Você está na página 1de 13

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE ENSINO À DISTÂNCIA

Resolução de Exercícios

Nome: Gilda Graciano Orlando

Código:

Curso: Lic. Em Ensino de Português

Disciplina: Estatística Aplicada

Ano de Frequência: 2º Ano

Gurué, Maio de 2021


ii
2

Folha de Feedback
Classificação
Categorias Indicadores Padrões Pontuação Nota do
Subtotal
máxima tutor
 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao objecto 2.0
do trabalho
 Articulação e
domínio do discurso
académico
Conteúdo 2.0
(expressão escrita
cuidada, coerência /
coesão textual)
Análise e
 Revisão bibliográfica
discussão
nacional e
internacionais 2.
relevantes na área de
estudo
 Exploração dos
2.0
dados
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação paragrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª
 Rigor e coerência das
Referências edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia
iii
3

Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________
4
iv

Índice
Introdução....................................................................................................................................................5
1. Pesquisa realizada em 2006 na cidade de Dondo..................................................................................6
2. Salario semanais de 53 trabalhadores da Empresa Mafuia Comercial..................................................7
3. Distribuição de dados...........................................................................................................................8
4. Taxa de inflação Media........................................................................................................................9
5. Propriedades da média..........................................................................................................................9
6. Distribuição Salarial de 16 Trabalhadores..........................................................................................10
7. Torneio de Basquetebol Beira................................................................................................................10
Conclusão...................................................................................................................................................12
Bibliografia................................................................................................................................................13
5

Introdução

O presente trabalho tem por objectivos resolução de exercícios de Estatística, resolveu-se


questões ligadas as médias, moda e medianas, usando dados agrupados e não agrupados, de
acordo com os exercícios proposto pelo tutor.

De salientar que as medidas de posição são muito importantes na interpretação dos dados
estatísticos. Numa primeira fase, vamos falar da média, modas e mediana para dados não
agrupados em classes, como também a análise probabilística facilita na tomada de certas
decisões.
6

1. Pesquisa realizada em 2006 na cidade de Dondo

0; 1; 2; 3; 4; 5

a) Amplitude total “range” (R) ou (At) “é a diferença entre maior e o menor valores
observados”. [CITATION SAN14 \p 92 \l 1033 ]
Dados: formula: resoluçao:
At = ? At = Lim max – Lim min At =5 – 0
Lim max = 5 At = 5
Lim min = 0
Resultado é 5

b) Média ( X́ ¿

c) Me =
∑X =
8+16+32+ 40+46+ 50 192
= = 32
N 6 6
Mo = 2

Resultado é 2

Chama-se média “se x é uma variável discreta que toma todos os valores x 1, x2, x3, …xn
com as frequências absolutas f1, f2, f3, …fn respectivamente”.
[CITATION SAN14 \l 1033 ]
A média aritmética será dada por:

X́ =
∑ X i = 0+1+2+3+ 4+5 = 15 = 2,5
N 6 6
Resultado é 2,5

De acordo com Sande, (2014, p. 56) Moda (Mo) “chama-se moda (ou valor modal) da
distribuição de frequências ao valor da variável que corresponde a maior frequência”.
Mo = 2

Mediana
“A mediana é a medida de posição que divide a serie estatística em duas partes, ou seja, é
o valor da variável estatística precedido por 50% das observações”. (Sande, 2014, p.89)
7

Para a sua determinação é necessário que os dados estejam ordenados.

d) Distribuição de frequências (dados não agrupados)


Para Sande, ( 2014) “É o arranjo de valores e suas respectivas frequências”.

2. Salario semanais de 53 trabalhadores da Empresa Mafuia Comercial

Para este caso, a tabela será representada da seguinte forma:

Fi xi Fi xi fa fr frx100%
32 0 0 32 0, 166666667 16, 67
46 1 46 78 0, 2395833 23, 95833
50 2 100 128 0, 260416667 26, 0416667
40 3 120 168 0, 208333333 20, 833333
16 4 64 184 0, 083333333 8, 3333333
8 5 40 192 0, 041666667 4, 1666667
192 15 370 782 1 100

a) “Dados brutos são aqueles que não foram numericamente organizados e rol é um arranjo de
dados numéricos brutos em ordem: crescente ou decrescente. Em um rol, a diferença entre o
limite máximo e o limite mínimo chama-se amplitude total”. (SpiegeL, 1975, p. 43).

At = Lim max – Lim min

At = 9999 – 5000

At = 4999

Resultado é 4999

b) Amplitude da classe (h)


É a diferença entre o valor maior pelo valor menor dum dado intervalo.
h = 5999 – 5000 = 999
8

c) fa = 17
d) Media aritméticos em dados agrupados ( X́ ¿
O modo mais prático para calcular uma média ponderada é construir na tabela de
distribuição de frequência mais uma coluna com os produtos “no de meninos” vezes
“frequência” (ou, segundo a fórmula, xifi). (Medeiros, 2013, p. 32).

