Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática

Currículo Resumido Nelson Maia Schocair
Atividade Profissional 

Professor de Gramática, Redação e Literatura; Português Instrumental e Jurídico;  Professor da Fundação Escola do Serviço Público ± RJ; da Sociedade Fluminense de Ensino e Pesquisa ± Niterói, RJ; e da Escola de Administração e Negócios ± Brasília, DF;  Professor do Curso e Colégio Objetivo e do Curso e Colégio Anglo -Latino, ambos de São Paulo;  Palestrante; Revisor; Consultor em Língua Portuguesa;  Poeta, Escritor, Músico e Compositor, premiado em i números concursos literários.
Titulação Imortal do Clube dos Escritores ± Academia de Artes, Ciências e Letras de Piracicaba ±

SP ± Cadeira 54 ± Patrono: Alcides Aldrovandi;
Acadêmico da AVBL ± Academia Virtual Brasileira de Letras ± Cadeira 434 ± Patrono:

Machado de Assis;
Cônsul pelo Rio de Janeiro do Movimento Poetas del Mundo ± Santiago, Chile. Membro da ACAART ± Associação Cultural dos Amigos das Artes de Novo Hamburgo, RS; Imortal da Academia de Letras do Brasil ± Cadeira 005/Rio de Janeiro/RJ; Indicações: Academia Mundial de Direito Internacional e Academia Mundial de Relações

Internacionais.
Autor dos livros : Gramática Moderna da Língua Portuguesa Ed. Ímpetus, 3ª edição A Arte da Redação ± Teoria e Prática Ed. Ímpetus, 2ª edição

1001 Exercícios de Língua Portuguesa Ed. Scripta, 1ª edição

Português Jurídico ± Teoria e Prática ± Ed. Elsevier-Campus.

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Contatos: 1. E-mail: professornelsonmaia@uol.com.br ± nelsonmaia1@uol.com.br 2. Sites: Literário: www.neldemoraes.com Profissional: www.professornelsonmaia.com

³Não te clamo deusa, ou mulher que me sacia; chamo a ti, Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair.

Adjetivo: antecede o substantivo II. procura = verbo transitivo direto como núcleo do predicado verbal. a = artigo definido em função de adjunto adnominal. apenas sentido (valor nocional) ³Não te clamo deusa. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. ligando-se à oração número 1 (principal). Não desempenha função.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática Classes das Palavras Artigo: modifica ou cria substantivo Numeral: I. ensandecido = adjetivo em função de predicativo (circunstancial). Não desempenha função. apenas sentido (valor nocional). quando o sol procura a lua: dois que se amam. Minhas = pronome possessivo adjetivo em função de adjunto adnominal. conectandose a termos ou a orações. atacou duas mulheres indefesas. Adjunto adnominal ± característica II. mulheres = substantivo em função de núcleo do objeto direto. filhas = substantivo em função de núcleo 1 do sujeito composto. 2) Ah! Minhas filhas e eu sempre saímos a passeio. sol = substantivo em função de núcleo do sujeito da 2ª oração. amam = verbo transitivo direto como núcleo do predicado verbal. encontram = verbo transitivo direto como núcleo do predicado verbal. atacou = verbo transitivo direto como núcleo do predicado verbal. a = preposição de valor nocional (finalidade). dois = numeral substantivo (substitui sol e lua) em função de núcleo do sujeito da 4ª oração. Substantivo: substitui o substantivo Pronome: I. lua = substantivo em função de núcleo do objeto direto. se = pronome reflexivo recíproco em função de objeto direto. ou mulher que me sacia. Adjunto adnominal ± característica II. Predicativo ± circunstância Desempenha todas as funções como núcleo Desempenha a função de núcleo oracional Adjunto adverbial ± circunstância Não desempenha função. ensandecido. Adjunto adnomi nal ± característica II. mas = conjunção coordenativa adversativa. mas jamais se encontram. Funções típicas do substantivo I. Não desempenha função. que = pronome substantivo relativo em função de sujeito da 3ª oração. Substantivo: substitui o substantivo Adjetivo: Substantivo: Verbo: Advérbio: Preposição: Interjeição: Conjunção: Palavra Denotativa ± EXTRA Morfossintaxe: o embrião da Reescritura Exemplos: 1) Um homem. duas = numeral adjetivo em função de adjunto adnominal. quando = conjunção subordinativa temporal. o = artigo definido em função de adjunto adnominal. ligando-se à oração número 3. indefesas = adjetivo em função de adjunto adnominal. Análise morfossintática: Ah! = interjeição. apenas sentido (valor nocional) ou conectase a termos ou a orações por questões de regência (valor relacional). nunca = advérbio em função de adjunto adverbial de tempo. se = pronome reflexivo recíproco em função de objeto direto. Análise morfossintática: O = artigo definido em função de adjunto adnominal. Adjetivo: antecede o substantivo II. eu = pronome substantivo (do caso reto) em função de núcleo 2 do sujeito composto. homem = substantivo em função de núcleo do sujeito. Funções típicas do substantivo I. ligando núcleos da mesma função. e = conjunção coordenativa aditiva. sempre = advérbio em função de adjunto adverbial de tempo. . passeio = substantivo em função de núcleo do adjunto adverbial de finalidade. saímos = verbo intransitivo como núcleo do predicado verbal. indicando alegria. chamo a ti. apenas sentido (valor nocional) Funções Sintáticas Adjunto adnominal ± característica I.

