2010

EXAMEN. BIMESTRAL
SEXTO GRADO
BIMESTRE V

SEP
 EXAMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL V BIMESTRE PARA SEXTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________N.L.__________

I.-LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE

SE TE INDICAN.

A GLORIA
No intentes convencerme de torpeza:___________
Con delirios de tu mente loca:_________________
Mi razón es al par luz y firmeza:_______________
Firmeza y luz como el cristal de roca:___________

Semejante al nocturno peregrino

Mi esperanza inmortal no mira al suelo
No viendo mas que su sombra el camino
Solo lo contempla el esplendor del cielo.

Vanas son las imágenes que entraña

Tu espíritu infantil, santuario oscuro.
Tu numen, como el oro de la montaña
Es virginal y por lo mismo impuro.

 SEPARA POR SÍLABAS LA PRIMERA ESTROFA NY PON EL NÚMERO EN LAS

LÍNEAS.
 MARCA CON COLOR ROJO Y AZUL LAS PALABRAS QUE RIMEN ENTRE SÍ.
 RODEA CADA UNA DE LAS ESTROFAS.

II.-ACOMPLETA LOS IGUIENTES ENUNCIADOS TOMANDO LAS RESPUESTAS DEL

RECUADRO.

RIMA & VERSO & POESÍA & ESTROFA & DÉCIMA MUSA & CUARTETO & ASONANTE Y
CONSONANTE & MEDIDA O MÉTRICA & SINALEFA & VMETÁFORA

1.-La ___________________ es una forma de expresión literaria y una forma de jugar

con el lenguaje.
2.-________________________ es el nombre de un renglón en una poesía.
3.-Así se le llama a la cantidad de sílabas que tiene un verso:____________________
4.-se le llama ______________________ a un conjunto de versos.
5.-________________ y ________________________ son los diferentes tipos de
rima que existen en los poemas.
6.-_____________________ es la terminación de igual sonido al final de los versos.
7.-Es una estrofa formada por cuatro versos:__________________________
8.-Así se le conocía a Sor Juana Inés de la Cruz:_______________________________
9.-_________________________ es cuando en un verso, una palabra termina en
vocal y la palabra siguiente comienza con vocal y formas una sola sílaba.
10.-Es cuando en un poema se utiliza el lenguaje figurado.

III.-RELACIOINA EL N NÚMERO CON EL PARÉNTESIS DE LA RESPUESTA CORRECTA.

( ) EPITETO. 1.-Es la repetición del mismo verso al final

de cada estrofa.
( ) ESTRIBILLO. 2.-Cambio del orden lógico de las palabras
en un verso.
( ) PARALELISMO. 3.-Es cuando un animal u objeto adquiere
características humanas.
( ) HIPÉRBATON. 4.-Figura que modifica el significado de un
sustantivo, agregando un adjetivo.
( ) PROSOPOPEYA. 5.-Contradicción entre el sustantivo y el
sujeto.
IV.-LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y SEÑALA LAS IDEAS PRINCIPALES CON UNA “X”

NERUDA

Pablo Neruda, cuyo verdadero nombre fue Neptalí Ricardo Reyes Basoalto, nació
en Temuco, Chile, en 1904. Tomó su seudónimo de un poeta checo del siglo XIX ,
llamado Juan Neruda, al que admiraba enormemente. Comenzó a escribir desde niño,
y su primer libro, llamado “La canción de la Fiesta”, fue publicado en 1921 cuando
apenas tenía 17 baños, mas tarde en 1924, publicó un libro de poemas que sería muy
conocido: “Veinte poemas de amor” y “Una canción desesperada”. La voz de Neruda es
única, encuentra la mejor manera de expresar lo que siente. Es considerado uno de los
mas grandes poetas de habla hispana, entre sus obras sobresalientes, están:
“residencia en la Tierra” y “Canto General”. Además de ser un gran autor, Neruda fue
embajador de México y Francia. Fue galardonado en 1971, con el premio Novel de
literatura. Dos años mas tarde, en 1973, ocurrió su lamentable muerte.

_______ Nació en Temuco, Chile en 1904.

_______ Fue galardonado en 1971 con el Premio Novel de Literatura.

_______ Tomó su seudónimo de un poeta checo del siglo XIX, llamado Juan Neruda.

_______ Entre sus obras sobresalientes están “La residencia en la Tierra” y “Canto
General”.

_______ Fue embajador de México y Francia.

_______ Es considerado uno de los mejores poetas de habla hispana

EXAMEN DE MATEMÁTICAS CORRESPONDIENTE AL V BIMESTRE PARA SEXTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________N.L.__________

I.-CALCULA EL MÍNIMO COMÚN MULTIPLO DE LAS SIGUIENTES CANTIDADES REALIZA

LAS OPERACIONES CORRESPONDIENTES ALREVERSO DE LA HOJA.

A) 18, 20 Y 24= B) 16, 24 Y 30 =

12, 15 Y 24= C) 36, 24 Y 40=

II.-CALCULA EL MÁXIMO COMÚN DIVISOR DE:

A) 28 Y 70= B) 64, 96 Y 160=

C) 96 Y 120= 48 Y 80

III.-RESUELVE LOS SIGUIENTES PPROBLEMAS.

1.-Para ir al cine, dos niños no se ponen de acuerdo, uno va cada 5 días y el otro cada
6. Si coincidieron el 24 de diciembre. ¿cuándo volverán a coincidir?

RESPUESTA:______________________

2.-Una persona tiene 3 paquetes de canicas que contienen 180 rojas, 240 azules y 360
Blancas respectivamente. Si desea hacer bolsitas iguales que tengan el máximo
Número de canicas de cada color. ¿cuántas bolsitas podrá hacer de canicas de cada
Color?

RESPUESTA:______________________

3.-Dos barcos realizan su travesía cada 48 y 60 días respectivamente. Si el 24 de marzo

del 2010 coinciden en el puerto. ¿en cuántos días volverán a coincidir?

RESPUESTA:_____________________

4.- Vanesa está construyendo una maqueta y dispone de 3 listones de 18, 25 y 30 cm

De largo, para hacer la base de la casa desea cortar los 3 listones en parte iguales
, sin que sobre nada. ¿ cuál debe ser la longitud de cada listón?

RESPUESTA:______________________

IV.-RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.-¿Cuántos litros caben en el volumen de un dm3 :_________________________

2.-¿Cuánto pesa un litro de agua pura?:_____________________________

3.-¿Cuántos litros caben en 1 m3 :___________________________

4.¿Cuántos litros llenan un garrafón de 20 dm3 :___________________________

5.-¿Cuántos litros caben en un depósito con forma de prisma rectangular, que mide 8
M de largo, 3.5 de ancho y 1.7 de profundidad?

RESPUESTA:_____________________________

6.-¿Cuál será el volumen de un prisma cuadrangular que tiene 2 m por lado en la base
Y 4 m de altura del prisma?
RESPUESTA:______________________________

7.-¿Cuál será el volumen de un prisma rectangular que en su base mide 5m de base

, 3 m de altura de la base y 9 metros de altura del prisma?

RESPUESTA:__________________________

8.-¿cuál será el volumen de un cubo que tiene 25 centímetros de arista?

RESPUESTA:__________________________

9.-¿Qué probabilidades hay de encontrar un número par en el conjunto del 1 al 20?

RESPUESTA:__________________________

10.-En la palabra “ITALIA” , ¿qué probabilidad hay de a) de encontrar una vocal; b) en-
Contara la letra a y c) encontrar una consonante?

a) probabilidad =_______________
b) probabilidad=________________
c) probabilidad =_______________

11.-Si tienes dos blancos, uno es un círculo de 5 cm de radio y el otro es un cuadrado

De 8 cm de lado, a qué figura es mas probable pegarle?

RESPUESTA:____________________
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES CORRESPONDIENTE AL V BIMESTRE PARA SEXTO
GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________N.L.__________

I.-ILUMINA DEL MISMO COLOR AMBAS COLUMNAS, RELACIONANDO LA RESPUESTA

CORRECTA.

TIPO DE COMUNIDAD QUE CARECE DE

FERTILDAD.
SERVICIOS PUBLICOS.
CUSNDO DOS O MAS ESPECIES DE POLANTAS
RURAL
COMPARTEN EL MISMO TERRENO.
CAPACIDAD DE LA TIERRA PARA
URBANA
REPRODUCIR SU ALIMENTO.
ES LA SIEMBRA PERMANENTE DE UN SOLO
POLICULTIVO
TIPO DE PLANTA.
TIPO DE COMUNIDADES QUE CUENTAN CON
MONOCULTIVO
MUCHAS FABRICAS O INDUSTRIAS.

II.-ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS CONTAMINANTES.

Fertilizante * inorgánicos * detergentes * petróleo * carbono * azufre

1.-En la basura encontramos componentes orgánicos, como los restos de basura,

e_________________ , como los plásticos o el vidrio.
2.-El agua contaminada contiene sustancias de origen doméstico como los
______________________ ; como los derivados del __________________; y
agrícola como los __________________.
3.-Algunos de los contaminantes atmosféricos mas agresivos son los óxidos
de:_____________________ y ________________.

III.-ESCRIBE EN LAS LÍNEAS CADA ACCIÓN COPN EL ELMENTO AL QUE PREVIENE DE

LA CONTAMINACIÓN.

AGUA AIRE SUELO

1.-Afinar y dar mantenimiento a los automóviles:_______________________

2.-Evitar la defecación al aire libre:__________________________________
3.-No usar con exceso plaguicidas, herbicidas y fertilizantes:______________
4.-No arrojar deshechos a los ríos, lagos o mares:_______________________
5.-Evitar el excesivo uso de detergentes:______________________________
6.-Cuidar y proteger las áreas verdes y sitios de recreo:__________________
7.-Usar tecnologías en fábricas que disminuyan la emisión de contaminantes:
___________________________

IV.-RELACIONA EL DAÑOA LOS ECOSISTEMAS CON LAS SOLUCIONES POSIBLES.

DAÑOS A LOS ECOSISTEMAS POSIBLE SOLUCIÓN

A.-Derrames de petróleo a ( ) Elaboración de productos

mares y océanos. reciclados.
B.-Extinción d plantas y ( ) Ahorro de agua y fabricación de
animales. retretes que utilicen menor
cantidad de agua.
C.-Desecación de ríos y ( ) Fabricación de máquinas que
lagos. utilicen fuentes de energía
alternativa.
D.-Deforestación de ( ) Aplicación de biotecnología para
bosques y selvas. aumentar la reproducción de
especies en peligro de extinción.
V.-CONTESTA LAS SIIGUIENTES PREGUNTAS.

A).-¿Qué consecuencias tiene en el ser humano la contaminación del aire?

__________________________________________________________________

B).-¿Qué enfermedades puede sufrir el hombre cuando ingiere agua contaminada?

__________________________________________________________________

C).-¿Cuál es la principal consecuencia de los derrames de petróleo en los mares?

___________________________________________________________________

D).-¿De qué manera se pueden proteger las especies vegetales?

__________________________________________________________________

E).-¿Qué ventajas presenta respetar las épocas de veda?

_________________________________________________________________

VI.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-Implica sembrar varios árboles, después de cortar uno:

DEFORESTACIÓN REFORESTACIÓN TALA

2.-Actividad que ha exterminado a varias especies animales:

CACERIA PESCA AGRICULTURA

3.-Ha provocado una gran mortandad de especies acuáticas:

CONTAMINACIÓN URBANIZACIÓN EXTINCIÓN

4.-Implica talar árboles sin sembrar:

REFORESTACIÓN INDUSTRIALIZACIÓN DEFORESTACIÓN

5.-Organismo que dictamina cuando una comunidad es rural o urbana:

SEP INEGI DIF

VII.-COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.

ELEMENTO SE CONTAMINA PRINCIPALMENTE CON

AGUA
SUELO
AIRE

HISTORIA

I.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-Es el periodo histórico de grandes cambios intelectuales, literarios y artísticos.
EDAD MEDIA RENACIMIENTO FEUDALISMO

2.-¿Cuál fue el continente mas poderoso durante el Renacimiento?

ÁFRICA AMÉRICA EUROPA

3.-País donde dio origen el renacimiento:

MÉXICO GRECIA ITALIA

4.-Clase social que surge durante el Renacimiento:

BURGUESA FEUDALES SIERVOS

5.-El Renacimiento o época renacentista duró:

20 NAÑOS 200 AÑOS 2000 AÑOS

6.-Nombre que recibían las ciudades en la época renacentista:

POLIS CALPULLIS BURGOS

7.-Mejor barco que existía en la época renacentista:

 CARABELA BUQUE TRASATLÁNTICO

II.-CONTESTA LAS IGUIENTES PREGUNTAS:

A.-¿Cuáles eran las potencias europeas que surgieron en la etapa del renacimiento?
__________________________________________________________________

B.-¿Por qué surgió el interés de los europeos por conocer nuevas rutas?
__________________________________________________________________

C.-¿A qué culturas tomaron como modelo los artistas europeos del renacimiento?
__________________________________________________________________

D.-¿Es una de las ciudades itálicas donde surgió el Renacimiento?

__________________________________________________________________

E.-Primer libro que se produjo en la imprenta:

___________________________________________________________________

F.-¿Quién fue el mejor artista del Renacimiento?

__________________________________________________________________

G.-¿Quién pintó la capilla Sextina?

__________________________________________________________________

H.-Menciona algunas obras de Leonardo Davinci:

_________________________________________________________________

III.-RELACIONA EL NÚMERO CON EL PARÉNTESIS.

1.-JUAN GUTEMBERG. ( ) Realizó las primeras disecciones y

estudió cuidadosamente el cuerpo
humano.
2.-GALILEO GALILEI. ( ) Inventó la imprenta.
( ) Inventó el telescopio y observó los
3.-JUAN KEPLER. planetas, descubriendo que algunos
tenían satélites.
( ) Afirmó que la tierra no era el centro
4.-NICOLÁS COPÉRNICO. del universo, sino que gira alrededor
del sol.
( ) Descubrió como se mueven los
5.-ANDRÉS VESALIO.
planetas.
 EXAMEN DE GEOGRAFÍA CORRESPONDIENTE AL V BIMESTRE PARA SEXTO GRADO
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________N.L.__________

I.-ESCRIBE EN EL PARÉNTESIS UNA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO.

1.-Un paisaje solo puede cambiar por la acción del hombre…………………………….( )

2.-Paisaje natural es el que no tiene restos de acción humana………………………….( )
3.-Un ejemplo de paisaje natural es una autopista…………………………………………( )
4.-Un ejemplo de paisaje cultural es una iglesia…………………………………………….( )
5.-El clima determina el tipo de flora o fauna que hay en un paisaje natural……....( )
6.-Los fenómenos naturales son los únicos que modifican los paisajes……………….( )

II.-ESCRIBE EL RECURSO NATURAL QUE SE RESCATA CON LAS SIGUIENTES

ACCIONES.

a) Reforestación de zonas FLORA

áridas:_______________
b) Respeto a la época de FAUNA
veda.________________
c) Usar fertilizantes AIRE
orgánicos.____________
d) Usar autos que emitan menos SUELO
gases tóxicos._____________
e) No practicar el AGUA
monocultivo.______________
f) Creación de reservas
ecológicas._______________
g) No tirar deshechos industriales
a ríos y arroyos.____________

III.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.-En caso de que haya un terremoto:

a) Debo correr antes de que se derrumbe el lugar en donde estoy.
b) Me quedo sentado hasta que haya pasado el peligro.
c) Mantengo la calma y me dirijo al lugar de refugio ya establecido de antemano.

2.-En caso de que haya un incendio:

a) Debo cubrirme con algo grueso y correr antes de que las llamas me alcancen.
b) Buscar un extintor y apagar las llamas de ser posible y dejar el lugar.
c) Buscar un refugio dentro del lugar.

3.-En caso de que haya huracán:

a) Prepararme por si hay un traslado, almacenar agua potable y estar alerta de las
noticias.
b) Buscar rápidamente un transporte antes de que ya no sea posible utilizarlo.
c) Cerrar puertas y ventanas y cualquier esquicio donde no entre el agua.

4.-Una medida que hay que tener presente es:

a) Tener un botiquín a la mano, documentos importantes y dinero.
b) Almacenar alimentos para una semana como mínimo.
c)Esperar que las autoridades hagan algo.

5.-Lo primero que hay que hacer en caso de desastre es:

a) Correr.
b) Conservar la calma y tomar las medidas preventivas.
c) Ver por nosotros mismos, antes que por los demás.

IV.-CONTESTA BREVEMENTE LO QUE SE TE PIDE.

1.-Menciona tres contaminantes de la atmósfera:______________________________
2.-¿Qué es la capa de ozono y para qué sirve?_________________________________
__________________________________________________________________
3.-Menciona tres contaminantes del agua:___________________________________
4.-¿Quiénes son los principales contaminantes del aire?_________________________
5.-¿Qué harías en tu casa para evitar la contaminación ambiental?________________
__________________________________________________________________
6.-¿Qué gas es el que tiene mas impacto en la contaminación del ambiente?
__________________________________________________________________
7.-¿Quién es el principal responsable en el cambio climático en el planeta?
__________________________________________________________________
8.-¿Cuál es el estado de la República Mexicana que mas contaminantes produce?
_________________________________________________________________
9.-¿Qué problemas tendrá la población debido al cambio climático?_______________
__________________________________________________________________
10.-¿Qué problemas tendrán las zonas costeras debido al cambio climático?
__________________________________________________________________

CIVISMO

TOLERANCIA:
La señora Martínez tiene muy limpia su casa, porque no permite que sus hijos se
sienten en los sillones o caminen libremente por la habitación. Ella colocó unos tapetes
de plástico en el suelo y los niños únicamente pueden caminar sobre ellos para ir de
un lado a otro de la casa:
Reflexiona y dale un consejo a la señora Martínez:_____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

SOLUCION DE CONFLICTOS:
Mario tiene un balón de fútbol pero solamente deja jugar a sus amigos:
SOLUCIÓN____________________________________________________________
____________________________________________________________________

A Rubén siempre lo regañan sus padres por las mentiras de su hermano menor, no se
siente bien porque le parece injusto, pero no sabe cómo decírselo a sus padres:
SOLUCIÓN:___________________________________________________________
____________________________________________________________________

Es necesario pintar la escuela pero los alumnos quieren que sea de color verde, los
maestros que sea azul y los Padres de familia quieren de color blanco, pasa el tiempo y
no logran ponerse de acuerdo:
SOLUCIÓN:___________________________________________________________
____________________________________________________________________

II.-SUBRAYA CON AZUL EL OBJETIVO QUE CORRESPONDA A LA PARTICIPACIÓN

FAMILIAR, CON VERDE PARTICIPACIÓN ESCOLAR Y CON ROJO PARTICIPACIÓN EN
LA COMUNIDAD.

A).-Organizar campañas para organizar el ambiente.

B).-Participar en el Comité de seguridad escolar.
C).-Colaborar en las labores domésticas.

III.-COMPLETA LAS OPRACIONES CON LAS PALABRAS CLAVES:

VOTO & CIUDADANOS & PARTIDOS POLÍTICOS & PARTICIPACIÓN CIUDADANA

1.-Los _________________________________ son organizaciones que representan

las necesidades del pueblo.
2.-Los _________________________________ pueden elegir libremente al partido
político de acuerdo con sus intereses.
3.-La _______________________________ ayuda a vivir en la democracia.
4.-El _______________________________ Permite al ciudadano elegir al partido
político de acuerdo con sus intereses.
IV.-TACHA LA PALABRA QUE NO PERTERNECE AL GRUPO Y CONTESTA.
OBRERO-CAMPESINO-COCINERA-CARPINTERO

DOCTOR-CONTADORA-ARQUITECTO-LICENCIADO

A ¿Por qué tachaste a estos personajes?__________________________________

B ¿qué entiendes por discriminar?_______________________________________
C Es legal discriminar a las personas?____ por qué__________________________
________________________________________________________________

D ¿Qué es un bien común?_____________________________________________

________________________________________________________________

V.-ESCRIBE LAS LETRAS QUE FALTAN EN LA PIRÁMIDE:

1.-___ ___ T ___

2.-___ ___ v ___ ___ ___
3.-___ ___ A ___ ___ ___ ___ ___
4.-___ ___ L ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
5.-___ ___ S ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

1.-Derecho que adquirió la mujer a partir de 1950.

2.-Educación que prepara a las personas para una convivencia.
3.-revolución durante la cual se proclamó la Declaración de los derechos del hombre y
del ciudadano.
4.-Cualidad de aceptar a grupos o personas diferentes a nosotros.
5.- Distinción o exclusión de algunos grupos raciales o sociales.

EL ASNO Y EL CABALO

Caminaban en amigable compañía un asno y un cabalo, aquél muy cargado y éste

sin ningún peso sobre su lomo. Hacía ya mucho tiempo que caminaban de esta forma,
cuando el pollino fatigado por la caminata que hacía mas penosa la carga que llevaba
encima, se dejó caer en tierra, diciendo al caballo:
___Amigo mío, no puedo mas; me muero, repartamos la carga , que para los dos será
poca; para mí es excesiva; casi me ha reventado.
___Pues acaba de reventar___repuso el caballo___. ¡ No faltaba mas sino que yo
llevara la carga ajena! ¡buena bestia sería yo si hiciera eso! Vaya, levántate si no
quieres que te deje solo pero al pobre pollino le fue imposible levantarse, tan grande
era su queja, que a los pocos momentos murió.
El caballo hubo de reconocer su pecado, pues tuvo que llevar a regañadientes,
toda la carga y de paso la piel del difunto.

SAMANIEGO

1.-¿Qué piensas del comportamiento del caballo?_____________________________

_________________________________________________________________

2.-¿Qué aprendemos de esta historia?______________________________________

__________________________________________________________________

3.-¿Crees que la colaboración es un acuerdo importante para la convivencia? _____

Por qué?___________________________________________________________
4.-escribe un ejemplo de cómo colaboras con:
___Tu grupo escolar:___________________________________________________
___Tu comunidad:_____________________________________________________

5.-¿Qué es el Tequio?:___________________________________________________
_________________________________________________________________