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ORONOC RAMA Escolar emana |0 Del 26 al 30 de Octubre 2020 POXONNEZST Si Lunes 26 de Octubre_de 2020 Enfésis: Prepora un montoje de escenario, de acuerdo a las Esperado: medidas de los personajes y Ensayo la pieza J relaciona la escenografia con teatral los piincipales lugares en los que seleccionada | s¢ desarrolla la obxa. Bara mejorar sy pjecucion, ‘Aprendizaje Nombre del program Segunda lamada, segunda! Enfasis: tio csrmen ca en Soares Arananie poate: | Mass ctr” fergadmlc cont, | pce a eee digno,culdadoy.amor. | emiee del programe. Enloszapetes oe! ctr, frais: Epic la relccion del periodo fer dal cielo menstucl con a prevencion del embsoraz0 Aprendaaje Experado: Bppica Ia periodicdad, le duraciin. los cambios en 6! Eusppe ¥ al periodo fel dl lela mansinia, asl como su fetacion con la conceacién y redianie la aosthencle y los aniiconceptvos. en gener le prevencien de emborazcs, Nombre del programa, aCémo —prevenir el embarazoet Enfasie: Distingue lor dierentes cimas el ee mundo yu clasifcacién. Reconsce la wisiibucién de los cimas en los continentes Nombre del programa: Cimos Get mundo y 30 clasificacién, ‘Aprendizaje Esperado: | Enfasis: Relacién onto los Disena sistemas digestivo, ments para | circulatorio y miscule incrementor_en su | esquelético. Teffigerio escolar el consume de agua simple potable, frutas, verduras, — cereales enteros © inlegrales, leguminosas y pescado, con bose en una guia climenticia, Nombre del programa Lo que como nute mi sistema inmune. Actividad 1. Hasta este punto ya llevamos un gran vance en el montaje de nuestra obra de teatro, como siguiente paso vamos a preparar todo el material y nos cercioraremos que todo este listo para nuestra obra de teatro. Tomo fotografias de como quedé el montaje final para la obra de teatro. Actividad 2. Hoy quiero que sepas que aceptar que todos somos diferentes y que merecemos respeto es la base para dar y recibir un rato digno. Otorgar cuidado y amor a los demds es parte de tratarlos dignamente. Como actividad fendremos que analizar las situaciones que se presentan en el anexo 1, recortar, peaar y escribir a un costado fu opinién al respecto de cada caso. Escribe como tema en tu cuademo “En los zapatos del otro” ‘Actividad 3. Confinuando con nuestras actividades vamos leer el texto que se encuentra en el anexo y escribir en nuestro cuaderno el significado de cada concepto o pregunta que se encuentra dentro de! anexe 2. Escibe como tema en fu cuademo. “La prevencién del embarazo" Actividad 4. Como siguiente actividad vamos a dar lectura a la pagina 58 y con Ia informacién presentada responderemos lo que se nos solicita en el anexo 3. Esctibe como tema en tu cuaderno “Climas del mundo y su clasificacién”. Recuerda que sino cuentas con tu libro de texto te dejo las pginas en la seccién de anexos, Actividad 5. El dia cle hoy vamos a utiizar el anexo 4 donde tencremos que leer la descrincién que se nos presenta en en cada recuadro y telacionarla con el sislema del cuerpo humano que iniervienen en el proceso de nvesira nutricion. Escribe como tema en tu cuademo "Relacién entre la alimentacién y los sistemas del cuerpo humane" Aprendizaje Esperado: Conocimiento y uso de uridades esténdar de copacidad y peso: @t lito, el miro, el gramo, el klogramo y fonelade. Aprendizale __ Esperedio: Expica a. periociciéad. la uracibn. los combios en ef evetoo Vel pat fl det Ciclo mensttoal es! como sd fetacién con le coneencion vy la prevencien de embarozos Aprendizaje Esperade Utes la informacion Faevento de los textor fue lee en la produecion de los propios. Emplea referencias biblogrdcos ora vbleor fvertes de Consuta, Aprendizaje E:perade