A rtigos (definidos ou Indefinidos) = Ex. por isso. . pois precedido de termo adnominal. Exemplos: a) A ida ao cinema é agradável. 3. (o telefone foi inventado = é Complemento Nominal). Aposto ± termo de natureza substantiva que explica outro de natureza semelhante. Exemplos: a) A invenção de Bell foi o telefone. Exemplos: a) Caneta de ouro é mais cara que outra. quando. Exemplos: a) O filme foi útil a todos.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática Principais dúvidas: Adjunto Adnominal x Complemento Nominal 1. Se o substantivo a que o termo se referir for abstrato. característica ou indicando posse. Aposto x Predicativo x Adjunto Adnominal x Adjunto Adverbial A. Vem expresso na oração por: N umerais (com função adjetiva) = Ex.: O relógio do rapaz está atrasado. (Bell inventou = é Adjunto Adnominal) b) A invenção do telefone foi útil. Complemento Nominal ± é o termo de valor transitivo. sonhador. por isso.: As respostas às provas estavam corretas. nesse caso. depois do termo questionado. restrição e especificação. atribuindo-lhe qualidade. A djetivos = Ex. B. Exemplo: O pai. teremos: Se o termo vier com preposição diferente de sem ou de é Complemento Nominal.: O rapaz alto faltou. de prata. 2. caso paciente. L ocuções adjetivas = Ex. O termo que aparecer em referência a um substantivo concreto será sempre Adjunto Adnominal . b) Agiu bondosamente no caso da idosa perdida. predicativo de pai. que completa o sentido de um substantivo abstrato. Complemento Nominal. atribuindo a ele uma circunstância. b) A fé em Deus deve ser incondicional. por questões estilísticas. = CN do adjetivo b) A procura da verdade o preocupava. tornou-se substantivo. com função de agente será Adjunto Adno minal. essencialmente adjetivo. 5. dispensa-se a preposição). desejava que o filho se tornasse jogador de futebol. 4. Adjunto Adnominal ± é o termo acessório da oração que vem junto ao nome. Ex.: Aquele menino é meu primo. 1. adjetivo modificando substantivo.: O caderno já foi todo escrito. = CN do advérbio Não se engane: ADN x CN É frequente a confusão que se faz entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal. = CN do substantivo abstrato c) A sentença saiu desfavoravelmente ao réu.: A venda do objeto foi autorizada (pelo Marchand) 6. ou mulher que me sacia. Ex. em função do contexto em que se insere. Comentários: Sonhador. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. Quando se puder acrescentar um agente da passiva. obrigatoriamente preposicionado (exceto em casos oracionais. Exemplos: a) Ela é rica de amor.: Saíram cerca de vinte rapazes. Predicativo ± termo de natureza adjetiva que atribui circunstância a termo de natureza substantiva. B. P ronomes Adjetivos = Ex. aposto explicativo do substantivo pai. acha-se o Complemento Nominal. desejava que o filho se tornasse jogador de futebol. ³Não te clamo deusa. Comentários: Sonhador é. O termo que aparecer em referência a um adjetivo ou advérbio será sempre Complemento Nominal. Se o termo vier com a preposição de. Exemplo: O pai. Os substantivos abstratos cognatos de verbos transitivos admitem Complemento Nominal. chamo a ti. b) Os carros de brinquedo são sedutoras fantasias pueris. um sonhador. de um adjetivo ou de um advérbio. estado.