X́ =
∑ F i x i = 404473 , 5 = 7631, 5754717
N 53
Em um conjunto de números, chamamos de moda o valor que ocorre com maior
frequência, isto é, o valor mais comum. É assim que podemos dizer que “o salário modal
dos empregados de uma indústria é o salário mais comum, isto é, o salário recebido pelo
maior número de empregados dessa indústria”. (Crespo, 1995, p. 89).
b) Em dados agrupados por intervalo de classe, a moda é determinada pelo quociente do
somatório dos intervalos de um dado ponto em função de dois.
8000+8999
Mo = = 8499 , 5
2
n
c) Med = Lim + 2 [
−Fant
×h
;p= ]
n+1 53+ 1
2
=
2
=27
fi
53
Med = 7000 + 2 [
−17
× 999
]
13
Med = 7000 + 9, 5 × 999
Med = 16490, 5
Resultado é 16490,5

3. Distribuição de dados

13. 2; 3; 4; 4; 5; 6; 8; 10; 10; 11

a) Em dados não agrupados:


Média ( X́ ¿
9

Se x e uma variável discreta que toma os valores x 1, x2, x3, …, xn com as frequências absolutas f1,
f2, f3, …fn respectivamente, a media aritmética será dada por:

X́ =
∑X =
2+ 3+4 +4 +5+6+ 8+10+10+11
= 6, 3
N 10

Moda (Mo)
Chama-se Moda (ou valor modal) da distribuição de frequências ao “valor da variável que
corresponde a maior frequência”.
[CITATION SAN14 \l 1033 ]
Mo = { 4 e 10 }

Mediana (Me)
Para Sande, (2014) “A mediana é a medida de posição que divide a serie estatística em duas
partes iguais, ou seja, e o valor da variável estatística precedido por 50% das observações”.

5+6
Med = =5 , 5
2

4. Taxa de inflação Media

6%; 11%; 17%; 22%; 27%; 34%; 38%; 45%; 48%; 57%.

Am = Lim max – Lim min

Am = 57% – 6%

Am = 51%

Resultado é 51%

5. Propriedades da média

 A soma algébrica dos desvios tomados em relação a média e nula ∑ (i=1→ k ) d1 = 0


 somando- se (ou subtraindo- se) uma constante (c) de todos os valores de uma variável, a
media do conjunto fica aumentada (ou diminuída) dessa constante:

Y1 = xi ± c → y=x ± c
10

 Multiplicando- se (ou dividindo-se) todos os valores de uma variável por uma constante
(c), a media do conjunto fica multiplicada (ou dividida) por essa constante:

Y1 = x1.c → y=x . c ou y1 = x1:c → y=x : c

6. Distribuição Salarial de 16 Trabalhadores

Para facilitar as determinações dos pedidos é necessário construir uma tabela de distribuição de
frequência como podemos ver abaixo.

Fi xi Fi xi
3 70 210
6 74 444
10 82 820
3 91 273
1 95 95
23 - 1842

X́ =
∑ F i x i = 1842 = 80,07
N 23

Mo = 82

Med = 82

Resultado é 82

Assimetria
“Assimetria é o grau de desvio em relação a uma distribuição simétrica”. Alguns fenómenos
apresentam uma moderada assimetria. Nas curvas assimétricas ou desviadas, a cauda da curva
de um lado é mais longa do que do outro. Se a parte mais alongada fica à direita, chamamos a
curva de desviada para a direita ou de assimetria positiva; se ocorre o contrário, a parte
alongada fica à esquerda, a curva chama-se desviada para a esquerda ou de assimetria
negativa. (Spiegel, 1975, p. 49).
11

7. Torneio de Basquetebol Beira

a) Se por acaso me juntar a uma equipe eu me juntaria a equipe Académica de Maputo, porque
apresenta uma média alta.

b) Se eu usar a media dos resultados de cada equipe para a minha decisão, eu juntaria- me a
Académica de Maputo.

d) Se por acaso eu fosse entrevistado, eu usaria a media dos resultados para explicar os
resultados.
12

Conclusão
Chegado ao fim do trabalho percebe-se que apesar das tabelas estatísticas e das representações
gráficas nos darem uma ideia clara da distribuição de frequências da variável estudada, torna-se
necessária simplificar ainda mais o conjunto de dados, de forma a caracterizar a distribuição por
um número reduzido de medidas (parâmetros) que evidenciem o que demais significativo existe
no conjunto.
Portanto pode notar-se que há uma ligeira diferença nos cálculos das medidas de tendências
central para dados agrupados em classes. Para facilitar a compreensão das fórmulas da moda,
mediana e média aritmética preferimos tratar separadamente dos dados não agrupados.
13

Bibliografia
Crespo, A. A. (1995). Estatística fácil. (13. Ed). São Paulo: Saraiva, Brasil.

Medeiros, C. A. (2013). Estatística Aplicada à Educação (4 ed., Vol. IV). Brasil: Rede e-Tec
Brasil.

Sande, L. D. (2014). Estatistica- Aplicada. Sofala, Beira, Moçambique: UCM- CED.

Spiegel, M. R. (1975). Estatística: resumo da teoria, 875 problemas resolvidos, 619 problemas
propostos. (C. José, Ed., & P. Cosentino, Trad.) São Paulo, Brasi: McGraw-Hill do Brasil.

Você também pode gostar