PREFEITURA MUNICIPAL DE LUCAS DO RIO VERDE – MT

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL VINÍCIUS DE MORAES
ALUNO (A) _________________________________________________________
PROFESSORA: _____________________________________________________
TURMA: ___________   2º ANO – 15ª SEMANA   DATA: _____/_____/2021

DISCIPLINA DE ARTE

O NOSSO CORPO TAMBÉM PODE SER UM INSTRUMENTO MUSICAL?

COMO PODEMOS USAR NOSSO CORPO PARA PRODUZIR SONS E RITMOS?
PARA DESCOBRIR VAMOS ACESSAR O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=lzelCRX7TZE

LETRA DA MÚSICA “SONS DO CORPO” – (DANI E OS PEQUENINOS)

QUE LEGAL A BRINCADEIRA, DE FAZER NO CORPO O OS SONS DE UMA BANDA

INTEIRA. QUE LEGAL A BRINCADEIRA!
TENHO UM PANDEIRO BEM EM CADA MÃO E SE EU ENCAIXO O OUVIDO NO PEITO DE
ALGUÉM OUÇO O CONTRABAIXO DO SEU CORAÇÃO.
SE PISAR BEM FORTE SÓ PRA VER QUAL É, TIRO O SOM DO BUMBO DA SOLA DO PÉ.
AQUI NA GARGANTA SEM EU PERCEBER TEM AS CORDAS VOCAIS E É SUPER
DEMAIS, A GUITARRA VIBRA DENTRO DE VOCÊ.
SENTIU FALTA DA FLAUTA É SÓ ASSOVIAR E TODA A BRINCADEIRA RECOMEÇAR!

VIU SÓ! PODEMOS CANTAR, ASSOVIAR, BATER PALMAS, BATER OS PÉS, BATER NO
PEITO... MUITAS MANEIRAS DE SE DIVERTIR CRIANDO SONS, RITMOS E MÚSICAS!

AGORA VAMOS PRATICAR O QUE APRENDEMOS!

1. REPRODUZA COM AS MÃOS OS SONS INDICADOS NAS IMAGENS. E RESPONDA:
OS SONS PRODUZIDOS SÃO
IGUAIS OU DIFERENTES?
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2. A NOSSA VOZ PODE PRODUZIR DIVERSOS SONS.

OLHE A IMAGEM, E SELECIONE O
QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ
EXPRESSANDO COM SUA VOZ:
( ) CANTAR
( ) SORRIR
( ) SUSSURRAR
( ) CONVERSAR
( ) GRITAR

3. VAMOS FAZER UMA BRINCADEIRA DE PERCUSSÃO CORPORAL CHAMADA “PEITO,

ESTALA, BATE”. SIGA AS INSTRUÇÕES:
1ª FASE:

2ª FASE:

3ª FASE:

 PODE FAZER EM UM RITMO MAIS ACELERADO,

 PODE SUBSTITUIR O PEITO PELA COXA E VER COMO FICA O SOM
 QUE OUTRO MOVIMENTO PODEMOS FAZER NESSA BRINCADEIRA?
 GRAVE UM VÍDEO SEU FAZENDO ESSA BRINCADEIRA, E COMPARTILHE EM
NOSSO GRUPO DO WHATSAPP.