ou mulher que me sacia. nesse caso. Isso ocorre porque modifica o sentido do verbo. Sobre elas são feitas as seguintes considerações: 1. c) O respeito ao próximo é dever de todos. (FCMSC) Observe as duas frases seguintes: I . d) ³livros elementares. fabricados às pressas com o ofegante. com o fim de demonstrar uma característica natural. (PUC) Aponte a opção em que o termo grifado NÃO TEM A MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA o termo em destaque de ³aceitação de SUBORNO´. a) A curiosidade do homem incentiva-o à pesquisa. entretanto.´ ³Não te clamo deusa. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. dos felizes tempos´. chamo a ti. II . 4. ³da farmácia´ é adjunto adnominal. b) aprimoramento da Carta. 35 Exercícios com gabarito 01. c) ³troca de favores´. . atribuindo-lhe uma circunstância de modo. c) ³o Ateneu desde muito tinha consolidado´. e) cumprimento da nova lei... verbal ou semelhante. com saudade hipócrita´. e) nenhuma é verdadeira. e) ³manipulação da opinião pública ´. (PUC) Assinale a opção na qual a expressão sublinhada NÃO é um adjunto adverbial: a) ³Lembramo-nos. adjunto adnominal de pai. (CESGRANRIO) Aponte a ÚNICA opção em que o termo NÃO é complemento nominal: a) restauração dos princípios éticos. 2. d) as quatro são verdadeiras. denotando uma característica natural. ³da farmácia´ tem a mesma função sintática.O proprietário da farmácia saiu. d) O coitado do velho mendigava pela cidade. Exemplo: O pai sonhador desejava que o filho se tornasse jogador de futebol. Exemplo: O pai agiu rápido para que o filho se tornasse jogador de futebol.O proprietário saiu da farmácia.. 04.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática C..) com saudade hipócrita. Comentários: Rápido é nesse caso a forma adjetiva primitiva do advérbio derivado rapidamente. d) palavra de ordem. Adjunto Adverbial ± termo de natureza adverbial que atribui circunstância a termo de natureza adjetiva. b) ³Lembramo-nos (. c) apenas três são verdadeiras.Tanto em I como em II. a) ³inclusão dos pecados modernos´.. 03. Comentários: Sonhador é. d) ³tráfico de drogas´.´ e) ³eram um belo dia surpreendido pela enchente. e) O receio de errar dificulta o aprendizado das línguas. adjetivo modificando substantivo.Na II. Adjunto Adnominal ± termo de natureza adjetiva que especifica o substantivo.Na I. b) apenas duas são verdadeiras. (UBA) Assinale a alternativa em que a expressão destacada tem a função de complemento nominal. ligando-se diretamente a ele. Dessas quatro considerações: a) apenas uma é verdadeira. por isso.Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado. b) A cidade de Londres merece ser conhecida por todos. ³da farmácia´ é adjunto adverbial. D. 3. c) respeito à lei. b) ³livro de instrução religiosa´. 05.. 2.

