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IFP-Angónia

10+1 Ano
Curso Regular

Andragogia Turmas: H, I, J, K, L.
A Andragogia é a ciência que tem como objecto o estudo do processo de aprendizagem de
adultos e das melhores práticas para os orientar a aprender considerando os seus aspectos
psicológico, biológico e social. A Andragogia, enquanto modelo da educação de adultos,
centra-se mais no processo de aprendizagem do que nos conteúdos a aprender e caracteriza-se
pela horizontalidade e pela participação.
Objectos de estudos de Andragogia
Tem como de estudo o processo de aprendizagem de adulto.

Socialização
Sociologia -é parte das ciências humanas que estuda o comportamento humano em função do
meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
Objectos de estudos de Sociologia
Tem como objecto de estuda o comportamento humano em função do meio e os processos
que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.

Introdução à psicopedagogia
Psicopedagogia
Conceito – Psicopedagogia segundo o Bossa, é uma área de conhecimentos que se dedica
exclusivamente ao estudo dos processos de aprendizagem e com os diversos elementos
envolvidos nesse processo podem facilitar ou prejudicar seu desenvolvimento.
Para Beuclair, define a Psicopedagogia como sendo um campo de conhecimentos que se
propõe integrar de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes ciências humanas
com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao
aprender humano.
Outra definição de Psicopedagogia é de Scoz ao referir que a Psicopedagogia é uma área que
estuda e lida com o processo de aprendizagem e com os problemas deles decorrentes.
Mery, afirma que o objectivo da Psicopedagogia é " levar o sujeito a reintegrar–se à vida da
escola normal, respeitando suas possibilidades e interesses."
Objecto de estudo da Psicopedagogia
A Psicopedagogia tem por objecto de estudo a compreensão das dificuldades da
aprendizagem e busca em outras áreas construtos teóricos que auxiliem no processo de
superação das dificuldades.
Formador: Filipe Pedro Ngoca Pá gina 1
N.B. os psicopedagogos e os agentes da escola sozinhos não podem intervir nas posturas da
escola e da família. É verdade que estes têm de solucionar as dificuldades de aprendizagem
do aluno.
Importância do estudo da Psicopedagogia na formação de Professores
 Fornecer ao futuro Professor conhecimentos teóricos e práticos sobre o PEA;
 Assegurar que o candidato tenha conhecimentos e habilidades para a execução de
actividades psicopedagógicas;
 Garantir que o candidato disponha de saberes que lhe permitam a escolha de meios,
métodos e técnicas para a mediação de uma aula;
 Permite que o candidato assimile conhecimentos sobre a planificação de actividades
de ensino e aprendizagem de acordo com as condições da escola e dos alunos;
 Ajudar o candidato na selecção de objectivos e conteúdos de ensino;
 Desenvolver nos formandos o vocabulário específico das disciplinas de ensino.
Metodologia a ser seguida nas sessões de Psicopedagogia
1. Estudo em grupo;
2. Trabalho individual;
3. Leitura e discussão de textos;
4. Elaboração conjunta;
5. Exposição temática;
6. Simulação de aulas;
7. Reflexão individual, entre outras.

Exercício de reflexão
1.Explica a importância da psicopedagogia para a futura profissão.
2.Mencione a contribuição da psicologia e pedagogia para a psicopedagogia
3. Fala dos objectivos da psicopedagoga para o processo de aprendizagem.
4. Define a psicopedagogia.

Formador: Filipe Pedro Ngoca Pá gina 2

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