UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

INSTITUTO DE PSICOLOGIA

DSICIPLINA : História da Psicologia

CÓDIGO: IPG 240 ELETIVA:
CARGA HORÁRIA: 60hs CRÉDITOS: 4
PRE-REQUISITO: Psicologia ICB
PROFESSOR: Arthur Arruda Leal Ferreira

1) EMENTA

Emergência da psicologia como ciência. Psicologia cientifica e a psicologia filosófica. A

constituição da psicologia cientifica. Origem e evolução dos grandes sistemas psicológicos
modernos e contemporâneos.

2) CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PROGRAMA DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

. A definição da psicologia
Texto: Por que existem tantas psicologias?
Questão: Como pode ser explicada a diversidade da psicologia?

.O campo da História
Texto principal: Para além da história das ciências: as novas histórias em diálogo com a história da
psicologia.
Questão: Qual a principal diferença entre as Histórias das Ciências e a Nova História?
Texto auxiliar: O historiador, hoje.
Questão: Como a Nova História vê a questão da objetividade na história?

.A História das Ciências

Texto: A História das Ciências, a História da Psicologia e o campo epistêmico.
Questões: Como cada uma das epistemologias concebe o progresso das ciências?
Como cada uma das epistemologias conceberia a História da Psicologia?

.A arqueologia e genealogia de Michel Foucault

Texto: A Psicologia e a psicanálise nos ditos e escritos de Michel Foucault.
Questões: Quais são as 3 principais fases no trabalho de Michel Foucault e como em cada uma delas ele
aborda a questão do conhecimento?
Em cada fase, quais são as principais hipóteses sobre o surgimento da Psicologia?
.Os Estudos atuais em Ciência, Tecnologia e Sociedade
Texto: A psicologia e a dócil fabricação de subjetividades
Questões: Como se caracteriza o sistema circulatório das ciências?
Como a psicologia configura seus sistemas circulatórios?

.A impossibilidade da psicologia na antigüidade

Texto: El individúo en la ciudad
Questões: Que conceitos de indivíduo o autor destaca?
Que concepção de indivíduo não existe na antigüidade e que será crucial para o surgimento da
psicologia?

.O múltiplo surgimento da psicologia: as práticas sociais

Texto básico: O múltiplo surgimento da psicologia (cada tema corresponde a um ítem do texto)

.Tema: A constituição de um plano de subjetividade (2a)

Questões: Como se constitui o plano da subjetividade na idade contemporânea?
Como este plano constitui o campo psicológico?

Texto auxiliar: A genealogia da ética

Questões: Quais são os componentes da ética (ou do cuidado de si)?
Quais são as principais diferenças entre a ética pagã e a cristã?
Quais seriam as caraterísticas da ética moderna?

Tema: A distinção ente corpo e mente na definição da identidade do indivíduo (2b)

Questões: Como surge a distinção entre mente e corpo?
Como esta distinção ajuda a formar o campo psicológico?

.Tema: A constituição de individualidades (2c)

Questões: Como se constitui o plano da individualidade na idade contemporânea?
Como este plano constitui o campo psicológico?

Texto principal II: Governamentalidade e práticas psicológicas: a gestão pela liberdade

Questões: Como governo é entendido no texto?
Que formas de governo são concebidas e quais as suas diferenças?
Como surge o indivíduo nas formas de governo modernas?

Texto Auxiliar: As malhas do poder.

Questões: Como o poder é entendido no texto?
Que formas de poder são concebidas e quais as suas diferenças?
Como surge o indivíduo nas formas de poder modernas?

.A busca de cientifização da psicologia

Texto: O múltiplo surgimento da psicologia (Parte 2.b)
Questões: Como surge a separação entre ciência e política?
Como surge a separação entre ciência e filosofia?
Como a psicologia surge no interstício dessas separações?

Texto Auxiliar A: Modernos? Pós-modernos? Não. Simplesmente a-modernos.

Questões: Como se dá a relação entre homem e natureza entre os pré-modernos?
Que evento moderno marcará a busca de separação entre seres humanos e naturais?
Como se dá a produção de seres híbridos (como a psicologia) na modernidade?

Texto Auxiliar B: A arqueologia do saber.

Questão: Como se dá o nascimento das ciências humanas, considerando o surgimento das ciências do
homem e das filosofias antrpológicas?

.Os primeiros projetos de psicologia: as psicologias filosóficas e as críticas kantianas.

Texto: A importância de Gustav Fechner para a História da Psicologia (conferir a pasta de gestaltismo)
Questões: Quais são as críticas de Kant às psicologias racional e empírica?
Como a fisiologia e a psicofísica do século XIX superam as críticas kantianas?

