Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Vermelhidão,
inchaço, irritação
no úbere
A. Mastite clínica
(com sintomas)
Flocos de
sangue ou
coágulos
no leite
B. Mastite subclínica
(frequentemente sem
sintomas)
Diagnosticada
através de exames
laboratoriais ou pela
contagem de células
Figura 3.20: Retirada de leite em cada teta Figura 3.21: Esquema de retirada de
Fonte: <http://www.revistarural.com.br/Edicoes/2006/Arti- leite de cada teta
gos/rev97_mastite.htm>. Acesso em: 18 nov. 2011. Fonte: <http://www.mgar.com.br/clinicabuiatrica/asp-
Mamaria.asp>. Acesso em: 18 nov. 2011.
A partir de 1/7/2007 nas regiões A partir de 1/7/2010 nas regiões A partir de 1/7/2012 nas regiões Norte
Norte e Nordeste. Norte e Nordeste. e Nordeste.
A partir de 01/07/2007 nas regiões A partir de 1/7/2010 nas regiões A partir de 1/7/2012 nas regiões Norte
Norte e Nordeste. Norte e Nordeste. e Nordeste.
Quando nos referimos às instalações, o local deve ser limpo após cada or-
denha, com a remoção de fezes, urina, leite, restos de ração e papel-toalha
usado. Lavar o piso com jatos de água, usando vassoura ou esfregão. Se
necessário, lavar as paredes.
É permitida a entrega do leite cru do pequeno produtor que não tem como
preservá-lo à temperatura recomendada de conservação, desde que o pro-
duto chegue ao laticínio transportado em latões hermeticamente fechados e
no tempo máximo de até 2 horas.
3. Comente a frase a seguir e explique por que deve-se ter este cuidado:
Esse serviço terá que ser realizado por funcionários (motorista e colaborador) trei-
nados para a execução de procedimentos padrões, como: saber operar de forma
higiênica durante a transferência do leite do tanque de expansão para o tanque
do veículo; conhecer os procedimentos necessários para coleta de amostra do
leite de cada propriedade; identificar e registrar as amostras do leite; controlar a
temperatura de resfriamento do tanque do caminhão para que o leite não sofra
variações térmicas até sua chegada ao laticínio; saber realizar os chamados “testes
rápidos” do leite (ex.: teste de acidez) para avaliar as condições qualitativas em
que se encontra essa matéria-prima antes e depois do transporte.
1º. Seguir uma rotina de lavagem dos equipamentos e utensílios logo após
o término da ordenha. A demora para execução dessa ação acarretará
maiores dificuldades na remoção dos resíduos, por aumentar a força de
aderência das incrustações nas superfícies de contato. Criando, dessa
forma, focos de proliferação de microrganismos.
3º. Baldes e demais utensílios devem ser lavados, em tese, com produtos à
base de detergente alcalino e, em seguida, enxaguados com solução de
detergente ácido a 35ºC - 40ºC por 5 minutos. Logo depois, devem ser
guardados colocados de “cabeça para baixo” em locais como bancadas
limpas e protegidas - depósitos. Para o tanque de resfriamento, pode ser
utilizada a mesma metodologia, com atenção para não se usar escovas
ou buchas de materiais abrasivos para não provocar arranhaduras no
equipamento.
Amostras de leites coletados nas fazendas são enviadas aos laboratórios creden-
ciados - Devido aos interesses comuns, tanto os produtores como os laticínios
precisam saber oficialmente das reais condições da qualidade do leite negocia-
do. Como é do nosso conhecimento, atualmente a forma de remuneração do
leite ao produtor, estipulada pelo PNQL, tem como base a qualidade na com-
posição físico-química e microbiológica do mesmo. Por isso, regularmente (em
geral uma vez por mês) são enviadas amostras dos leites adquiridos pelas indús-
trias aos laboratórios de sua região que integram o Programa do Leite. Esses la-
boratórios são conhecidos como Rede Brasileira de Qualidade do Leite ou Rede
Brasileira de Laboratórios de Controle de Qualidade do Leite (RBQL). De posse
do resultado das análises do seu leite, o produtor, a indústria e o Ministério da
Agricultura Pecuária e Abastecimento (MAPA) monitoram em tempo real a qua-
lidade do leite produzido no Brasil, bem como possibilitam rastrear as condições
sanitárias do rebanho leiteiro nacional.
a b
Resumo
Nesta aula, você teve oportunidade de conhecer e relacionar alguns dos problemas
que levam à contaminação do leite in natura. Você também viu como distinguir
os tipos de microrganismos e as condições em que eles podem contaminar
o leite. Bem como compreendeu quais são os problemas que ocasionam
a baixa qualidade do leite produzido no Brasil e obteve conhecimentos que
Atividades de aprendizagem
4. Com qual objetivo (depois de coado), o leite deverá ser levado imediata-
mente para o tanque de refrigeração ou expansão?