c) substantivo e predicativo. b) Luz sempre lhe afugenta o sono. b) manchetes dos jornais. são. 11. e) ³deslocamentos de advogados´.destruição das pessoas. e) ³. (FUVEST) Nos enunciados a seguir. chamo a ti. c) O irmão dizia-lhe para ser coisa séria. raiva e vontade de sair correndo. esquecidas.. e) substantivo e predicativo. o que também ocorre em: a) ³Por isso o gesto de solidariedade. 12. o termo ³do Judiciário´ indica um paciente do termo anterior.restabelecendo as bases de uma reconstrução radical.´ O termo destacado exerce a função de complemento nominal de ³eleições´. d) adjetivo e complemento nominal. (Unitau) Em: "A prova de que ela é 'divina'. entre aspas. (NCE) No segmento ³Reforma do Judiciário´.´. nada valorizada.. 07..´. d) Olhava para o irmão que lhe estava de costas. também grifadas nas outras opções: a) Vive dentro de mim a mulher roceira.. c) institutos de pesquisa. artigo e objeto direto. artigo e locução adverbial. b) Vive muito dentro de mim a mulher da vida. Assinale a alternativa que contém o complemento nominal: a) faturamento das empresas. 09.. advérbio e objeto direto. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. bem parideira. há adjuntos adnominais e apenas um complemento nominal. c) comportamento do grupo. bastante desprezada. b) O NOVO NOVO: será que tudo já não foi feito antes? c) O carro POPULAR a 12.uma mudança de paradigma.. 08. d) ³. 10. e) O Brasil será um GRANDE parceiro e não apenas um parceiro GRANDE.. c) Vivem tão dentro de mim as mulheres tristes. c) energia desta nação. Que termo destacado a seguir exerce essa mesma função? a) votos em branco..000 reais está longe de ser POPULAR. (FUVEST) A frase em que os vocábulos em destaque pertencem à mesma classe gramatical.... pronome e objeto direto. (NCE) ³O eleitor deu pouquíssima importância às eleições para governador. ou mulher que me sacia. b) ³. dizia um 'erudito'.. as palavras. a) substantivo e complemento nominal. d) Vive dentro de mim a mulher cozinheira.´..´. no plano morfológico e sintático. o termo sublinhado funciona como paciente do termo anterior.. b) adjetivo e predicativo. adjetivo e sujeito.. exercem a mesma função sintática e têm significado diferente é: a) CURTA o CURTA: aproveite o feriado para assistir ao festival de curta-metragem. e) Vinha-lhe. adjetivo e objeto direto. c) ³. b) ciclo de graves crises. 13. e) distribuição de poderes e renda. respectivamente. artigo e objeto direto.´. O item em que o termo sublinhado possui valor diferente é: a) ³aplicação da lei´. e) Vivem dentro de mim poucas mulheres do povo. é que os homens ainda não 'a' destruíram ".o Movimento da Ação da Cidadania. (FEC) No segmento ³. advérbio e aposto.. d) É TRÁGICO verificar que. na televisão brasileira só o TRÁGICO é que faz sucesso. d) história do mundo. o pronome lhe exerce a mesma função que em: a) Cada vez que lhe negavam uma resposta. (PUC) Em: ³Ajeitou-lhe as cobertas´.ou por qualquer gesto de reconhecimento.. ³Não te clamo deusa.´..Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática 06.. . b) ³distribuição de Justiça´. (UFF) Assinale a opção em que a palavra grifada apresenta classe e função sintática diferentes das demais. sem sonhos. c) ³formadores de opinião´. então. pronome e objeto indireto.. substantivo e sujeito. d) ³verdade do Judiciário´. d) interrupção para o dever cívico.. o bolo crescia..