.O primeiro projeto de psicologia científica: a psicologia como ciência da experiência

Texto principal: Ascensão e declínio do império dos sentidos (páginas 1-8).
Questões: Como se caracteriza o projeto da psicologia clássica?
Como este projeto articula práticas sociais (problemas), conceitos científicos e filosóficos?

Texto auxiliar: Os impasses no projeto da psicologia como ciência independente de Wilhelm Wundt
Questão: Que dualismos a psicologia wundtiana tenta reunir?

.Uma revolução na psicologia como ciência da experiência: o projeto gestaltista

Texto principal: Ascensão e declínio do império dos sentidos (páginas 8-17)
Questões: Como se caracteriza o projeto gestaltista?
Como este projeto articula práticas sociais (problemas), conceitos científicos e filosóficos?

Texto Auxiliar A: O gestaltismo e o retorno à experiência

Questão: Como o gestaltismo de Berlim se distingue dos demais?

Texto auxiliar B: Os desenvolvimentos históricos da Psicologia da Gestalt

Questões: Como se define a hipótese da constância como marca da psicologia clássica?
Como o gestaltismo supera a hipótese da constância e o primado da sensação?

.Verdade e adaptação: o projeto funcionalista.

Texto principal: O Funcionalismo em seus primórdios: a psicologia a serviço da adaptação
Questões: Como se caracteriza o projeto funcionalista?
Como este projeto articula práticas sociais (problemas), conceitos científicos e filosóficos?
Como o funcionalismo concebe a consciência?
Qual a importância da psicologia aplicada para o funcionalismo e como ela se estabelece?

Texto original: O funcionalismo

Questão: Em que sentidos o autor toma o termo função?
Qual é a função adaptativa da mente?

.Prevendo e controlando: o projeto behaviorista.

Texto original: O comportamentismo.
Questões: Por que o behaviorismo é o único funcionalista coerente?
Quais críticas são propostas à psicologia como estudo da consciência?
Qual área do conhecimento é inspiradora para o behaviorismo?
Quais os objetivos do behaviorismo em sua prática?

Texto avançado: Consciência e propósito no behaviorismo radical.

Questão: Como o behaviorismo radical concebe a consciência?

.O caminho do centro: o projeto piagetiano.

Texto principal: A epistemologia genética.
Questões: Como se pode definir o esboço de uma epistemologia genética?
Como Piaget espera operar uma síntese entre as alternativas clássicas da psicologia e da
biologia?
Qual a ciência em que a psicologia parece se apoiar?
Como se articulam os principais conceitos da epistemologia genética?
.O esfriamento da psicologia: as ciências cognitivas.
Texto principal: A Ciência e a Tecnologia da Cognição.
Questões: Quais são os modelos de base dos principais projetos da Ciência Cognitiva?
Como cada projeto se posiciona em relação à questão da representação?

.A lei do desejo: o projeto psicanalítico.

Texto principal: O poder psiquiátrico (aulas de 30/01 e 06/02 de 1974)
Questões: Que componentes são decisivos para a constituição da psiquiatria moderna?
Como a psicanálise herda de modo original estes componentes?

Texto auxiliar A: Freud e o Inconsciente: Capítulos V (Pulsão) e VIII (Inconsciente)

Questões: Como o conceito de Pulsão se diferencia do de Instinto?
Como o conceito de Inconsciente se diferencia das demais concepções mentais?

Texto auxiliar B: Das decepções do poder.

Questões: Como Freud produz testemunhos confiáveis para o operador psicanalítico?
O que leva à problematização do operador psicanalítico?
Como a psicanálise irá buscar um novo fundamento para a sua ciência?

Texto auxiliar C: A subjetividade moderna e o campo da psicanálise

Questões: Que experiências são decisivas para a constituição da subjetividade moderna?
Como a psicanálise se insere de modo original nesta experiência moderna?

3) METODOLOGIA

AULA EXPOSITIVA/ DISCUSSÃO DE TEXTOS/ APRESENTAÇÃO DE FILMES

4) AVALIAÇÃO

2 PROVAS AO LONGO DO PERÍODO COM PROVA FINAL PARA OS ALUNOS QUE NÃO ATINGIREM
MÉDIA.

5) BIBLIOGRAFIA
5.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Ferreira, A.A.L. A pluralidade do campo psicológico. UFRJ, Rio de Janeiro, 2010.
Ferreira, A.A.L, Portugal, F. T. História da Psicologia: Rumos e percursos. Nau, Rio de Janeiro,
2007.

5.2) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Boring, E. G. & Hernstein, R. J. Textos básicos em História da Psicologia. Herder/Edusp, São
Paulo, 1971.
Guareschi, N. & Hunning, S. Foucault e a Psicologia. Abrapso Sul, Porto Alegre, 2005.
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