Investiga cspectes de le cultura y de la vide liana el pasado yo vara impertancie, Aprendizaje Esperado: Cooraina sus acclenes movimiantas can stm secuencias y percusiones Corpatciss on siuaciones fexpresvas. Indivicuales Colectvas, para cctucr Y Geserrpefiose con seguridad) y confanza [5 Martes 27 de Octubre de 2020 Enfasis: — Reconocer el Gramo y la tonelada como unidades de medida de peso y deducir sv relacion con el Kiogramo. Nombre del programa: Labodega de don Pepe. Enlosis: Sxplca: ja relacién Gel periode fer del ciclo mersirual con la preveneién Sol embararo mediante 1a Obsinencie yes nticoncepives, en general Analeor Io informacion y femplear el lenguaje pora a oma de deckiones Racin de lat polabies clave con _fivlos. indices. fumarios 0 Tabke ce: conteria, Hluso de potabras clave pare Je boqueda en piataterma y cers algtaies Nombre del programa Came buscar Infomacién confiable en internet= Entasie Investiga aspecios de fa cultura y de le Vee coticiane: del pasado y olor su mperiencia, Nombre del programa Por cuipe de un pastas, Entais TMartfesta acclones motices de cardcier creatvo y lidico on @ Tin de lus y superor felos relacionados “con 1a expresion comporsl yo iniciacian _deportiva " para Geserpenarse con segutidad elcontolarsu motticides. Nombre de! programe: Soy quien deseo ser Actividad 1. Para iniciar nuestro trabajo de la semana: vamos a resolver los problemas que se fe indican en el anexo § al respecio de Ia ulfizacién de unidades de medida como la tonelada, el gramo y el kilogramo, Escibe como tema en tu cuademno “La bodega de don Pepe” Actividad 2. Confinuando con _nuestras actividades vamos a responder cada una de las preguntas que se encuentian en el anexo 6. Recorta cada pregunta y escribe Ia respuesta en tu cuadermo. Escribe como tema en tu cuademo Como prevenir el embarazoz Actividad 3. £l dia de hoy iniciaremos nuestro trabajo con la Practica Social del Lenguaje 4, para elo, vamos a dar lectura a las paginas 38 y 3? de nuestro libro de texto. Recuerda que el objetivo de nuesira Préictica Social es que escribas un texto expositivo basado en diversas fuentes. Para ello, el primer paso que realzaremos seré elegit un tema para trabajatio, En fu cuademo elaborards una lisa de los posibles temas que te gustaria invesiigar y posteriomente solo tendrés que seleccionar uno y esctibirés en que fuente de informacion podiras investigar sobre el tema elegido. Esctibe en tu cuaderno el tema seleccionado, Puedes ullizar el anexe 7 para it corganizando la informacién Actividad 4. Como trabajo del dia vamos a dar lectura a la pagina 34 de nuestro libro de historia, después y con base en la informacion del texto, elabora una historiela acerca de la guerra de los Pasteles. Inventa los personajes y escriban los didlogos; recuerden que la historieta debe considerar cudndo y donde ocurtic, quiénes participaron, las Causas y las consecuencias. Para ilustrarla sen dibujos 0 recories de pericdicos y revistas. Escribe como tema en tu cuademo "Por culpa del un pastelero” Actividad 5. £1 dia de hoy vamos a practica una cancién muy popular en fiestas, me refiero ala canci6n “No rompas mas" Te dards cuenta que es la versién donde la cancién va lenta. Pide apoyo aun familiar para que te ayude con la secuencia de pasos. Practica la secuencia hasta que dominese! baile. Recuerda que deben fomarle fologratias 0 videos ya que estas seran la evidencia de nuestro tabajo realizado. Miércoles 28 de octubre de 2020 + Acfividad 1. Con la informacién de la pagina 59 y 60 de fu frfais: Reconoce fos faciores | loro de _texlo elaboremos un_mapa fue modkicen 8 cine. cuadio sinéplico que leve por nombre Les modifican e! clima”. Al finalzar, responde