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Escola Estadual Professor Afrânio Lages

Plano de Ensino para Filosofia (2019)


Professor: Franke Alves de Atayde

3º ano do Ensino Médio

1º Bimestre
Conteúdos Habilidades
- Cidadania, Política e Poder. - Analisar o conceito de cidadania.
- O poder e suas formas. - Identificar e compreender as diversas
- Ideologia, Comunicação e Estado. motivações para as organizações políticas
e sociais.
- Entender a importância da comunicação
para a constituição das organizações
políticas e sociais.
- Compreender a política no cotidiano.
2º Bimestre
Conteúdos Habilidades
- O público e o privado. - Distinguir interesses privados de
- Indivíduo x Sociedade: o problema da interesses públicos.
liberdade. - Perceber a participação do indivíduo
- Rousseau, Locke e Hobbes: concepção como fundamental para a existência da
de liberdade. coletividade.
- Compreender o exercício da liberdade
como condição de cidadania.
- Identificar e compreender as diversas
motivações para as organizações políticas
e sociais.
- Compreender a política no cotidiano.
3º Bimestre
Conteúdos Habilidades
- A democracia e suas implicações. - Compreender a importância da Política
- A questão da cidadania hoje. na constituição da vida em sociedade.
- Estado, Democracia e Sociedade. - Desenvolver uma atitude crítica em
relação aos problemas políticos e sociais.
- Demonstrar compreensão dos principais
conceitos discutidos, articulando os
conhecimentos com a realidade cotidiana
- Expressar, por meio da fala e da escrita,
seu posicionamento diante de questões
sociais e políticas.
4º Bimestre
Conteúdos Habilidades
- Questões políticas decorrentes das - Compreender a importância da Política
transformações tecnológicas. na constituição da vida em sociedade.
- A ideia de liberdade de acesso e - Desenvolver uma atitude crítica em
divulgação a dados. relação aos problemas políticos e sociais.
Escola Estadual Professor Afrânio Lages
Plano de Ensino para Filosofia (2019)
Professor: Franke Alves de Atayde

- Acesso à informação no âmbito político. - Demonstrar compreensão dos principais


- Sociedade de controle e vigilância. conceitos discutidos, articulando os
conhecimentos com a realidade cotidiana
- Expressar, por meio da fala e da escrita,
seu posicionamento diante de questões
sociais e políticas.

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