagem e léxico).

Conceitos de arte. Aspectos que

compõem os fenômenos artísticos
(Técnica, Representação, Ruptura, Anotações do caderno,
Instituição, Expressão de slides da aula, videoaula,
Fundamentos da Arte Emoção).
curtas de animação,
Arte Linguagens Artísticas Arte figurativa e não figurativa.
Funções da Arte Musas gregas. documentário e
Numeração das Artes. exercícios.
Classificação das Linguagens
Artísticas.
Belas Artes e Artes Aplicadas.
- Reconhecimento do gênero
dissertação argumentativa;

- Produção textual conforme os Fichas e slides

critérios particulares do gênero disponibilizados no
Dissertação
Redação (estrutura, linguagem, openredu (Drive) e
argumentativa
posicionamento crítico - trabalhados em aula
elaboração de tese e sua defesa)
por meio de relação de coesão e
coerência entre os argumentos
trazidos
Fases e consequências da
Revolução Industrial
A dinastia Stuart
A Revolução Puritana
Revolução Industrial O governo de Cromwell
Revoluções Inglesas do A Revolução Gloriosa Livro didático
século XVII Iluminismo, importância, conceito
Anotações de aulas
História Iluminismo Locke, Rousseau, Montesquieau,
Independência das Treze Voltaire, Adam Smith
Vídeo aulas
Colônias A colonização inglesa da América
Revolução Francesa A Guerra dos Sete Anos
Impostos e opressão sobre as
colônias
A independência dos EUA
Ciên As fases da Revolução Francesa
Hum e
suas Tec - Conteúdo Básico:
- Ocupação e formação - Brasil: Características Material em PowerPoint,
do território brasileiro. geográficas. vídeo aulas e ficha de
estudo postados no
- Regionalização do - Brasil: Ocupação do território
OPENREDU.
espaço brasileiro e estudo brasileiro
Geografia das diferenças - Livro Didático:
socioeconômicas entre as - O conceito de região e a sua GEOGRAFIA
importância para a Geografia. CONEXÕES - Estudos de
regiões.
Geografia Geral e do
- Histórico e caracterização das Brasil, Editora:
- A estrutura e a dinâmica diferentes divisões regionais
populacional mundial e brasileiras. MODERNA (Moderna
Plus), Partes: I, II e III
do Brasil.
(Volume Único) - 3ª
 - Contrastes econômicos, naturais Edição, 2015. Autores:
- Espaço industrial e históricos das regiões brasileiras. LYGIA TERRA, REGINA
mundial e do Brasil e ARAÚJO e RAUL
seus impactos - Distribuição e dinâmica BORGES GUIMARÃES,
socioeconômicos e populacional mundial e do Brasil. Parte: I, Unidade: 2,
Capítulo: 7; Parte: I,
ambientais.
- Principais teorias demográficas. Unidade: 1, Capítulo: 4, 5
e 6; e Parte: II, Unidade: 7,
- Composição demográfica: Capítulo: 22 e 23.
Conceitos básicos.

- Estrutura demográfica do Brasil

e do mundo.

- Migração e fatores
influenciadores da questão
migratória no Brasil e no mundo.

- Revoluções industriais e tipos de

indústrias.

- Principais fatores locacionais da

indústria.

- Regionalização do espaço
industrial no mundo.

- Caracterização da
industrialização tardia nacional.

- Concentração e desconcentração
industrial.

- O impacto ambiental da
indústria.

1 - Compreender o fato social,

fato normal e patológico, anomia,
suicídio, solidariedade mecânica e
orgânica, neutralidade científica e
suas características como a
principal perspectiva da visão de
mundo da teoria sociológica de
1. Émile Durkheim e o
Émile Durkheim.
funcionalismo Conteúdo Básico:
sociológico; 2 - Compreender as classes Material em PowerPoint,
2. Individualismo e sociais, luta de classes, vídeo aula e ficha de
Sociologia racionalização em Max materialismo histórico e dialético, estudo postados no
Weber; alienação, modos de produção, OPENREDU.
mais valia e suas características
3. Os clássicos e a análise
como as principais perspectivas da Livro Didático: Cap 3
da sociedade
visão de mundo da teoria e 4
contemporânea
sociológica de Karl Marx.

3 - Compreender a teoria
compreensiva, tipos ideais de
ações sociais, dominação, teoria
da religião, protestantismo e
capitalismo e suas características
como a principal perspectiva da
 visão de mundo da teoria
sociológica de Marx Weber.

4 - Conhecer as principais obras

de Émile Durkheim no contexto
da realidade social da época, sua
influência e atualidade.

5 - Conhecer as principais obras

de Karl Marx no contexto da
realidade social da época, sua
influência e atualidade.

6 - Conhecer as principais obras

de Marx Weber no contexto da
realidade social da época, sua
influência e atualidade.

Notas de aula
Ética platônica Livro didático, páginas
Filosofia SD 01 - Ética Antiga
Ética aristotélica
56, 69, 70.

Professores

- LEM: ING: Prof DANILO - HIS: Prof CLÁUDIO SOUSA

- POR/ LIT: Ten ALINE CHAVES - GEO: Prof ALEXANDRE BARROS
- ART: ........ Prof DANIEL - SOC: Sgt JOSÉ ANTÔNIO
- RED: …… Prof VICTOR RAMOS - FIL: Prof VITOR MEIRELES