la actividad ave cimas en las se encuentra en la pagina 60 del libro. Recuerda que las Continents, peer pooeaa péginas también se encuentran en la seccién de cnexos Fae de! Cronogama Actividad 2. Continuaremos nuestro trabajo de Ia ‘Aprendisaje semana vamos a resolver el desatfo matematico 13 ee Enfast: Reconoceral gro yia | en Ia pagina 32 y 33 de tu libro de texto. Analiza Genodimionto 'y | lordada ‘come “undaées “de | muy bien las situaciones y se lo mds claro posible i eel ial eecriect ae con lo que se te solicta. Recuerda que sino cuentas capes pen con tu libro de texto te dejo Ids paginas en la elo, el mio, el pre el seccién de anexos. Fiogremo Nombre del program: foneiags, ¥ | Comorandl fut. Actividad 3. Con la informacién de la pagina 29 y 30 de tu libro de Formacién Civica y Flica feet: sno soictor | daremos una lectura y posteriormente vamos a rorenduse peed: | Sn rascal 42 | esctibiremos en nuestro cuademo un GUce a Seecne & ser | Fobden paalapeteccen | directorio sobre las principales instituciones que Boegso | come [ide ntas nfs y | frabajan para la proteccién de nifias, nifios y mateis, sto “3 | cum forma “de | adolescentes. Escrbe como tema en tu eralciecion “de to | maiteo, ‘cous “0 5 " Senial loboral'o acoso | ormbicciondetiprealy | CUademno gQuién me ayuda a ejercer mis Beetle cero cto derechos? Nombre del programa Quen me ayuda a ejercer mis derechos? Actividad 4. Como siguiente actividad vas a dar lectura a la pagina 40 de tu libro de texto en el Enfasis: 4 n " FAR ia womecén y emplew | APArlado “Preguntas para elegir un tema” Donde spondace sLimawie pa io tome de | tenckas que elaborar en tu cuademe una serie de Emplea referencias | Vii [ESR ACR Sh RE Ae Di Eaesd Deen SNL EQNINJAN Menor Secreta hormonas que sstimulan los duracién aproximada de 28 dias. Es el que impide o | reduce la posibilidad de que el espermatozoide fecunde la évuio. porla liberacién de évulos. Mis temas a investigar Mis temas a investigar Imagina que tu sufieras un caso de acoso escolar: eDecirle a un maestro te hace sentir debil? —— eae éQue harias? f rok eEnfrentarias a quien te agrede? éQueé opinas de aquellos nifios y nifas que lastiman a otros? VAD rcs Ecatvos Date Relaciona las columnas segtin las unidades de tiempo mds convenientes Tiempo de vida promedio de una ballena. Dia Los chinos, en el inicio de su civilizaci6n, ‘comenzaron a sembrar arroz. Cron Tiempo de vida promedio de un grillo. Segundo Diferencia de tiempo registrada entre competidores de 100 metros planos. nes } Edad geolégica de lo que hoy comprende el territorio mexicano. Milenio La séptima parte de la semana. Afio TFATERALES EDUCATIVOS DAREL 2Cudles eran los Q principales kA problemas que fenfrentaban los vigjeros durante el México independiente? 2Cudiles eran las formas de vicjar durante la primera mitad del siglo XIXe Piensa en los viajes! del presente. Como vigian en tu comunidad y a qué problemas se enfrenian en la acivalidad? bandoleros podian actuar con tanta libertad? Juanito estaba con su abuelita contdndole todas sus aventuras en la escuela nueva cuando se percato de que ella ni siquiera mirada ausente. Juanito le contesto: “Es que hoy es cumpleanos de tu abuelo y +3 Qué le pasa a la abuelita de Juanito? lo miraba. Su rostro se notaba +*3Como se dio cuenta serio, su cuerpo — estaba Juanito de lo que le desvanecido en la silla, su sucedia? pregunto: “gQue te pasa} | «;Como reconoces las abuelita?”. Y ella, con un tono emociones de las demas de voz entrecortado y bajo, le personas? ee +3Como deberia actuar Juanito aunque ya son varios anos que para ser empatico con su no esta... lo sigo extranando". abuela? respiratorias Enfermedades éComo podemos prevenirlo? Ge $A KIA KALA A AIA KI AAAS AK AL AAAS Materiales Educativos DonukelA_A_-—_»A] on —Leccion EE csteacén C= Pore elo, consult s esquema de r0nas q ‘je locaizacén, grupo isto yclima) dela tarmicas y el mapa de cimas de a pagina 48 re plc Se luo nates as despa de cio pagina 201, Despubsagiipenicsenelcenjunto desu Aas de geogria de mundo. Anoten el tres Lo terpecan maa ce mesos ces ens 1D y fue coresponca, ‘ontinente el que petenere cara lrageny KEsqrecptconssonnfaresa300 lstoscnuaes eriteearem ci Pot de tur. Cerca aes cies pores con ints y eorstante. ingen res supea TO" Pecptacoes escsas eh {erma d neve qu dsmnujen contre secceteaalospeles. ‘Analicen as grfcas de temperatura media analy de los dias de Musas por mes ‘Comparen au laitud, u cerca « agos & mares y€l ipo de relieve. Deteminen entre Mes delaio con menos luval ime: ioe de cima [Remperarue moe [27°C Temperatura minima [24 [condiciones deicelo _ fsoiende Probabiidades deliaia [30% OVyOIBosy Lo que conozco CComenta can us campatieres nde conauhas la informacion que neces esi dre esl inlormee'n, La bésqueda de la informacién jouods BLOQUE I Espanol Preguntas para elegir un tema Por medio de una lluvia de ideas, elaboren preguntas acerca de un tema. Por ejemplo, Desastres naturales. ™ {Qué es un desastre natural? m= {Cémo se clasifican los desasires naturales? ™ Cuéles son sus caracteristicas? = {Cémo pueden afectar a los humanos? Escribon otras preguntas en sus cuadernos. ‘Como habrén notado, una vez delimitado el tema, necesitan saber qué es un desastre natural, para después indagar por qué hay diferentes tipos y cudles son sus caracteristicas. Puedes consultar la Leccién 3 del Bloque V de tu libro de Geografia para sober més sobre este tera. Palabras clave En una pregunta puede haber una o dos palabras clave que indiquen lo que se desea saber sobre agin tema, Acostumbra subrayarlas para no perder de vista lo que buscas. Por ejemplo: qué tipo de fenémeno natural es un huracén? Identifica y marca las palabras clave de las preguntas anteriores y de las que elabores. Compara tu trabajo con el de tus compafieros. shore seen Is noche a bucoa ora, Lacueraceionpestes newe zr dele dsbido, Un parelero francis alegeba qu su negocio habia ‘Con base on is lormacion dl tno, ganican aqulpasy kabor ‘om une hetoretaaoeoe dei gra do loc Paso Invern foe poreonaesyasebun ne ddoge:recueran quo la itorsse {e poroos y revises, Lasenoonanligenas ean ecuetan nee: DUOISIH L=1Kole lt) a) Matematicas Seprecentar en apis. resbonde as lores pregurias 0 = Plow ence ales del rosore, Co vlan ou comunidod 78 que problemas se enortan ora acta? Fis: Lin Bar, tonado oe Lana Solon Fl, Bande (ivory ot ol carne gare Monon eto Mehoaro Ce ‘evan as rues se stascaron en lohondo ‘ay tuvimos que apearnos y caminar por un Fue: ase Calsrn a Se Lal a es, es Urs dels Vas de Bowe 58, pp. 95-0 ta co Ez Rosuoive ol siguiente problema con tu comparers. Alicia compré los productos que se presentan abajo, Anota el Rednete con un companero para resolver el siguiente problema, peso segin lo que marca cada béscula, El sefor Juan tlene una tlenda de abarrotes y sus ventas son al mayoreo y al menudeo. La semana pasads recibié dos toneladas de azticar en 40 sacos de 50 kg cada una. 2) éCuantos kilogramos tiene una tonelada ()? by Para su venta al menudo, empacé el azuicar de un saco en bolsas de 500 g cada una, éCuantas boisas empacc? ©) Con el azicar de un sacc empacé belsas de 250 9, éCuantas bolsas cbtuvo? vise iis ka de azicareCudtasbolses suede rect y oad 6 tas necostaba 2 kg danny écubnas bolas robs? 1) Al finalizar la semana, el sefior Juan ha vencido 750 ka del azicar que recibie,

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