PROFESSORAS: ADRIANE COSTA, ANDRÉA SIBIM, MARIA TURMA: A, B, C, D, E
DANIELLE COLDIBELLI, SHIRLEI DO NASCIMENTO, ELAINE CRISTINE RODOLPHO, EDNA DE CARVALHO E TATIANE MACHADO
SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES Tema: HIGIENE DIAS: 12 E 13 DE ABRIL OBJETIVOS: AGIR DE MANEIRA INDEPENDENTE, COM CONFIANÇA EM SUAS CAPACIDADES, RECONHECENDO SUAS CONQUISTAS E LIMITAÇÕES.
ATIVIDADES: 1) ASSISTIR AO VÍDEO JUNTO À CRIANÇA. DEPOIS CONVERSAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS HÁBITOS DE HIGIENE. HÁBITOS SIMPLES COMO TOMAR BANHO, LAVAR AS MÃOS E ESCOVAR OS DENTES ESTÃO ENTRE AS PRINCIPAIS ATITUDES PREVENTIVAS PARA O BEM- ESTAR. A HIGIENE PESSOAL É O CONJUNTO DE CUIDADOS QUE TODOS NÓS DEVEMOS TER COM O CORPO DIARIAMENTE. 1- TOMAR BANHO SOZINHA, CUIDANDO DA SUA HIGIENE PESSOAL. 2- ESCOVAR OS DENTES DURANTE OU APÓS O BANHO. 2) SECAR O CORPO, ESCOLHER E VESTIR A ROUPA COM AUTONOMIA. 3) PENTEAR OS CABELOS. 4) VERIFICAR COMO ESTÃO AS UNHAS DOS FILHOS E MANTÊ-LAS BEM APARADAS E LIMPAS.
ATIVIDADE DE AUTONOMIA DA CRIANÇA.
1) TOMAR BANHO SOZINHA, USANDO BUCHA E SABÃO, ENSABOANDO TODO O CORPINHO. NESTE MOMENTO PODE RELEMBRAR COM AS CRIANÇAS AS PARTES DO CORPO ( VAMOS LAVAR A CABEÇA, ROSTO, ORELHAS, PESCOÇO, BRAÇOS, BARRIGA, COSTAS, PERNAS, PÉS E MÃOS.) 2) CRIAR AUTONOMIA PARA ENXUGAR, ESCOLHER A PRÓPRIA ROUPA E VESTIR. 3) AO ESCOLHER AS ROUPAS, PODE EXPLORAR AS CORES DAS MESMAS.
2 • PARA ESTA ATIVIDADE O RESPONSÁVEL QUE ACOMPANHOU A CRIANÇA DEVERÁ FAZER UM BREVE REGISTRO DA EXPERIÊNCIA NA PÁGINA 18 (REGISTRO DA FAMÍLIA). • MATERIAIS: OBJETOS DE BANHO, LÁPIS DE ESCREVER, LÁPIS DE COR E BORRACHA.
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE – RATINHO TOMANDO BANHO -
https://www.youtube.com/watch?v=IM7Ki0-Mh7M&t=89s
DIAS: 14 E 15 DE ABRIL OBJETIVOS: DEMONSTRAR VALORIZAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DE SEU CORPO E RESPEITAR AS CARACTERÍSTICAS DOS OUTROS (CRIANÇAS E ADULTOS) COM OS QUAIS CONVIVE. ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS À HIGIENE, ALIMENTAÇÃO, CONFORTO E APARÊNCIA. ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO SUAS PROPRIEDADES.
ATIVIDADES:
1. CIRCULAR OS OBJETOS QUE USAMOS PARA FAZER NOSSA HIGIENE PESSOAL.
(PÁGINA 8) 2. RECORTE A ESCOVAS (ANEXO1) E COLE NOS NUMERAIS CORRETAMENTE: (PÁGINA 9) 3.
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, ATIVIDADE IMPRESSA, ATIVIDADE EM ANEXO, TESOURA E
COLA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO:
DIAS: 16 DE ABRIL: ÁREAS
OBJETIVOS: DEMONSTRAR VALORIZAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DE SEU CORPO E RESPEITAR AS CARACTERÍSTICAS DOS OUTROS (CRIANÇAS E ADULTOS) COM OS QUAIS CONVIVE.
ATIVIDADES:
3 1. CANTAR E DANÇAR A MÚSICA “HORA DO BANHO” DO MUNDO BITA, QUE FALA DA IMPORTÂNCIA DO BANHO DIÁRIO. 2. PINTURA DOS OBJETOS QUE CEBOLINHA IRÁ USAR PARA TOMAR BANHO.