³Não te clamo deusa. chamo a ti. d) "pessoal da lingüística".O2. d) de lugar de trabalho para lugar de lazer.Que2." A relação que se estabelece entre o termo destacado e o substantivo que o antecede no excerto acima é mesma em a) "português do inglês". c) só dois elementos são adjuntos adnominais. e) só um elemento é adjunto adnominal.adjunto adnominal d) adjunto adnominal . c) O goleiro foi atacado por um torcedor. 16. d) Que1 . b) de lugar de chegada para lugar de partida.ONDE a vida alheia era parte do entretenimento. 17. b) "cultura do computador".) 20.adjunto adnominal e) complemento nominal . os abusos do Governo fizeram. chamava de "Canga City" .´.) d) Moravam EM Cangaíba . . (FATEC) Assinale a alternativa em que o significado que as palavras destacadas imprimem no enunciado está correta e respectivamente identificado nos parênteses. assinale o item em que se classificam corretamente as funções sintáticas dos termos destacados. d) Viveu por muitos anos. b) O1. (Posse e causa.complemento nominal 18. (UFRRJ) "A resistência à DOMINAÇÃO americana tem que vir em outros setores. a ação do interesse particular. massacrados POR UMA BRUTAL COMPETIÇÃO dentro da própria espécie. e) Foi afastado por não se adaptar às normas do clube. b) A violência impera por todas os lados.. 19. (NCE) Na frase ³O candidato veio de Pernambuco´. CUJOS olhos brilhavam DE expectativa.lhe.) e) Não hesitou em dizer que JÁ estava acabado. e) Que1 ± O2. ou mulher que me sacia. altera-se o sentido: a) de lugar limite para lugar inicial. substituindo-se a preposição sublinhada pela preposição para.´ Marque a opção cujos termos apontam para o mesmo referente. c) O2 . era SÓ juízo de mãe.. d) só um elemento é complemento nominal.. mesmo SEM desfile.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática 14. ) todos os elementos são adjuntos adnominais. entre as torcidas. c) "vocabulário avançado da dominação". a) Anos DE alcoolismo haviam transformado sua capacidade DE trabalho em aposentadoria precoce. (Causa e finalidade. a imensidão dos Estados. c) de lugar de nascimento para lugar de falecimento. (Tempo e condição. (UFSM) Analise o período a seguir: "A verdade é que chegamos a este final de milênio. e) "proteção da língua".. (Lugar e direção. (Unitau) Em "A teoria da comunicação é a parte da semiologia compreendida com a explicação das EVOCAÇÕES ideológicas das MENSAGENS". na era da informática. (NCE) ³A diminuição do amor à pátria.complemento nominal b) adjunto adnominal .) b) Agora davam força para a caçula. e) de lugar de origem para lugar de destino. as conquistas. irônica. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. a) O1 .que a irmã do meio. indique a função das palavras destacadas: a) objeto direto . (Negação e tempo.lhe.) c) Parecia que NEM estava contra. (UFC) Leia a frase a seguir: ³O1 que1 vive no sertão conta o2 que2 lhe permite a imaginação caipira.objeto direto c) objeto indireto ." (Texto I) Em que alternativa o período contém um termo com função equivalente à do termo destacado? a) Eles anseiam por uma torcida realmente organizada. 15. a) todos os elementos são complementos nominais.

. (NCE) ³.. ... agarrado à calmaria daquela hora. (CESGRANRIO) Assinale a opção INCORRETA.. Então. vários gramáticos recomendam a forma DE O em lugar de DO. agora. .´ a) Na Declaração do Milênio. porque a preposi ão está ç regendo o sujeito... . por exemplo. como uma fruta. o professor observava com ternura os alunos à sua frente. respectivamente.morrem anualmente de fome. os termos destacados exercem a mesma função sintática de adjunto adverbial.. as vírgulas separam uma expressão corretiva.." e "Pelo contrário.um minuto de silêncio. c) Quanto à acentuação gráfica. o conhecimento que imaginavam LHE pertencia. de direção e finalidade. b) referentes textuais diferentes e exercem a mesma função sintática. e) Para o primeiro exemplo. 22. b) . d) . (UFRN) Considere o trecho: "Mas. chamo a ti. os termos destacados exercem a mesma função sintática de adjunto adnominal. ELE se recordou do primeiro encontro com o grupo. aos domingos. quanto ao aspecto gramatical...formas de violência.. em apoio à proposta de Nabuco. 23.." são..´ Em que item a seguir o termo sublinhado não é do mesmo tipo do que está sublinhado nesse segmento? a) . c) Os agentes russos conseguiram infiltrar-se no coração político da Alemanha Ocidental.. entre a lista de paradoxos. c) Nos três exemplos.. depois da derrota nazista.. b) Para o terceiro exemplo.. respectivamente... d) Alguns chefes da Gestapo arrependeram-se de seus crimes." No trecho acima. vários gramáticos recomendam a forma DE O em lugar de DO. ansiosos por apanhar.difusão da violência." e ". ³Não te clamo deusa.´ Mostre o item a seguir onde se caracterizam inadequadamente os dois termos precedidos de preposição nos segmentos acima.. (NCE) ³. porque O PÚBLICO é sujeito...".. a) adjunto adnominal / complemento nominal b) agente / paciente c) adjetivo / substantivo d) geral / específico e) relacional / nocional 26.. 24. sobra ENCANTAMENTO para falar. percebia-se que era feia. e) Na feira do Masp. Sobre eles.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática 21. é correto afirmar: a) Para o segundo exemplo. falar. b) A palavra "beleza" tem o mesmo processo de formação da palavra "passarinho"..Vista DO PÚBLICO. b) O lance foi acidental: chocaram-se dois jogadores numa disputa normal de bola..As palmas DO PÚBLICO ecoavam pelo teatro.gastos militares de todo o mundo. cada um voltado para seu caderno. que não deve ser iniciado por preposição. vendia-se muito até 1998. ou mulher que me sacia.. c) .Chegou a hora DO PÚBLICO se manifestar contra a publicação desse impostor. os pronomes destacados apresentam a) o mesmo referente textual e exercem a mesma função sintática. (UFSCAR) Assinale a frase que apresenta a mesma construção sintática de: ³Assinaram-se tratados com a aprovação dos governos do Brasil e de Portugal... d) referentes textuais diferentes e exercem funções sintáticas diferentes.sobra encantamento PARA . Todos O miravam com curiosidade.. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. c) o mesmo referente textual e exercem funções sintáticas diferentes. fazendo a lição que colocaria ponto final no ano letivo...´ ³. 25.. d) No primeiro e no segundo exemplos. porque a preposição está regendo o sujeito. as palavras "está" e "Aliás" obedecem à mesma regra. predicativo e sujeito.. divulgaram-se metas de preservação dos recursos hídricos. e) . e) As relações expressas pelas preposições destacadas em ". da coxia. a cantora parecia bonita.voa PARA longe. (FGV) Observe os termos destacados nas seguintes frases: .o PNB de 53 países. a) Os termos destacados em "Não escrevo o QUE sou. completam a vida dele e enchem a gente de beleza. vários gramáticos recomendam a forma DE O em lugar de DO." são... d) Em "Os vazios de Bartolomeu Campos de Queirós.citou.o custo de um só porta-aviões.

as mes mas funções morfossintáticas em a) Os embriões QUE são derivados de humanos têm limitações QUE impedem a sua evolução. e) Dissertar sobre uma literatura estrangeira supõe o conhecimento de duas coisas primordiais: idéias gerais sobre literatura e compreensão fácil. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair.o movimento da pracinha. ou mulher que me sacia. ENTRE MUITAS. imagens de disputas internacionais em que as regras do jogo e o talento humano triunfam sobre a irracionalidade e a violência.a sessão das oito. (NCE) Assinale o item em que o elemento destacado apresenta uma função sintática distinta das demais. instrumento e lugar. b) .nenhum aparelho de TV. a idéia de a) lugar. ENTRE MUITAS.. c) Quanto tempo o senhor acha QUE levará até QUE haja teste clínico com humanos? d) Eu espero QUE o Brasil. 31.... com o mesmo valor e função notados em "Eles escaparam de uma boa!".. ENTRE MUITAS: idéias gerais sobre literatura e compreensão fácil do idioma desse povo estrangeiro. supõe o conhecimento de duas coisas primordiais: idéias gerais sobre literatura e compreensão fácil do idioma desse povo estrangeiro. b) boa (boa parte) está empregado em uso informal. Os trigos e carnes argentinas afluem para os portos EM AUTOS E LOCOMOTIVAS que uns 50 km por hora. (UFC) Leia a frase a seguir.. 29. c) Dissertar sobre uma literatura estrangeira supõe o conhecimento de duas coisas primordiais. d) lugar... 28. os termos destacados apresentam. sobre literatura e compreensão fácil do idioma desse povo estrangeiro. À IMPRESSÃO RUDE do primeiro ensinamento. d) . tentou-se um embrião QUE seja viável. ambas. d) a expressão intercalada "via satélite" expressa uma noção de meio. meio e afirmação. a) Distribuíam educação À INFÂNCIA como melhor lhes parecia. "Dissertar sobre uma literatura estrangeira supõe. QUE tem uma situação similar à da Coréia. b) Dissertar sobre uma literatura estrangeira.. meio e afirmação.. uma conjectura e não uma realidade. . a) as formas verbais será e possa expressam.. ENTRE MUITAS. na mesma ordem. c) a expressão de novo exerce a função de adjunto adnominal. 30. e) As pessoas QUE trabalham com pesquisa sobre clonagem esperam QUE todos respeitem a ética. d) Educada exoticamente NA ESTUFA DE CARINHO.´ Na frase acima. a relação sintático-semântica presente no texto original é idêntica em: a) Dissertar. alega QUE técnica não serve para fins reprodutivos". b) Toda vez QUE. respectivamente.um inconveniente da televisão. b) finalidade. chamo a ti. SOB OUTRO ASPECTO. (UEG) Na frase: "Woo-Suk Hwang. 11) Mudando-se a posição de "entre muitas". b) Fazer mais sensível a criatura.a leitura de livros. (PUC) ³Será preciso esperar mais quatro anos para que boa parte da humanidade possa de novo acessar. (FATEC) Observe a expressão destacada em: "pensativos À SOMBRA DOS TINHORÕES". do idioma desse povo estrangeiro.. ENTRE MUITAS. entre muitas.. tempo e dúvida. ninguém conseguiu. 32. sobre uma literatura estrangeira supõe o conhecimento de duas coisas primordiais: idéias gerais sobre literatura e compreensão fácil do idioma desse povo estrangeiro. com insistência.. cientista QUE clonou embriões para estudo.. e) em que tem como referente imagens. desenvolvem". também possa evoluir. e) lugar. c) . (ref. e) Amarguei POR ANTECIPAÇÃO o adeus..... o conhecimento de duas coisas primordiais: idéias gerais sobre literatura e compreensão fácil do idioma desse povo estrangeiro". equivalendo a "de maneira redundante". via satélite. As circunstâncias destacadas indicam.. meio e finalidade. ³Não te clamo deusa. a) . Assinale a alternativa em que se encontra expressão com a mesma classificação sintática. c) finalidade. e) . d) Dissertar sobre uma literatura estrangeira supõe o conhecimento de duas coisas primordiais: idéias gerais.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática 27. NA CERTA. c) Como se a mesma incerteza de hoje. (PUC) "A colossal produção agrícola e industrial dos americanos voa PARA OS MERCADOS com a velocidade média de 100 km por hora.

