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FICHA DE PREPARAÇÃO- MATEMÁTICA

OBJETIVO 1: LEITURA DE NÚMEROS DÉCIMAIS


Exercício 1: Escreve a leitura dos números
a) 38,89
Ordens:
Classes:
Partes:

b) 4,123
Ordens:
Classes:
Partes:

c) 479,1
Ordens:
Classes:
Partes:

d) 378,98
Ordens:
Classes:
Partes:

e) 123,567
Ordens:
Classes:
Partes:

f) 2,34
Ordens:
Classes:
Partes:

g) 33,981
Ordens:
Classes:
Partes:

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OBJETIVO 2: ORDENAR NÚMEROS DÉCIMAIS
Exercício 2: Ordena os números. (ATENÇÃO: COLOCAR OS SINAIS < OU >)
a) 2,12 / 6,786 / 98,9 / 190, 89 / 176,987
Ordem crescente:
Ordem decrescente:

b) 12,2 / 336,6 / 8,9 / 19, 89 / 0,987


Ordem crescente:
Ordem decrescente:

c) 42,12 / 36,786 / 198,9 / 19, 89 / 6,987


Ordem crescente:
Ordem decrescente:

d) 2,212 / 0,786 / 0,9 / 9, 89 / 0,987


Ordem crescente:
Ordem decrescente:

e) 4,12 / 6,78 / 8,9 / 1, 89 / 5,7


Ordem crescente:
Ordem decrescente:

f) 2,2 / 3,0 / 0,9 / 1, 89 / 6,9


Ordem crescente:
Ordem decrescente:

OBJETIVO 3: EFETUAR MULTIPLICAÇÕES E DIVISÕES POR 10, 100 E 1000.


Exercício 3: Efetua os cálculos
4 x 10 = 0,4 x 10 = 2,5 x 10 = 0,09 x 10 =
4 x 100 = 0,4 x 100 = 2,5 x 100 = 0,09 x 100 =
4 x 1000 = 0,4 x 1000 = 2,5 x 1000 = 0,09 x 1000 =

4 : 10 = 0,4 : 10 = 2,5 : 10 = 0,09 : 10 =


4 : 100 = 0,4 : 100 = 2,5 : 100 = 0,09 : 100 =
4 : 1000 = 0,4 : 1000 = 2,5 : 1000 = 0,09 : 1000 =

14 : 10 = 570,14 x 10 = 332,5 x 10 = 9,09 : 10 =


41 : 100 = 450,44 : 100 = 2,565 x 100 = 90,09 x 100 =
45 x 1000 = 861,4 : 1000 = 1242,5 : 1000 = 1230,09 : 1000 =
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OBJETIVO 4: EFETUAR SOMAS, SUBTRAÇÕES, MULTIPLICAÇÕES E DIVISÕES UTILIZANDO O
ALGORITMO
Exercício 4: Efetua as operações
468 + 34,687 = 6242- 862 = 6243 x 95 = 6273 : 45 =

67,98 + 8,098= 8715,3 -97,182 = 78935 x 87 = 7253 : 78 =

17653+ 835,9 = 8537 - 674,86 = 6537 x 69 = 8263 : 98=

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OBJETIVO 5: CALCULAR FRAÇÕES EQUIVALENTES
Exercício 5: Escreve frações equivalentes.

1 5 10 12 5 6 10
= = = = = = =
4 3 34 9 6 5 8

OBJETIVO 6: IDENTIFICAR FRAÇÕES DECIMAIS


Exercício 6: Identifica, das seguintes, as frações decimais.

1 5 10 12 5 6 10
10 3 100 5 1000 10 8

OBJETIVO 7: ESCREVER FRAÇÕES DECIMAIS EM FORMA DE DÍZIMA


Exercício 7: Completa a tabela
Numerador Denominador Fração decimal Dízima
3 5
5 4
78 10
56 20
45 25

OBJETIVO 8: COMPLETAR E INTERPRETAR TABELAS DE FREQUÊNCIAS E PERCENTAGEM


Exercício 8: Os alunos do 4º ano queriam saber quantas horas dormiam por noite. Os dados recolhidos
foram os seguintes:
9 10 9 9 10 9 11 10 10 10 11 10 9
10 9 10 9 10 9 9 10 9 9 9 9

8.1 Completa a tabela, seguindo o exemplo.


Nº de
Frequência Frequência Relativa
horas de Contagem Frequência absoluta
Relativa em %
sono
9 IIII IIII III 13 13:25 = 0,52 52%
10
11
Total

8.2 Responde às questões seguintes


Quantos alunos tem a turma?

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Qual é a moda?

OBJETIVO 9: PROBLEMAS
Exercício 9: Resolve os problemas
a) Para a festa de final de ano de uma escola, foram compradas 7 bolas de carne e 5 tartes de maçã que
custaram 96€. Sabendo que cada bola de carne custou 6€m quanto custou cada tarte de maçã?

R.:

b) A Joana pretende arrumar 20 miniaturas de carros em caixas. De quantas maneiras diferentes poderá
arrumar as suas miniaturas, sabendo que cada caixa tem de ter sempre o mesmo número de carrinhos e que
nenhum pode ficar de fora? Continua o seu raciocínio.
1 caixa com 20 carros.
2 caixas com ____ carros cada.
4 caixas com ____ carros cada.
5 caixas com _____ carros cada.
10 caixas com _____ carros cada.
20 caixas com _____ carros cada.

R.:

c) A Margarida fez anos e convidou duas amigas para jantar e irem ao cinema com ela. Os pais deram-lhe

1 1
80€ para pagar as despesas. Nos bilhetes do cinema gastou do dinheiro e no jantar gastou .
4 2
Quanto dinheiro gastou a Margarida?

R.:

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