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- HORA DO BANHO
https://www.youtube.com/watch?v=31iBxkTTAfc
DIAS: 19 E 20 DE ABRIL OBJETIVOS: DEMONSTRAR CONTROLE E ADEQUAÇÃO DO USO DE SEU CORPO EM BRINCADEIRAS E JOGOS, ESCUTA E RECONTO DE HISTÓRIAS, ATIVIDADES ARTÍSTICAS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES.
ATIVIDADES: • OUVIR A HISTÓRIA DO MACAQUINHO E CONVERSAR SOBRE HIGIENE DAS MÃOS. • CONVERSAR SOBRE O FILME O ESPIRRO: • O QUE ACONTECEU APÓS O ESPIRRO? • COMO QUE OS GERMES E AS BACTÉRIAS FORAM PASSANDO DE UMA PESSOAS/OBJETO PARA OUTRA? • E QUANDO A MOÇA LAVOU AS MÃOS O QUE ACONTECEU COM OS GERMES? • PASSAR TINTA GUACHE NA MÃO, COMO SE A TINTA FOSSE O VÍRUS. EM SEGUIDA LAVAR AS MÃOS UTILIZANDO OS 7 PASSOS. (PÁGINA 11) • COLORIR O JOGO DA MÉMORIA EM ANEXO, RECORTAR E BRINCAR COM A FAMÍLIA.
• MATERIAIS: LÁPIS DE COR, ATIVIDADE IMPRESSA, JOGO DE MEMÓRIA EM ANEXO,
TESOURA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- A HISTÓRIA DO MACAQUINHO -
https://www.youtube.com/watch?v=FqFV6eBg8PA&t=36s
4 YOUTUBE- O ESPIRRO- https://www.youtube.com/watch?v=aSfOzqVhszU&t=171s
DIA: 22 DE ABRIL OBJETIVOS: AGIR DE MANEIRA INDEPENDENTE, COM CONFIANÇA EM SUAS CAPACIDADES, RECONHECENDO SUAS CONQUISTAS E LIMITAÇÕES.
ATIVIDADES:
• CONVERSA SOBE O CORONA VÍRUS (COVID-19) E REFORÇAR, SOBRE A
IMPORTÂNCIA DA HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS PARA ELIMINAR VÍRUS, GERMES/BACTÉRIAS • ORIENTAR NOVAMENTE SOBRE A FORMA CORRETA DA LAVAGEM AS MÃOS. • PINTE A CENA CORRETA DE COMO EVITAR O CORONA VÍRUS: (PÁGINA 12)
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- COVID 10-
https://www.youtube.com/watch?v=7hDp_yfRrIQ
DIAS: 23 E 24 DE ABRIL - ÁREAS
OBJETIVOS:
• COORDENAR SUAS HABILIDADES MANUAIS NO ATENDIMENTO ADEQUADO A
SEUS INTERESSES E NECESSIDADES EM SITUAÇÕES DIVERSAS. • CRIAR MOVIMENTOS, GESTOS, OLHARES E MÍMICAS EM BRINCADEIRAS, JOGOS E ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO DANÇA, TEATRO E MÚSICA.
5 ATIVIDADES:
1 – CANTAR A MÚSICA “O SAPO LAVOU A MÃO” (NO RITMO DE “O SAPO NÃO LAVA O PÉ”) (PÁGINA 13) 2. VAMOS BRINCAR DE “O MESTRE MANDOU”. (PÁGINA 13) 3 - COLORIR O SAPO USANDO LÁPIS DE COR OU GIZ, USANDO SUA CRIATIVIDADE. (PÁGINA 14).
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO:
DIAS: 26 E 27 DE ABRIL OBJETIVOS: ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS À HIGIENE, ALIMENTAÇÃO, CONFORTO E APARÊNCIA.
ATIVIDADES:
• CONVERSAR SOBRE A HISTÓRIA, SOBRE PORQUE É IMPORTANTE ESCOVAR OS
DENTES E COMO REALIZAR ESSES CUIDADOS. • ACHAR O CAMINHO DO AMIGO DENTE PARA ELIMINAR AS BACTÉRIAS (PÁGINA 15)
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK: SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- HISTÓRIA E O DENTE AINDA DOIA –
ANA TERRA https://www.youtube.com/watch? v=vSUdcbG_uVY&t=194s
DIAS: 28 E 29 DE ABRIL OBJETIVOS:
• ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO
SUAS PROPRIEDADES.
