Centro Universitário de Anápolis - Unievangélica

Psicologia 6º período matutino

Ser Psicólogo VI

COMPETÊNCIAS PESSOAIS

ALLAN GABRIEL PEREIRA MENDES

ANDREIA SILVA ALVES

JULIANA DE OLIVEIRA ROCHA

Anápolis, abril de 2021.

Introdução
A aprendizagem das competências pessoais e sociais começa logo no início
da vida e continua pela vida fora, acontecendo, em geral, como um processo natural de
imitação, sublinhando o papel dos modelos sociais disponíveis no envolvimento do
indivíduo (Bandura, 1976 citado por Tânia Gaspar e Margarida Gaspar, 2015).
Conhecer nossas competências pessoais, é um estado propício para desenvolver
caminhos para escolhas atuais e futuras. Elas estão intimamente ligadas aos traços de
personalidade de cada um. Essas são desenvolvidas ao longo da sua vida e, em
contexto profissional, estas competências são particularmente importantes já que, em
boa medida, são elas que o vão ajudar a destacar o seu valor e competências técnicas.
Cacioppo (2002 citado por Tânia Gaspar e Margarida Gaspar, 2015) refere
que as competências pessoais e sociais são essenciais para a capacidade do indivíduo
desenvolver e manter relações duradouras, bem como para a sua identidade e
participação na comunidade.
Competências Pessoais: da vida para a carreira profissional
A gestão por competências na atualidade contribui para que organização identifique
seus pontos fortes e fracos à medida que possa capacitar e desenvolver as
competências que mais destaca em cada colaborador e assim reestruturar o ambiente
organizacional afim de fortalecimento da competitividade à frente dos concorrentes.
Sendo assim muitos empresas trazem a competência pessoal como um meio de
produzir mais, pois se o candidato não estiver capacitado o suficiente ele não exerce
bem as atividades do cargo. A competência é combinação de experiências,
comportamentos somados com uma orientação para desenvolvimento profissional
direcionado para gerar vantagem competitiva. A gestão de competências veio para
identificar, avaliar e evoluir as competências conforme cada perfil e objetivo das
organizações.

Conclusão

Referências
Gaspar, Tânia; Gaspar de Matos, Margarida “PARA MIM É FÁCIL”: ESCALA
DE AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS Psicologia, Saúde e
Doenças, vol. 16, núm. 2, 2015, pp. 199-211 Sociedade Portuguesa de Psicologia da
Saúde Lisboa, Portugal https://www.redalyc.org/pdf/362/36242128006.pdf