UM FRANCO-CUBANO CASADO COM LAURA. nós não somos VAGABUNDOS. hospitais. Decidimos também relatar os últimos acontecimentos que não constavam do processo. foi pouco compreendido. abrimos os documentos que apontavam os pontos falhos do processo.. Observamos que medidas mais enérgicas eram urgentes para conter as despesas." No trecho apresentado. para o espanto de todos. nós omitimos as informações que comprometeriam o andamento das investigações..SÓ NA APARÊNCIA . II. (UFU) Observe o termo em destaque no período a seguir. bibliotecas pública s. que são insuficientes os dados recolhidos para que se justifique a conclusão. líderes operários.. Se se deixam as decisões urgentes para outras pessoas. com a multiplicação de escolas. OS DESLEIXADOS E OPORTUNISTAS REPRESENTANTES DO HOMEM COMUM. corre-se o risco de se perder o controle sobre os acontecimentos. após fazer cuidadosa análise. Niã continuou a crescer e cada vez mais rapidamente.Após a comissão ser instalada. Resolveram-se. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. constatou-se um desvio de recursos que s supõe ter sido feito pelo diretor e afastado. 1 . d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 1 . c) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. . 1 . (FGV) Não.Eu constatei. resolvi buscar mais evidências a fim de apresentar uma análise que tivesse mais respaldo.Após instalarmos a comissão. e) Escreveu "Direito à Preguiça. com a migração de pessoas que até ENTÃO viviam no campo ou nas cidades vizinhas. o melhor momento de sua história. Foram a observadas que medidas mais enérgicas eram urgentes para as despesas serem contidas. IV. b) Cabeça vazia é OFICINA DO DIABO. abrimos os documentos nos quais se apont va os pontos falhos do processo.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática 33. clamava pela solução dos problemas. ENTÃO. governo e. que os dados que recolhi não eram suficientes para justificar a conclusão." c) "Acostumado a criticar o governo. após fazer uma análise cuidadosa. c) Tem como personagens Frank e Ernest. 34. 2 .que fizeram crescer a classe operária. ou mulher que me sacia. não se deu conta de que era." d) "A cidade viveu. sempre se constata que é necessário ter atitudes firmes na hora certa. omitiram-se as informações que comprometeriam o andamento das investigações.paradoxal análise da alienação. d) Paul Lafargue. "Os anos se passaram. Decidiu -se também relatar os últimos acontecimentos que não constavam do processo.. uma desnorteante e . são utilizados recursos gramaticais para tornar o texto impessoal. 1 . assim. chamo a ti. serviço de saneamento e proteção ambiental. a) "Emergem. de acordo com as normas da língua padrão. ENTÃO. 35. Se deixar as decisões urgentes para outras pessoas.No relatório final.No relatório final. Analise as ocorrências a seguir e aponte aquelas em que esses recursos foram usados para impessoalizar o que aparece em 1. 2 . Assinale a alternativa correta.Em situações como essas. corro o risco de perder o controle sobre os acontecimentos. I. a) A ociosidade ensina muitas coisas PERNICIOSAS." ³Não te clamo deusa." b) "Ele. Para que os fatos sejam apurados.Em situações como essas. sempre constato que é necessário ter atitudes firmes na hora certa. 2 . (UFPR) "Na análise do relatório. 2 . buscar mais evidências a fim de uma análise ser apresentada com mais respaldo.Constatei. a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. deu início a grandes mudanças .com a desapropriação de parte das terras para a reforma agrária e com mais recursos para a indústria . Assim. ENTÃO. ENTÃO. que passam a atuar na vida política de Niã. e) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. Assinale a alternativa em que a função sintática de "vagabundo" coincide com a do(s) termo(s) em destaque. III. decidiu-se encaminhar o caso para as instâncias superiores." Assinale a ÚNICA alternativa em que o termo destacado tem a mesma função do termo em destaque do período acima. b) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

chamo a ti. 02. D B B C B E E D B B 11. Palavra: amante da poesia!´ ± Nelson Maia Schocair. 05. 28. 15.Série Exercícios: MORFISSINTAXE ± Teoria e Prática GABARITOS 21. 14. 20. 29. 13. 18. . 10. 19. C D E B C ³Não te clamo deusa. 01. 09. 30. 03. 16. 27. 25. 12. 26. D E B D C A E E B E C A D E E A D B D E 31. 07. 35. 17. 34. 08. 06. 33. 24. 22. 04. 32. ou mulher que me sacia. 23.

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