ATIVIDADES:
• PRATICAR A ESCOVAÇÃO, SEMPRE ORIENTANDO SOBRE A FORMA CORRETA DE
ESCOVAR OS DENTES 6 • CONTAGEM E COLAGEM DOS NÚMEROS EM ANEXO NA ATIVIDADE CORRETAMENTE: (PÁGINA 16)
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, LÁPIS DE ESCREVER, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- DENTINHO CONTENTE
https://www.youtube.com/watch?v=c_V3CZzDLlE&t=55s
DIAS: 30 DE ABRIL OBJETIVOS:
• EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM,
DOBRADURA E ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.
ATIVIDADES: COM CAPRICHO COLORIR OS AMIGOS DOS DENTES. (PÁGINA 17)
MATERIAIS: LÁPIS DE COR, GIZ DE CERA, ATIVIDADE IMPRESSA
VÍDEO E O LINK:
SUGESTÃO DE VÍDEO: YOUTUBE- MUNDO BITA-XIC, XIC, XIC (VÍDEO INFANTIL)
https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc
7 ATIVIDADES DIAS: 14 E 15 DE ABRIL
1- CIRCULE OS OBJETOS QUE USAMOS PARA FAZER NOSSA HIGIENE
PESSOAL. NÃO ESQUEÇA DE COLORIR O DESENHO.
8 2- RECORTE A ESCOVAS QUE ENCONTRA-SE NO FINAL DA APOSTILA E COLE NOS NUMERAIS CORRETAMENTE:
9 DIAS: 16 DE ABRIL - ÁREAS
1- PINTE OS OBJETOS QUE CEBOLINHA IRÁ USAR PARA TOMAR BANHO:
10 DIAS: 19 E 20 DE ABRIL
• PASSAR TINTA GUACHE NA MÃO, COMO SE A TINTA FOSSE O VÍRUS. EM
SEGUIDA LAVAR AS MÃOS UTILIZANDO OS 7 PASSOS ABAIXO.
11 DIAS: 21 E 22 DE ABRIL
PINTE A CENA QUE MOSTRA UMAS DAS FORMAS DE PREVENIR O CORONA
VÍRUS:
12 DIAS: 23 DE ABRIL - ÁREAS
1- UTILIZANDO O RÍTMO DA CANÇÃO O SAPO NÃO LAVA O PÉ, CANTE ESTA
PARÓDIA.
O SAPO LAVOU A MÃO
COM ÁGUA E MUITO SABÃO CRIANÇA COM A MÃO LIMPINHA NÃO VAI PEGAR BICHINHO NÃO BICHINHO NÃO!
2- AGORA VAMOS BRINCAR DE “ O MESTRE MANDOU”.
O ADULTO É ENCARREGADO DE SER O MESTRE E DARÁ AS ORDENS. A
CRIANÇA DEVE CUMPRIR DESDE QUE SEJAM PRECEDIDAS DAS PALAVRAS DE ORDEM “O MESTRE MANDOU”. AS ORDENS QUE NÃO COMEÇAM COM ESSAS PALAVRAS NÃO DEVEM SER OBEDECIDAS. POR ISSO, É UM JOGO QUE EXIGE BASTANTE ATENÇÃO. “A DIVERSÃO ESTÁ NA DIFICULDADE DAS TAREFAS DADAS PELO CHEFE, QUE PODE PEDIR, POR EXEMPLO, QUE A CRIANÇA FAÇA UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES DE UMA SÓ VEZ, COMO: “O MESTRE MANDOU PULAR DE UM PÉ SÓ, MOSTRANDO A LÍNGUA E BATENDO PALMAS” OU” O MESTRE MANDOU... COLOCAR A MÃO DIREITA NA CABEÇA E A MÃO ESQUERDA NO OMBRO”.
13 3- COLORIR O SAPO USANDO LÁPIS DE COR OU GIZ, USANDO SUA CRIATIVIDADE:
14 DIAS: 26 E 27 DE ABRIL
1- VAMOS AJUDAR O AMIGO DENTE A ACHAR O CAMINHO CORRETO PARA
ELIMINAR AS BACTÉRIAS:
15 DIAS: 28 E 29 DE ABRIL
VAMOS CONTAR, RECORTAR E COLAR OS NÚMEROS EM ANEXO NA ATIVIDADE
CORRETAMENTE:
16 DIA: 30 DE ABRIL
VAMOS COLORIR OS AMIGOS DO DENTE.
17 3 ° SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS
