E.E.M.

ELZA GOERSCH
NOTA:
AVALIAÇÃO PARCIAL DE ARTE – 1º BIM.
PROF(A).: NATÁLIA MATOS

NOME: ____________________________________________________________________________
SÉRIE: (EJA) TURMA: (A) / TURNO: (NOITE) / DATA: ______/______/2021
 .
TEXTO 01: TEXTO 03:
Leia o texto abaixo sobre a Arte.
Arte (do latim, significando técnica e/ou Onde ficam os “artistas”? Onde ficam os
habilidade) pode ser entendida como a atividade “artesãos”? Submergidos no interior da sociedade,
humana ligada às manifestações de ordem sem reconhecimento formal, esses grupos passam
estética ou comunicativa, realizada por meio de a ser vistos de diferentes perspectivas pelos seus
uma grande variedade de linguagens, tais como: intérpretes, a maioria das vezes, engajados em
arquitetura, escultura, pintura, escrita discussões que se polarizam entre artesanato,
(literatura), música, dança e cinema, em suas cultura erudita e cultura popular.
variadas combinações. O processo criativo se dá (Fonte: PORTO ALEGRE, M. S. Arte e ofício de artesão. São
a partir da percepção com o intuito de expressar Paulo, 1985 (adaptado).
emoções e ideias, objetivando um significado único
05. O texto acima aponta para uma discussão
e diferente para cada obra.
antiga e recorrente sobre o que é arte. Artesanato
é arte ou não? De acordo com uma tendência
01. Dos itens abaixo, o que não é linguagem
inclusiva sobre a relação entre arte e educação:
artística é o(a):
(A) o artesanato é algo do passado e tem sua
(A) cinema
sobrevivência fadada à extinção por se tratar de
(B) escultura
trabalho estático produzido por poucos.
(C) arquitetura
(B) os artistas populares não têm capacidade de
(D) jornalismo
pensar e conceber a arte intelectual, visto que
(E) pintura
muitos deles sequer dominam a leitura.
(C) o artista popular e o artesão, portadores de
02. Arte que trabalha o movimento do corpo é:
saber cultural, têm a capacidade de exprimir, em
(A) a literatura
seus trabalhos, determinada formação cultural.
(B) a escultura
(D) os artistas populares produzem suas obras
(C) a dança
pautados em normas técnicas e educacionais
(D) o cinema
rígidas, aprendidas em escolas preparatórias.
(E) a música
(E) o artesanato tem seu sentido limitado à região
em que está inserido como uma produção
03. Segundo o texto, o objetivo da arte é:
particular, sem expansão de seu caráter cultural.
(A) expressar emoções e ideias.
(B) denunciar um crime.
TEXTO 04:
(C) estudar o ser humano.
Arte rupestre é o termo que denomina as
(D) comercializar obras de arte.
representações artísticas pré-históricas realizadas
(E) dar uma informação.
em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas
e abrigos rochosos, ou mesmo sobre superfícies
TEXTO 02:
rochosas ao ar livre. A arte rupestre divide-se em
Pinturas pré-históricas de dançarinos foram
dois tipos: a pintura rupestre, composições
encontradas em paredes de cavernas na África e
realizadas com pigmentos, e a gravura rupestre,
no sul da Europa. Nessas pinturas, que podem ter
imagens gravadas em incisões na própria rocha.
mais de vinte mil anos, a dança aparece ligada a
Exibem uma iconografia variada, em vários
celebrações religiosas.
"estilos", técnicas e materiais. Em geral, trazem
representações de animais, plantas e pessoas, e
04. O texto acima indica que a dança:
sinais gráficos abstratos, às vezes usados em
(A) foi desenvolvida pelo homem moderno.
combinação. Sua interpretação é difícil e está
(B) faz parte da religiosidade contemporânea.
cercada de controvérsia, mas pensa-se
(C) está presente nos primeiros registros da
correntemente que possam ilustrar cenas de caça,
história.
ritual, cotidiano, ter caráter mágico, e expressar,
(D) perdeu importância como manifestação de
como uma espécie de linguagem visual, conceitos,
cultura.
símbolos, valores e crenças. Muitas composições
(E) está referente ao modo de vida.
são louvadas pela sua beleza e refinamento e seu
apelo visual.
 Por tudo isso, muitos estudiosos atribuem à TEXTO 05:
arte pré-histórica funções e características
comparáveis às da arte como hoje é largamente
entendida, embora haja uma tendência recente de
substituir a denominação "arte" rupestre por
"registro" rupestre, considerando a incerteza que
cerca seu significado. Permanece, de todo modo,
como testemunho precioso de culturas que
exercem grande fascínio contemporaneamente,
mas são ainda pouco conhecidas.
Normalmente os desenhos são formados por
figuras de grande animais selvagens,
como bisões, cavalos, cervos entre outros. A figura
humana surge menos vezes, mas também é muito
comum, sugerindo atividades como a dança,
a luta e, principalmente, a caça, mas normalmente 10. Na era do Paleolítico (Idade da Pedra Lascada)
em desenhos esquemáticos e não de forma a arte rupestre teve papel de destaque. Marque a
naturalista, como acontece com os dos animais. alternativa que melhor define o que é a arte
Paralelamente encontram-se também palmas de rupestre:
mãos humanas e motivos (A) A arte rupestre era composta por
abstratos. Os pigmentos mais usados são o carvão, representações gráficas (desenhos, símbolos,
argilas de várias cores e minerais triturados. Os sinais) feitas em paredes de cavernas ou pedras
veículos para os pigmentos são de determinação pelos homens do período Paleolítico.
mais difícil, mas presume-se que possam ter sido (B) Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava
usados sangue, excrementos e gordura animal, na pintura de quadros e escultura em madeira.
ceras e resinas vegetais, clara ou gema de ovos e (C) Pinturas feitas com sangue de animais nas
saliva humana. paredes das primeiras igrejas, que surgiram neste
período.
06. Nas pinturas rupestres é comum encontrarmos (D) Estilo artístico desenvolvido na Pré-História
cenas: onde os artistas podiam expor suas obras de arte
(A) de caça, ritual, cotidiano. em pequenos museus e galerias de arte.
(B) de animais, prédios, pessoas. (E) É o tipo de arte desenvolvida na modernidade
(C) de ritual, cotidiano e utensílios domésticos. por artistas do mundo inteiro, para refletir e
(D) do cotidiano, de caça, de casa. representar o mundo atual.
(E) de beijos, de homens e mulheres.
ATENÇÃO AS REGRINHAS:
07. A arte rupestre é dividida em dois grupos, que
são: 1. PREENCHA COMPLETAMENTE O QUADRINHO DA
(A) gravura rupestre e dança rupestre. OPÇÃO ESCOLHIDA;
(B) animais rupestres e silvestres. 2. SOMENTE SERÁ ACEITO O PREENCHIMENTO POR
(C) pinturas silvestres e domésticas. CANETA DE TINTA AZUL OU PRETA ESFEROGRÁFICA;
3. NÃO SERÁ ACEITO QUESTÃO COM MAIS DE UM ITEM
(D) pinturas rochosas e gravuras vulcânicas. PREENCHIDO, SALVO SE HOUVER INDICAÇÃO (COLOCAR
(E) pintura rupestre e gravura rupestre. SETA) NO ITEM ESCOLHIDO VERDADEIRAMENTE;
4. NÃO SERÁ ACEITO OU CONSIDERADO O USO DE
08. Principais atividades humanas deixadas nas CORRETIVO NO GABARITO.
cavernas pelos primatas:
(A) caça, briga, amor. G A B A R I T O:
(B) dança, luta, caça.
(C) luta, dança, música.
(D) agricultura, dança, caça. 1. A B C D E
(E) caça, natação e luta. 2. A B C D E
3. A B C D E
09. Pigmentos usados nas pinturas rupestres:
(A) argila e giz. 4. A B C D E
(B) carvão e pó de pedra. 5. A B C D E
(C) pó de pedra e barro.
6. A B C D E
(D) carvão e argila.
(E) cal e argila. 7. A B C D E
8 A B C D E
9 A B C D E
10. A B C D E
 09. Pigmentos usados nas pinturas rupestres:
G A B A R I T O: (A) argila e giz.
01. Dos itens abaixo, o que não é linguagem artística é (B) carvão e pó de pedra.
o(a): (C) pó de pedra e barro.
(A) cinema (D) jornalismo (D) carvão e argila.
(B) escultura (E) pintura (E) cal e argila.
(C) arquitetura
10. Na era do Paleolítico (Idade da Pedra Lascada) a
02. Arte que trabalha o movimento do corpo é: arte rupestre teve papel de destaque. Marque a
(A) a literatura (D) o cinema alternativa que melhor define o que é a arte rupestre:
(B) a escultura (E) a música (A) A arte rupestre era composta por representações
(C) a dança gráficas (desenhos, símbolos, sinais) feitas em
paredes de cavernas ou pedras pelos homens do
03. Segundo o texto, o objetivo da arte é: período Paleolítico.
(A) expressar emoções e ideias. (B) Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava
(B) denunciar um crime. na pintura de quadros e escultura em madeira.
(C) estudar o ser humano. (C) Pinturas feitas com sangue de animais nas
(D) comercializar obras de arte. paredes das primeiras igrejas, que surgiram neste
(E) dar uma informação. período.
(D) Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde
04. O texto acima indica que a dança: os artistas podiam expor suas obras de arte em
(A) foi desenvolvida pelo homem moderno. pequenos museus e galerias de arte.
(B) faz parte da religiosidade contemporânea. (E) É o tipo de arte desenvolvida na modernidade por
(C) está presente nos primeiros registros da história. artistas do mundo inteiro, para refletir e representar o
(D) perdeu importância como manifestação de cultura. mundo atual.
(E) está referente ao modo de vida.

05. O texto acima aponta para uma discussão antiga e

G A B A R I T O:
recorrente sobre o que é arte. Artesanato é arte ou não?
De acordo com uma tendência inclusiva sobre a relação
1. A B C D E
entre arte e educação:
(A) o artesanato é algo do passado e tem sua 2. A B C D E
sobrevivência fadada à extinção por se tratar de trabalho
3. A B C D E
estático produzido por poucos.
(B) os artistas populares não têm capacidade de pensar e 4. A B C D E
conceber a arte intelectual, visto que muitos deles sequer
5. A B C D E
dominam a leitura.
(C) o artista popular e o artesão, portadores de saber 6. A B C D E
cultural, têm a capacidade de exprimir, em seus trabalhos,
7. A B C D E
determinada formação cultural.
(D) os artistas populares produzem suas obras pautados 8 A B C D E
em normas técnicas e educacionais rígidas, aprendidas em
9 A B C D E
escolas preparatórias.
(E) o artesanato tem seu sentido limitado à região em que 10. A B C D E
está inserido como uma produção particular, sem
expansão de seu caráter cultural.

06. Nas pinturas rupestres é comum encontrarmos cenas:

(A) de caça, ritual, cotidiano.
(B) de animais, prédios, pessoas.
(C) de ritual, cotidiano e utensílios domésticos.
(D) do cotidiano, de caça, de casa.
(E) de beijos, de homens e mulheres.

07. A arte rupestre é dividida em dois grupos, que são:

(A) gravura rupestre e dança rupestre.
(B) animais rupestres e silvestres.
(C) pinturas silvestres e domésticas.
(D) pinturas rochosas e gravuras vulcânicas.
(E) pintura rupestre e gravura rupestre.

08. Principais atividades humanas deixadas nas cavernas

pelos primatas:
(A) caça, briga, amor.
(B) dança, luta, caça.
(C) luta, dança, música.
(D) agricultura, dança, caça.
(E) caça, natação e luta.